小学北师大版（2024）凑数游戏课堂教学ppt课件

这是一份小学北师大版（2024）凑数游戏课堂教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了学习目标，情景导入，凑数游戏，游戏规则是什么，列式为，笑笑应该出几呢，如何计算14-5，填一填说一说，看一看填一填，-83+4等内容，欢迎下载使用。
结合具体情境，进一步理解减法运算的意义；借助枝形图探索并掌握 20内数退位减法的计算方法，发现减法算式的规律。
经历探索计算20以内退位减法的计算过程，体会计算方法的多样性及加减法间的关系，形成初步的运算能力。
运用所学退位减法的知识解决生活中的简单问题，发展应用意识。
两个小朋友出的数合起来是14。
活动一：探究14-5的计算方法
先想5 + （ ）=14
所以14 - 5 =（ ）
活动二：写算式，排一排
两人一组玩一玩，把用到的算式写下来。
6 +（ ）= 14
14 - 6 =
5 +（ ）= 14
14 - 5 =
7 +（ ）= 14
14 - 7 =
9 +（ ）= 14
14 - 9 =
8 +（ ）= 14
14 - 8 =
整理算式，按顺序排一排。
14 - 6 = 8
14 - 5 = 9
14 - 7 = 7
14 - 9 = 5
14 - 8 = 6
活动三：观察算式，发现规律
观察笑笑排的算式，你发现了什么？
14 - 6 = 8
14 - 5 = 9
14 - 7 = 7
14 - 9 = 5
14 - 8 = 6
减号前面的数不变，减号后面的数依次加1，得数依次减1。
14减的数一个比一个大，得数一个比一个小。
总数不变时，减去的数越大，得数越小；减去的数越小，得数越大。
你还能写出这样的算式吗？
15 - 7 = 8
15 - 6 = 9
15 - 8 = 7
15 - 9 = 6
13 - 9 =
2.算一算，说一说，你发现了什么？
15 - 9 =
15 - 8 =
16 - 8 =
17 - 7 =
17 - 8 =
17 - 9 =
减号前的数不变，减号后的数增加1，结果减少1。
减号后的数不变，减号前的数增加1，结果增加1。
在 里填上合适的数。
17- =16-8
计算20以内的退位减法有几种方法？在减法算式中有什么规律?我们在解决实际问题时，需要观察什么样的情况用减法？
今天的学习你有什么收获？
减号前的数不变，减号后的数减小（增大）几
计算20以内的退位减法的方法
破十法、平十法、想加算减法
已知总数和其中的一个数。求另一个数
根据本节课的表现，进行评价