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高中物理人教版 (2019)选择性必修 第一册实验:用双缝干涉测量光的波长课时训练
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一:知识精讲归纳
一、实验原理
如图1所示,两缝之间的距离为d,每个狭缝都很窄,宽度可以忽略.
图1
两缝S1、S2的连线的中垂线与屏的交点为P0,双缝到屏的距离OP0=l.则相邻两个亮条纹或暗条纹的中心间距:Δx=eq \f(l,d)λ.
若已知双缝间距,再测出双缝到屏的距离l和条纹间距Δx,就可以求得光波的波长.
二、实验器材
双缝干涉仪,即光具座、光源、滤光片、透镜、单缝、双缝、遮光筒、毛玻璃屏、测量头.另外,还有学生电源、导线、刻度尺等.
三、实验步骤
1.将光源、透镜、遮光筒、毛玻璃屏依次安放在光具座上,如图2所示.
图2
2.接好光源,打开开关,使灯丝正常发光.
3.调节各器件的高度,使光源灯丝发出的光能沿轴线到达光屏.
4.安装双缝和单缝,中心大致位于遮光筒的轴线上,使双缝与单缝的缝平行,两者间距5~10 cm,这时可观察白光的干涉条纹.
5.在单缝和光源间放上滤光片,观察单色光的干涉条纹.
四、数据处理
1.安装测量头,调节至可清晰观察到干涉条纹.
2.使分划板中心刻线对齐某条亮条纹的中心,记下手轮上的读数a1,将该条纹记为第1条亮条纹;转动手轮,使分划板中心刻线移动至另一亮条纹的中心,记下此时手轮上的读数a2,将该条纹记为第n条亮条纹,两条纹间距为a=|a2-a1|,则相邻两条亮条纹间的距离Δx=eq \f(|a2-a1|,n-1)=eq \f(a,n-1).
3.用刻度尺测量双缝到光屏间的距离l(d是已知的).
4.重复测量、计算,求出波长的平均值.
五、误差分析
1.光波的波长很小,Δx、l的测量误差对波长λ的影响很大.
2.在测量l时,一般用毫米刻度尺;而测Δx时,用千分尺且采用“累积法”.
3.多次测量求平均值.
六、注意事项
1.双缝干涉仪是比较精密的仪器,应轻拿轻放,不要随便拆解遮光筒、测量头等元件.
2.滤光片、单缝、双缝、目镜等如有灰尘,应用擦镜纸轻轻擦去.
3.安装时,注意调节光源、滤光片、单缝、双缝的中心均在遮光筒的中心轴线上,并使单缝、双缝平行且竖直,间距大约为5~10 cm.
4.测量头在使用时应使中心刻线对应着亮(暗)条纹的中心.
二:考点题型归纳
1.(2022·全国·)现用如图所示双缝干涉实验装置来测量光的波长。
(1)在组装仪器时单缝和双缝应该相互_____放置。(选填“垂直”或“平行”);
(2)已知测量头主尺的最小刻度是毫米,副尺上有50分度。某同学调整手轮使测量头的分划板中心刻线与某亮纹中心对齐,并将该亮纹定为第1条亮纹,此时测量头上游标卡尺的读数为1.16mm;接着再同方向转动手轮,使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐,此时测量头上游标卡尺的示数如下图所示,则读数为______mm。已知双缝间距,测得双缝到毛玻璃屏的距离L=0.800m,所测光的波长______nm。(保留3位有效数字);
2.(2022·广东·)图a是利用双缝干涉仪测量单色光波长的实验装置示意图,滤光片的作用是________,单缝的作用是________,双缝的作用是___________,单缝和双缝之间的方向关系是___________。某同学在做该实验时,第一次分划板中心刻度对齐A条纹中心时(图b),游标卡尺的示数如图c所示.第二次分划板中心刻度对齐B条纹中心时(图d),游标卡尺的示数如图e所示,已知双缝间距为,从双缝到屏的距离为,则图c游标卡尺的示数为_________,图e游标卡尺的示数为__________.实验时测量多条干涉条纹宽度的目的是___________,所测单色光波长为_________。
3.(2022·四川自贡·)利用下图中装置研究双缝干涉现象时:将测量头的分划板中心刻线与某亮纹中心对齐,将该亮纹定为第1条亮纹,此时手轮上的示数如图甲所示。记下此时图甲中手轮上的示数___________,然后同方向转动测量头,使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐,记下此时图乙中手轮上的示数___________,求得相邻亮纹的间距为___________。已知双缝间距为,测得双缝到屏的距离为,由计算式_____________,求得所测红光波长为______________。
4.(2022·江苏仪征·)某同学利用图示装置测量某种单色光的波长,接通电源使光源正常发光;调整光路,使得从目镜中可以观察到干涉条纹。回答下列问题:
(1)若想增加从目镜中观察到的条纹个数,该同学可(______)
A.将单缝向双缝靠近 B.将屏向靠近双缝的方向移动
C.将屏向远离双缝的方向移动 D.使用间距更小的双缝
(2)在双缝干涉实验中,分别用红色和绿色的激光照射同一双缝,在双缝后的屏幕上,红光的干涉条纹间距△x1与绿光的干涉条纹间距△x2相比,Δx1__________(填“>”“=”或“”“=”或“
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