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      山西省吕梁市石楼县2025届中考一模 数学试题

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      山西省吕梁市石楼县2025届中考一模 数学试题

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      这是一份山西省吕梁市石楼县2025届中考一模 数学试题,共11页。试卷主要包含了请将各题答案填写在答题卡上等内容,欢迎下载使用。
      注意事项:
      1.满分120分,答题时间120分钟.
      2.请将各题答案填写在答题卡上.
      一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分.每小题都给出A、B、C、D四个选项,其中只有一个是符合题目要求的)
      1. 下面各数中,比小的数是( )
      A. 4B. C. D. 1
      2. 小华是一名热爱环保的中学生,他注意到了学校里张贴的四个宣传标志.他发现这些标志不仅传递了环保的理念,而且蕴含了数学的对称美.下面四个图形是学校里张贴的宣传标志,分别是节能、节水、低碳和绿色食品标志.在这四个标志中,是轴对称图形的是.( )
      A. B. C. D.
      3. 下列运算正确的是( )
      A B.
      C. D.
      4. 如图,这是用5个大小相同的小立方块搭成的几何体,它的俯视图是( )
      A. B. C. D.
      5. 已知直线过点,,则和的大小关系是( )
      A B. C. D. 不能确定
      6. 如图,点都在上,且半径,则度数为( )
      A. B. C. D.
      7. 某中学书法兴趣小组12名成员的年龄情况如下表.
      则这个小组成员年龄数据的众数是( )
      A. 4B. 13C. 2D. 16
      8. 如图,一束太阳光线经平面镜反射后,反射光线与水平地面平行.测得平面镜与水平地面的夹角的度数为,则此时的太阳光线与水平地面所形成的锐角的度数是( )
      A. B. C. D.
      9. 如图,在的基础上用尺规作图:①以点A为圆心,任意长为半径作弧,与的两边分别交于点;②分别以点为圆心,长为半径作弧,两弧相交于点C;③分别连接.可以直接判定四边形是菱形的依据是( )
      A. 四条边相等的四边形是菱形B. 一组邻边相等的平行四边形是菱形
      C. 对角线互相垂直的平行四边形是菱形D. 对角线互相垂直平分的四边形是菱形
      10. 如图,在中,,以为直径作半圆,交于点,交于点,则的长为( )
      A. B. C. D.
      二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,满分15分)
      11 分解因式:_______.
      12. 随着进入山西电力市场的虚拟电厂聚合用户增加至122户,聚合容量增至201.38万千瓦,最大可调节负荷达到25.63万千瓦,山西省虚拟电厂规模正式进入百万千瓦级行列.将效据“25.63万”用科学记数法表示为_______.
      13. 已知蓄电池的电压为定值,使用蓄电池时,电流(单位:)与可变电阻(单位:)满足反比例函数关系,当电阻时,电流.如果以此蓄电池为电源的用电器的限制电流不能超过,那么用电器可变电阻最小应是_______.
      14. 一个不透明的袋子中装有4个分别标有化学元素符号、、、的小球,这些小球除元素符号外,无其他差别.从袋子中随机摸出两个小球,所标元素能组成“(一氧化氮)”的概率是_______.
      15. 如图,在矩形中,E是边上的一点,将矩形沿折叠,使点C落在点F处,延长,交的延长线于点H.若,,,则的长为_______
      三、解答题(本题共8小题,满分75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
      16. (1)计算:.
      (2)解不等式:.
      17. 先化简,再求值:,其中.
      18. 某校为了了解学生对课外活动的参与情况,随机抽取了部分学生进行调查,将学生参与的课外活动分为四类(每个学生必须参与,且只参与其中一类),并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.
      请根据以上信息,解答下列问题.
      (1)本次被抽取的学生人数为_______.
      (2)补全条形统计图.
      (3)求扇形统计图中类课外活动所对应的圆心角度数.
      (4)若该校有学生1500人,估计该校参与类课外活动的学生人数.
      19. 每年的5月15日是“全国低碳日”,2024年的主题是“绿色低碳、美丽中国”,鼓励市民骑自行车出行,减少碳排放.某社区在这一天对平时骑自行车出行和开车出行的总数1000人进行统计,结果显示骑自行车出行的人数比平时增加了,而开车出行的人数比平时减少了,已知活动当天骑自行车出行的人数比开车出行的人数多360人.求平时骑自行车出行的人数和开车出行的人数.
      20. 高科技的发展与技术创新为我们的生活带来无限可能.某数学兴趣小组用无人机来测量大楼楼顶上的信号塔的高度(通过调查已经获得该大楼的高度为44米).如图,具体的测量过程是无人机先垂直上升至距水平地面的点E,这时测得信号塔底端C的俯角为;无人机再向信号塔沿水平方向飞行到达点F,此时测得信号塔顶端D的仰角为.请根据以上数据,计算信号塔的高度.(结果精确到,参考数据:,,,)
      21. 阅读与思考
      阅读下列材料,并完成相应任务.
      任务:
      (1)如图5,在中,是的平分线.若,则_______.
      (2)请将“三角形外角平分线的性质定理”的证明过程补充完整.
      (3)如图6,在中,若是的平分线,是的外角的平分线,是线段的中点,且,请直接写出线段的长.
      22. 综合与实践
      我国新能源汽车发展迅猛,2024年11月产销量再创历史新高,前11个月国内累计销量超1000万辆,与此同时,公共充电桩建设也快速推进,截至2024年11月底,累计建成充电桩1235.2万台,技术的发展越来越改善着人们的生活.图1是一电动汽车充电站的停车棚,其棚顶的横截面可以看作是抛物线的一部分.图2是棚顶的竖直高度y(单位:m)与距离停车棚支柱的水平距离x(单位:m)近似满足二次函数的图象,支柱,最外端点B的坐标为.若一辆箱式纯电货车需在停车棚下避雨,货车截面可看作长、高的矩形.
      (1)求该二次函数的表达式.
      (2)判断此纯电货车_______(填“能”或“不能”)完全停到车棚内,并说明理由.
      (3)为确保在车棚内能容纳长、高的车辆进入充电,现对该车棚进行改造.受经费与场地面积所限,仍使用原来的棚顶,采用抬高支柱的方式进行改造,则抬高的高度至少需要大于多少米?
      23. 综合与探究
      【问题背景】
      如图1,在矩形中,对角线与交于点O,且.
      【问题探究】
      (1)求证:为等边三角形.
      (2)如图2,将沿方向平移,得到,且交于点交于点N.在平移过程中,当时,判断四边形的形状,并说明理由.
      【深入探究】
      (3)如图3,继续平移,使得顶点E与点O重合,然后将绕点顺时针旋转,此时边交于点K,直接写出此时的长.
      2024−2025学年九年级学业水平质量监测(一)
      数学
      注意事项:
      1.满分120分,答题时间120分钟.
      2.请将各题答案填写在答题卡上.
      一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分.每小题都给出A、B、C、D四个选项,其中只有一个是符合题目要求的)
      【1题答案】
      【答案】B
      【2题答案】
      【答案】D
      【3题答案】
      【答案】C
      【4题答案】
      【答案】A
      【5题答案】
      【答案】A
      【6题答案】
      【答案】C
      【7题答案】
      【答案】B
      【8题答案】
      【答案】D
      【9题答案】
      【答案】A
      【10题答案】
      【答案】D
      二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,满分15分)
      【11题答案】
      【答案】
      【12题答案】
      【答案】
      【13题答案】
      【答案】
      【14题答案】
      【答案】
      【15题答案】
      【答案】
      三、解答题(本题共8小题,满分75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
      【16题答案】
      【答案】(1);(2)
      【17题答案】
      【答案】,
      【18题答案】
      【答案】(1)200人;
      (2)见解析 (3)
      (4)估计该校参与类课外活动的学生人数为人.
      【19题答案】
      【答案】平时骑自行车出行的人数为人,平时开车出行的人数为人.
      【20题答案】
      【答案】
      【21题答案】
      【答案】(1)
      (2)补全证明见解析 (3)
      【22题答案】
      【答案】(1)
      (2)不能,理由见解析
      (3)支柱抬高的高度至少需要大于米.
      【23题答案】
      【答案】(1)见解析;(2)菱形;(3)年龄/岁
      12
      13
      14
      15
      16
      人数
      1
      4
      3
      2
      2
      三角形内角平分线性质定理:三角形一个内角平分线内分对边,所得的两条线段与这个角的两边对应成比例.即:知图1,在中,若是的平分线,则.
      三角形外角平分线性质定理:三角形一个外角平分线外分对边,所得的两条线段与其内角的两边成比例.即:如图2,在中,若是的外角的平分线,则.
      上述定理的证明方法有多种,我们均采用“面积法”来进行证明.
      三角形内角平分线性质定理的证明
      证明:如图3,过点作,垂足分别为.
      平分,




      三角形外角平分线性质定理的证明
      证明:如图4,过点作,垂足分别为.
      平分,

      ……

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