







华东师大版(2024)七年级下册(2024)不等式课文课件ppt
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现实生活中,数量之间存在着相等关系与不等关系。
对于不等关系问题,我们如何用式子来表示它们呢?
不等式及其解集 - 基础目标:口述不等式、一元一次不等式及其解集的含义。 - 拓展目标:会检验一组数中哪些是不等式的解,会利用数轴表示不等式解集。 - 挑战目标:会列简单的不等式、一元一次不等式。
思考:如图所示,处于平衡状态的托盘天平的右盘放上一质量为50g的砝码,左盘放上一个圆球后向左倾斜,问圆球的质量x g与质量为50g的砝码之间具有怎样关系?
我们很容易知道圆球的质量大于砝码的质量,即x > 50.
请你说出现实生活中数量之间存在着相等关系与不等关系。
大于( ) 小于( ) 不大于( )至少( ) 不超过( ) 至 多( )不小于( ) 正 数( ) 负数( )
非负数( )
y的2倍与1的和大于3;
x的一半与x的2倍的和是非正数;
c与4的和的30%不大于-2;
x除以2的商加上2,至多为5;
a与b两数的和的平方不可能大于3.
1.找对关键词,2、选好不等号
对于不等式 ,车速可以是60km/h吗?
能使等式成立的未知数的值
你还能举出 的一个解吗?
我们曾经学过“使方程两边相等的未知数的值就是方程的解”,与方程类似 , 能使不等式成立的未知数的值叫不等式的解.
当x取下列数值时,不等式成立么?
使不等式成立的x的解有多少个?
一个含有未知数不等式的所有解。
一个含有未知数的不等式的所有的解,组成这个不等式的解集.
想一想:1.不等式的解和不等式的解集是一样的吗?2.不等式的解与解不等式一样吗?
三、不等式的解集及解不等式的概念
求不等式的解集的过程叫解不等式.
下列说法正确的是( ) A. x=3是2x+1>5的解 B. x=3是2x+1>5的唯一解 C. x=3不是2x+1>5的解 D. x=3是2x+1>5的解集
在数轴上表示不等式的解
在数轴上表示下列不等式的解集
注意:实心点表示包括这点、空心点表示不包括这点
1、下列式子是不等式的有( )个① —3﹤0 ② +2﹥0 ③ ④ ⑤ ≧5⑥ ≠6 ⑦ ﹥0 ⑧ ≦7A 2 B 4 C 5 D 62、上题中是一元一次不等式的有( )个A 0 B 1 C 2 D 33、下列各数:2,0,-1,1,2,5,其中是不等式 ﹤-2的解有( )个A 1 B 2 C 3 D 4
1、不等式的相关概念有那些?
3、根据实际问题建立不等式模型。
2、会判断哪些式子是不等式;
4、不等式解集 ≧-1.5在数轴上表示正确的是( )5用不等式表示下列关系。(1)x与4的差是负数(2) 的相反数与6差是非负数(3)x的4倍小于或等于x的3倍与7的差(4) 的一半与5的差不小于2
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