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      2025年内蒙古呼伦贝尔市扎兰屯市初中学业水平模拟化学试题(中考模拟)

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      2025年内蒙古呼伦贝尔市扎兰屯市初中学业水平模拟化学试题(中考模拟)

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      这是一份2025年内蒙古呼伦贝尔市扎兰屯市初中学业水平模拟化学试题(中考模拟),共6页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
      一、选择题(共7小题,每小题2分,共14分。每小题只有一个符合题目要求)
      1. 每年的6月5日是世界环境日,化学与环境、资源息息相关,下列说法正确的是
      A. 直接排放未处理的污水可以节约成本
      B. 利用太阳能、风能等清洁能源可以促进节能环保
      C. 是指大气中粒径大于或等于2.5微米的颗粒物
      D. 大量使用农药和化肥可以提高农作物产量
      2. 识别常用危险化学品标志,对预防化学实验安全事故具有重要意义。实验室存放浓硫酸的试剂柜应张贴的安全警示标志是
      A 爆炸性物质B. 易燃固体
      C. 毒性物质D. 腐蚀性物质
      3. 下列事实对应的微观解释错误的是
      A. AB. BC. CD. D
      4. 我国科学家成功以CO2和水为原料合成了葡萄糖(C6H12O6),为人工和半人工合成“粮食”提供了新路径。下列说法正确的是
      A. 该技术有利于减缓酸雨
      B. 葡萄糖是由碳、氢、氧元素组成的化合物
      C. 葡萄糖中碳元素质量分数最大
      D. 葡萄糖由24个原子构成
      5. 我国科学家利用复合光催化剂人工合成了燃料,反应的微观过程示意图如下。下列说法错误的是
      A. 丙的化学式为CH4B. 该反应前后分子数目不变
      C. 1个乙分子中含有10个质子D. 参加反应甲、乙物质的质量比为22:9
      6. 下列跨学科实践活动涉及化学知识正确的是( )
      A. 微型空气质量“检测站”测污染物的含量——CO2属于空气污染物
      B. 用橡皮泥制作金刚石的结构模型——金刚石是由碳分子构成
      C. 设计和制作简易供氧器——过氧化氢溶液可用作制氧剂
      D. 用小卵石、活性炭、蓬松棉及塑料瓶等材料自制净水器净化雨水——净化后得到纯水
      7. 室温时,利用压强传感器研究质量相同镁片和锌片分别与等浓度、等质量稀盐酸反应的实验如图甲,压强传感器测得装置内压强随时间的变化关系如图乙。下列说法正确的是
      A. 曲线②是Mg与稀盐酸反应的压强变化曲线
      B. 反应结束后Zn一定有剩余
      C. 根据压强变化推测两个反应都有热量放出
      D. 曲线①的压强上升比曲线②高,说明①产生H2总量更多
      二、非选择题(共5小题,共26分)
      8. 阅读下面科普短文。
      二氧化氯(ClO2)是一种环保型杀菌消毒剂。在生活中主要用于饮用水消毒和食品保鲜。通常状况下,二氧化氯是一种黄绿色,有刺激性气味,密度比空气大,其熔点为-59℃,沸点为11.0℃,易溶于水,且与水反应得到酸性溶液。二氧化氯(ClO2)极其不稳定,受热或见光易发生爆炸性分解,产生氧气和氯气(Cl2),直接造成氯气泄漏而污染环境。该气体具有强烈的腐蚀性,吸入一定浓度的二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道黏膜的损伤。
      请依据文章回答下列问题:
      (1)二氧化氯在常温(20℃)下为____(填“固态”、“液态”或“气态”)。
      (2)请描述二氧化氯一种化学性质:________。
      (3)二氧化氯保存方法是________。
      9. 如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,根据曲线图回答下列题。
      (1)时,溶解度最大的物质是________。
      (2)时,将相同质量A、B两种物质的饱和溶液,分别降温至,析出晶体较多的是________物质。
      (3)若将点处的不饱和溶液变为饱和溶液,可以选择的方法是________(填数字序号)。
      ①降低温度 ②增加溶质 ③恒温蒸发溶剂
      (4)将时的A、B、C三种物质的饱和溶液升温至,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是________。
      10. 某火力发电厂产生的固体废弃物粉煤灰(粉末)含有较多的氧化铝(其他与酸反应的成分忽略不计)。从粉煤灰中提取氧化铝的工艺流程如图,请回答下列问题。
      (1)加酸时,为了使反应更充分,可采用的实验操作是____。
      (2)写出步骤①中发生反应的化学方程式________。
      (3)操作④后的滤液可用作______。
      (4)焙烧过程中发生的化学变化属于____反应(填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”)。
      (5)该工艺的价值在于______。
      11. 某化学兴趣小组在实验室用大理石(主要成分为CaCO3,杂质不溶于水也不与酸反应)和稀盐酸反应制取二氧化碳,并对反应后废液成分进行探究。
      【实验一:制取二氧化碳】
      (1)写出仪器①的名称:______。
      (2)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:__________。
      (3)装置连接好后,首先要进行的操作是________。
      (4)实验室制取二氧化碳不用碳酸钠替代碳酸钙的原因是__________。
      (5)用装置Ⅱ制取二氧化碳气体比用Ⅰ要更好一些,理由是__________。
      【实验二:探究废液成分】
      小组同学对反应后废液中溶质成分进行了如下探究。
      【提出问题】废液中的溶质是什么?
      【猜想与假设】
      猜想一:CaCl2
      猜想二:CaCl2和HCl
      猜想三:CaCl2和CaCO3
      (6)经讨论,同学们认为猜想三不合理,理由是__________。
      【进行实验】
      (7)为了验证猜想,小组同学进行了如下实验:
      一组同学取少量废液于试管中,向其中滴加紫色石蕊试液,溶液变红;另一组同学取少量废液于试管中,向其中加入______,有气泡产生。经上述两组同学实验证明:猜想__正确。
      【拓展与应用】
      (8)若要从废液中得到纯净氯化钙固体,请同学们设计实验。
      正确的实验过程是__________。
      12. 某工厂排放的废水中含有2.45%的硫酸,环保部门要求必须处理达标后才能排放。为了中和100t该废水,工厂决定使用熟石灰处理。请计算至少需要多少吨熟石灰才能将废水中的硫酸完全中和?
      化学
      可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S-32 Ca-40
      一、选择题(共7小题,每小题2分,共14分。每小题只有一个符合题目要求)
      【1题答案】
      【答案】B
      【2题答案】
      【答案】D
      【3题答案】
      【答案】B
      【4题答案】
      【答案】B
      【5题答案】
      【答案】D
      【6题答案】
      【答案】C
      【7题答案】
      【答案】C
      二、非选择题(共5小题,共26分)
      【8题答案】
      【答案】(1)气态 (2)受热或见光易发生爆炸性分解生成氧气和氯气,具有很强的腐蚀性等(答案合理即可) (3)密封避光保存
      【9题答案】
      【答案】(1)C (2)A
      (3)②③ (4)A>C>B
      【10题答案】
      【答案】(1)搅拌(或将粉煤灰粉碎)
      (2)3H2SO4+Al2O3=3H2O+Al2(SO4)3 (3)氮肥
      (4)分解 (5)实现了废弃物再利用(节约资源,或保护环境等,答案合理即可)
      【11题答案】
      【答案】(1)锥形瓶 (2)CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑
      (3)检查装置的气密性
      (4)反应速率太快,不利于收集二氧化碳气体
      (5)装置Ⅱ可控制稀盐酸的滴加速率,从而控制反应的速率
      (6)碳酸钙难溶于水,不会在废液中大量存在
      (7) ①. 锌粒(铁钉、碳酸钙等活泼金属或碳酸盐) ②. 二
      (8)加入过量碳酸钙除去盐酸,过滤除去多余的碳酸钙,然后蒸发结晶得到氯化钙固体
      【12题答案】
      【答案】解:设将废水中的硫酸完全中和需要x吨熟石灰。
      解得x=1.85t
      答:至少需要1.85吨熟石灰才能将废水中的硫酸完全中和。选项
      事实
      解释
      A
      浓盐酸敞口放置一段时间质量减小
      分子不断运动到空气中
      B
      稀盐酸能使石蕊溶液变红
      稀盐酸中含有氯离子
      C
      电解水实验前后物质总质量不变
      化学反应前后原子的种类和数目不变
      D
      氯化钠溶液能导电
      溶液中含有自由移动的阴、阳离子

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