人教版 (新课标)从市中心到郊区，你选择住在哪里教案

这是一份人教版 (新课标)从市中心到郊区，你选择住在哪里教案，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学方法，设计意图，教学过程等内容，欢迎下载使用。
【教学目标】
知识与能力
（1）学会分析影响人们在城市中选择住房的问题
（2）了解郊区城市化的趋势
过程与方法
（1）通过案例分析，明确影响住房选择因素
（2）以点带面，通过对广州住房发展趋势案例的分析，了解郊区城市化
情感态度价值观
（1）学会将所学知识学以致用
（2）学会案例分析法，将所学知识进行案例扩展
【教学重点】
住房选择的影响因素
【教学难点】
如何合理选择居住地
【教学方法】
讨论法、总结归纳法
【设计意图】
本节课的设计力求通过对自身居住体验分享，并结合生活实际使学生的认识由
感性上升到理性。课堂上充分倡导学生主动参与、乐于探索、勤于动手、自我评价。使课堂学习气氛活跃，激发学生学习思维的展开，同时使学生获得发现问题的能力，解决问题的方法，从而把课堂知识与现实生活结合起来。
【教学过程】
[导入新课]
展示一张房地产宣传单，引出城市中的住房问题，同时展示宣传单上的介绍—即影响住房选择的因素。师问：房地产业有一句名言：“第一是地段，第二是地段，第三还是地段。”这句名言中所谓的“地段”用地理语言怎么描述呢？生：具有一定区位优势的地方。师：很好。这句名言充分说明选择住房位置的重要性。那么，如果让你选择，从市中心到郊区，你会选择居住在哪里？这便是我们今天讨论和研究的问题。
[展示]
展示思路流程图
师：收集资料和数据是研究问题的前提，准确有效地收集更是关键。我们课前让同学们做了相关的调查，让同学们学习调查方法、体会调查过程。接下来让同学们展示自己的成果。
[分享调查成果]
让学生代表做相关的调查结果展示。
师述：通过刚才这几位同学的分享，让我们一起找出了影响住房位置选择的主要因素。
[板书]
从市中心到郊区，你选择住在哪里
一、影响人们选择住房位置的主要因素
自然地理因素：小区及周边自然环境的好坏
社会经济因素：交通通达性、房价与收入的对比、基础设施完善程度、小区治安环境、个人偏好等
[小组讨论一]
针对课本39页资料1中所提到的某市几位居民对居住地的选择，通过小组讨
论的形式，找出有哪些因素影响了他们的决策。
A．距市中心的远近
B.房价与个人收入的对比
C.交通的通达性
D.住宅区的位置与环境
E.服务设施
F.居住者的个人偏好
[小组讨论二]
针对课本40页资料2关于广州住房的发展趋势，讨论以下三个问题？

1．广州居民居住区呈现向郊区扩散的倾向。这个现象的出现需要具备哪些条件？
生答：“居者有其屋”“居者优其屋”
（人们对环境质量要求的提高和经济发展水平的提高、郊区基础设施的逐步完善）
2．分析一下，居民区向郊区扩散对土地利用方式带来哪些影响？对城市发展带来哪些影响？
生答：实现“生活在田园，居住在都市”，使土地利用方式发生明显变化，功能区的组合和城市结构发生变化；
有利影响：
①使市中心密度降低，减少了人口压力，有利于环境的改善；
②可以刺激汽车消费，促进汽车工业的发展；
不利影响:
①私家车大量使用增加交通压力；
②汽车的增加会加剧污染。
3．你所在的城市有没有这种情况发生？原因是什么？
生答：略
[能力提升]
1、给房地产广告“把脉”。
各小组对已经准备好的房地产广告（广告单）进行评价，分析出优势和甄别出不足。
2、帮老师选房。
老师现在要买房，让你帮助选择，从市中心到郊区，你会选择住在哪里？建议是什么？