2024-2025学年七年级下学期语文期中考试模拟卷02（天津专用）

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第Ⅰ卷
一、（本大题共11小题，共29分。1-4小题，每题2分；5-11小题，每题3分）
（一）积累与运用
1．（23-24七年级下·天津武清·期中）下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）
A．殷红（yīn） 挚痛（zhì） 锲而不舍（qiè）
B．污秽（huì） 震悚（sǒng） 酣然入梦（hān）
C．谰语（lán） 亘古（gèng） 气冲斗牛（dǒu）
D．愧怍（zuò） 孤孀（shuāng） 迥乎不同（jiòng）
【答案】B
【解析】本题考查字音。A.殷红（yīn）——yān；C.亘古（gèng）——gèn；D.迥乎不同（jiòng）——jiǒng；故选B。
2．（23-24七年级下·天津武清·期中）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
朱熹有言：“为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。”经过历史__________而流传下来的经典，往往承载着人类最基本的思想观念和价值取向，__________着丰厚的人生哲理和人文内涵，对于__________智慧、陶冶情操、净化心灵等大有裨益。
A．积淀 蕴含 启迪B．沉淀 蕴含 启发
C．积淀 包含 启发D．沉淀 包含 启迪
【答案】A
【解析】本题考查词义辨析。第一空：积淀：指长时间积累沉淀下来的事物，常用于描述文化、经验等抽象事物。沉淀：多指物质在水或其他液体中逐渐沉淀下来的过程，也可以用于比喻。结合语境分析：在这个句子中，“经过历史__________而流传下来的经典”需要一个能表达长时间积累与沉淀的词语，因此“积淀”更为合适。第二空：蕴含：强调内在、深层的含义。包含：指某事物或现象中直接包含的内容。结合语境分析：句子中提到“承载着人类最基本的思想观念和价值取向，__________着丰厚的人生哲理和人文内涵”，这里需要一个表达深层、丰厚含义的词语，“蕴含”更为合适，因为它能够表达经典中所包含的深层人生哲理和人文内涵。第三个空：启迪：强调开启、引导智慧，使之有所领悟或觉醒。启发：也有引导、启示的意思，但相对较为中性。结合语境分析：句子中说到“对于__________智慧、陶冶情操、净化心灵等大有裨益”，这里需要一个能够表达经典对智慧有开启和引导作用的词语，“启迪”更为合适，因为它能够表达经典对智慧的启发和引导，使之有所领悟或觉醒。故选A。
3．（23-24七年级下·天津北辰·期中）下面一段文字中有语病的一项是（ ）
在这个日新月异的年代，①人脸识别技术发展的脚步，也无时无刻不在前进。在我国，②有多家研究和开发人脸识别技术的企业诞生并推出产品和服务，③已经达到世界领先水平。④随着刷脸技术的发展，使日常生活中许多需要身份识别的环节，已经越来越多地采用刷脸的方式来完成。
A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句.
【答案】D
【解析】本题考查病句的辨析和修改。D.有语病。该句语病为：成分残缺；应删去“随着”或“使”。故选D。
4．（23-24七年级下·天津北辰·期中）下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A．“夏满芒夏暑相连”点出了夏天的六个节气：立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。
B．他家对面二、三十米处有一个网吧，每次放假他都跑去玩一玩，对此，他的父母非常担忧。
C．布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾”。
D．不少人失去了对生活品质的判断力，一味去追逐名牌，用有名的香水、手机、服装……等来显示自己生活品质高人一等，这也正是现今名牌泛滥的主要原因。
【答案】A
【解析】本题考查标点符号。B．有误，约数之间不能使用“顿号”，所以“二、三十米”中的“顿号”删去；C．有误，“阿公阿婆，割麦插禾”为完全引用，引用句末的“句号”放在“引号”的里面；D．有误，“省略号”与“等”不能同时使用，可将“等”或“省略号”删去；故选A。
（二）诗词鉴赏
5．（23-24七年级下·天津东丽·期中）下面关于《木兰诗》的说法，不恰当的一项是（ ）
A．《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，和《孔雀东南飞》一起被称为“乐府双璧”。
B．“万里赴戎机，关山度若飞”一句夸张地描写了木兰身跨战马，万里迢迢，奔赴战场的场景。
C．《木兰诗》的简繁安排极具匠心，虽然写的是战争题材，但着墨较多的却是生活场景和儿女情态，富有生活气息。
D．“开我东阁门，坐我西阁床”的“东”和“西”都是实指而非虚位，意思是打开我东屋的门，坐在我西屋的床上。
【答案】D
【解析】本题考查诗歌内容理解辨析。D.有误，“开我东阁门，坐我西阁床”一句运用了互文的修辞手法，“东”和“西”为虚指，意思是“开我东阁、西阁的门，坐在我的床上”。故选D。
（三）（23-24七年级下·天津河北·期中）实用文本阅读，完成下面小题。
地球大气圈
①我们翘首望天，似乎高不可及。其实我们所看见的这个“天”，本是“地”的一部分——地球大气圈的低层。它的高度不过十几公里，宇宙火箭很容易就穿越了这个高度，这时再回顾地球，蓝天却已跑到我们的脚下，似轻烟，似薄雾，更仿佛是一层蔚蓝色的软纱裹在地球的表面。
②大气圈看起来仿佛空若无物，实际上是壁垒森严，将地球重重包住。岂止是面纱，简直是屏障，是铜墙铁壁，对地球起着重要的保护作用。
③1976年，在我国吉林省落了一场陨石雨，成为自然界罕见的珍闻。假使没有大气，这种从天而降的陨石将成为家常便饭，给地面造成极大毁坏。正是由于大气圈的保护，高速冲来的陨石因与大气剧烈摩擦，减慢了速度；并因摩擦产生的高热影响，绝大部分陨石在100多公里的高空就化为灰尘和气体，只有极少数到达地面，而且已是强弩之末，一般不会造成什么危害了。
④从天外向地球袭来的还有强烈的紫外线。假使没有大气，过多的紫外线将使地球上的生命无法生存，是大气圈保护了我们。在大气圈中离开海面 20-35公里这一带含臭氧较多。所谓较多，也不过占到四百万分之一左右。但这点臭氧已足以使大量紫外线被吸收，才使得地球上各种生物免受过多的紫外线伤害；剩下少量的到达地面，对我们来说有杀菌防病作用，反而变得无害而有益了。
⑤那些极其稀薄的为地球磁场所控制的带电粒子组成的高层大气，也有保护地球的作用。它能使宇宙中那些以高速冲向地球的粒子流偏转方向。
⑥地球大气圈的存在，不仅保护了我们，还是生命得以发生和发展的重要条件。假使没有大气，就没有灿烂的云霞，更没有生命的喧嚣，而将是白天酷热，夜晚严寒，天上是黑洞洞的，地下是一片荒凉。
6．文中的加点词语删掉后不影响原意的一项是（ ）
A．其实我们所看见的这个“天”，本是“地”的一部分——地球大气圈的低层。
B．绝大部分陨石在100多公里的高空就化为灰尘和气体。
C．只有极少数到达地面，而且已是强弩之末，一般不会造成什么危害了。
D．所谓较多，也不过占到四百万分之一左右。
7．下边说法不符合文中原意的一项是（ ）
A．没有大气圈，地球将经常被陨石袭击。
B．大气圈中离开海面20-35公里的臭氧被紫外线吸收。
C．高速冲来的陨石因与大气摩擦而减速并产生高热。
D．紫外线对我们来说有杀菌防病的作用。
8．不属于大气圈对地球的保护作用的是（ ）
A．高层大气让宇宙中的粒子流偏转方向。
B．大气圈的存在使地球拥有灿烂的云霞。
C．大气圈减少了陨石的降落量。
D．大气圈的存在让少量的紫外线到达地球。
【答案】
6．A 7．B 8．B
【解析】
6．本题考查说明文语言。B.“绝大部分”是大部分的意思，但不是全部，若删掉，说明所有“陨石在100多公里的高空就化为灰尘和气体”，与事实不符，故不能删；C.“一般”是大多数情况的意思，但也有特殊情况，若删掉，说明“所有都不会造成危害”，与事实不符，故不能删；D.“左右”表示约数，但不是完全这样，若删掉，说明“刚好占到四百万分之一”，与事实不符，故不能删；故选A。
7．本题考查内容理解。B.结合第④段“在大气圈中离开海面 20-35公里这一带含臭氧较多”“但这点臭氧已足以使大量紫外线被吸收，才使得地球上各种生物免受过多的紫外线伤害”可知这一带含臭氧较多，足以使大量紫外线被吸收，但不是所有。选项过于绝对。故选B。
8．本题考查内容理解。B.结合第⑥段“假使没有大气，就没有灿烂的云霞”可知大气圈的存在使地球拥有灿烂的云霞，这是大气圈存在的结果，而非对地球的保护作用。故选B。
（四）课内文言文阅读
（23-24七年级下·天津滨海新·期中）阅读《卖油翁》，完成下面小题。
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：‘汝亦知射乎？吾射不亦精乎？’翁曰：‘无他，但手熟尔。’康肃忿然曰：‘尔安敢轻吾射！’翁曰：‘以我酌油知之。’乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：‘我亦无他，惟手熟尔。’康肃笑而遣之。
9．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．公亦以此自矜 自矜：自夸
B．但微颔之 颔：下巴
C．有卖油翁释担而立 释：放下
D．康肃笑而遣之 遣：打发
10．下列句子中是倒装句的一项是（ ）
A．陈康肃公善射B．康肃笑而遣之
C．尔安敢轻吾射D．尝射于家圃
11．对文章的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”写陈尧咨怒形于色，两个设问中的称呼、质问的语气，都显得傲慢无礼。
B．“睨之”的“睨”字生动准确地表现了卖油翁对陈康肃射箭技能的高度赞赏。
C．文中塑造了两个性格鲜明的人物——陈康肃公因“善射”而自夸其能；卖油翁有娴熟技艺且善讲道理。
D．本文告诉我们，人的技艺专长，虽然后天努力起关键作用，但天赋对一个人的成长还是至关重要的。
【答案】
9．B 10．D 11．C
【解析】
9．本题考查字义。B．句意：只是微微点头。颔：点头。故选B。
10．本题考查倒装句。A.句意：康肃公陈尧咨擅长射箭。正常语序，无倒装；B.句意：陈尧咨笑着将他打发走了。正常语序，无倒装；C.句意：你怎么敢轻视我射箭的本领。正常语序，无倒装；D.句意：曾经有一次，他在家里场地射箭。正常语序应为“尝于家圃射”，这里将状语“于家圃”后置，属于状语后置的倒装句类型；故选D。
11．本题考查内容理解。A.“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”是两个反问句而非设问句，设问是自问自答；B.“睨之”的“睨”字并不是表现卖油翁对陈康肃射箭技能的高度赞赏。“睨”是斜着眼睛看，这里表现出卖油翁的不在意、冷静淡定的态度；D.本文主旨是强调熟能生巧，重点突出的是后天练习的重要性，而不是说天赋对一个人的成长至关重要。文章通过卖油翁自钱孔沥油而钱不湿的高超技艺以及他说的“无他，但手熟尔”，还有陈尧咨射箭的例子，都在表明经过反复练习就能达到熟练的程度，并没有强调天赋的作用；故选C。
参考译文：
康肃公陈尧咨擅长射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经有一次，他在家里场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里不在意的看着他，许久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九箭，只是微微点点头。陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他打发走了。
第Ⅱ卷
二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分）
12．（23-24七年级下·天津东丽·期中）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。
（1） ，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
（2）此夜曲中闻折柳， 。（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）策勋十二转， 。（《木兰诗》）
（4） ，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
（5）《逢入京使》中写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是： ，
。
【答案】独坐幽篁里 何人不起故园情 赏赐百千强 杨花榆荚无才思 马上相逢无纸笔 凭君传语报平安
【解析】本题考查名篇名句的默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“坐、幽、篁、赐、榆、荚、逢、凭”等字的正确书写。
三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分）
（23-24七年级下·天津滨海新·期中）阅读下面文言文，完成下面小题。
苏洵，字明允，眉州眉山人。年二十七始发愤为学，岁余举进士，又举茂才异等，皆不中。悉焚常所为文，闭户益读书，遂通《六经》、百家之说，下笔顷刻数千言。至和、嘉祐间，与其二子轼、辙皆至京师，翰林学士欧阳修上其所著书二十二篇，既出，士大夫争传之，一时学者竞效苏氏为文章。
13．解释文中加点词。（2分）
（1）又举茂才异等，皆不中
（2）闭户益读书
14．将下列句子翻译成现代汉语。（2分）
既出，士大夫争传之，一时学者竞效苏氏为文章。
15．从描写的角度看，选文用了什么手法来表现苏洵的学有所成？请结合文章内容用自己的话分析。（3分）
【答案】
13．（1）全、都 （2）更、更加
14．（苏洵的文章）流传出来后，士大夫争着传阅，一时之间学习写作的人都抢着模仿苏洵文章的写法。
15．用了正面描写和侧面描写相结合的手法来表现。写苏洵精通六经和百家的学说。“顷刻”就能写成几千字的文章，是正面描写；写欧阳修举荐他的文章，众学子纷纷效仿他的文章，是侧面描写。
【解析】
13．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：又去考茂才异等，都没有考中。皆，全、都。（2）句意：关上门更加用功读书。益，更、更加。
14．本题考查译句。重点词语：既出，流传出来以后。传，传阅。一时，一时之间。竞，争着。效，模仿。
15．本题考查写作手法。
一、对比手法。早年失败与后来成功的对比苏洵早年“年二十七始发愤为学，岁余举进士，又举茂才异等，皆不中”，在他二十七岁开始发愤学习之前，学业上是失败的，考进士和茂才异等都没有考中。然而后来他“悉焚常所为文，闭户益读书，遂通《六经》、百家之说，下笔顷刻数千言”，通过焚烧旧文、闭门苦读，达到了精通六经百家学说并且能够快速写出数千字文章的境界，这与他之前的考试失败形成了鲜明的对比。早年的失败衬托出他后来学有所成的不易和伟大转变，让读者更能感受到他发愤努力后的成果显著。
二、正面描写和侧面描写相结合的手法。“年二十七始发愤为学，岁余举进士，又举茂才异等，皆不中。悉焚常所为文，闭户益读书，遂通《六经》、百家之说，下笔顷刻数千言”是对他的正面描写，从正面描写他学习的刻苦和才华的出众。在至和、嘉祐年间，苏洵到京师后，“翰林学士欧阳修上其所著书二十二篇，既出，士大夫争传之，一时学者竞效苏氏为文章”。欧阳修向众人推荐苏洵的二十二篇著作，之后士大夫们争相传阅，学者们竞相效仿他写文章。这些士大夫和学者的行为是从侧面来烘托苏洵的学有所成。如果苏洵没有深厚的学识和独特的文学造诣，他的文章不会受到如此追捧，这就从侧面表现出苏洵在学业上取得了很大的成就
参考译文：
苏洵字明允，是眉州眉山人。二十七岁的时候才开始发愤读书，一年多一点时间就去考进上，又去考茂才异等，都没有考中。烧掉平常写的全部文章，关上门更加用功读书，于是精通六经、各家的学说，写文章一会儿就写了几千字。至和、嘉祐年间，与两个儿子苏轼苏辙一起到京城，翰林学士欧阳修献上他写的二十二篇文章（给皇帝），（文章）马上传出，士大夫争相传诵它们，接着的一段时间学习的人争着仿效苏洵的文章写法。
四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分）
（23-24七年级下·天津河西·期中）阅读下面的文字，完成小题。
冬的等待
任随平
①秋天随着一场寒凉的秋风隐遁无形，代之而来的便是期待许久的冬。渴望在这个漫长的冬日里，能有一场场纷纷扬扬的大雪降临村庄，遮蔽大地的荒芜与突兀。但随着冬日渐深，飘雪的惊喜依旧未能到来，而我对雪花的期待初衷不改，就像等待一位从天堂出走的大神，挥手之间为广袤的人间降临一场福祉，唯美而又持久。
②冬天本就是一个安谧静美的词语，镶嵌在季节的轮回里，而雪花便是这轮回里的精灵，缀饰着冬之静怡。落雪的时候，村庄就更像一位蒙了神秘面纱的女子，素素雅雅地立于大地之上。黛赭色的山峦瞬间被雪花覆盖，辽阔的褴褛倏忽隐遁在旷野深处，唯有那些高举着手臂的杨树，将枝干遥遥指向广袤穹苍，旗帜一般引领着冬天不断深入。
③如若置身山梁，遥望村庄深处，便见袅娜的炊烟悠悠舒展着身姿，将草木的香味播撒在辽阔的空域。那香味里，就有母亲唤儿晚归的呼唤，和着锅碗瓢盆的叮当声从小院深处悠悠弥漫开来。此时，村庄的每一处罅隙都洋溢着浓郁的馨香，让人不免心生感念，感念生命的成长里村庄所给予我们的无私和大爱，以及前辈的辛劳与奋争；感念洋洋洒洒的雪花对大地的润泽与抚慰，似乎每一朵雪花里，都凝聚着村庄无尽的期许。
④若是在暗夜，落雪的村庄更令人心花怒放。炉火正旺，茶香氤氲，围炉而坐的人，脸膛映照着浓艳的炉火，漫谈着，嬉笑着，少却了平日的劳碌与繁忙。热烈的时候，少不了捧出窖藏许久的米酒，你一杯，我一盏，觥筹交错，将冬夜的寒冷抵御在辽远之外。而此刻，窗棂上的霜花悄然融化为颗颗露珠，簌簌地落下来，在墙角积聚着，缓慢中流散开来，像洇湿了的记忆，久久不肯散去。
⑤黎明时分，推窗望远，绒绒的雪花落在干枯了的树枝上，早起的鸟雀翻飞其间，将颤颤悠悠的雪花顺着枝条弹落下来。斜睨着阳光散射的方向望去，雪花闪耀着晶莹的光芒，就像谁撒落空中的银屑，让人喜不自胜。毕竟，这样的场景不是谁能刻意求得的。出得门来，舍不得伸展脚丫在素净齐整的雪地上。那雪，是来自天堂的精灵，如梦似幻。谁愿意轻易去打扰一场酣睡的梦幻呢?这样想着的时候，便是久久地站立在屋檐下，一任雪花的光芒懒懒地照耀着，迷人着，不觉得冬之寒凉了，唯有会心的笑意洋溢在眉宇之间。草木搭建的屋舍下，牛羊睡意全无，伸长了脖颈在木门的条框之外，静静地欣赏着冬之雪景，一副副满足的慵懒样，似乎馨香扑鼻的草料对于此刻的它们缺少了平日的吸引，唯有这落雪，足以慰藉胸中的饥渴。
⑥其实，对于冬天而言，雪花就是这样，在圣洁中养育灵动与迷恋，让人在一季悠闲中，学会享受，懂得敬畏。而无雪的冬，唯有双目蓄满期许，仰首长空，在深情的瞩望里，等待一场雪的盛宴盛开在村廓四野。
（选自《人民日报》，有删改）
16．请用三个词语概况作者笔下冬天的村庄的特点。（3分）
17．赏析文章第⑤段中画横线的语句。（3分）
斜睨着阳光散射的方向望去，雪花闪耀着晶莹的光芒，就像谁撒落空茫中的银盾，让人喜不自胜。
18．文章的标题是《冬的等待》，请结合文意说一说“等待”的是什么？（6分）
19．结合语境，谈谈你对文章第⑥段中画横线句子含义的理解。
雪花就是这样，在圣洁中养育灵动与迷恋，让人在一季悠闲中，学会享受，懂得敬畏。（3分）
【答案】
16．①安谧；②静美（静怡）；③祥和（温馨）。
17．运用比喻修辞，将阳光照耀下的枝头上的雪花比作撒落空中的银屑，生动形象地表现出雪花的晶莹，表达了作者对雪花的喜爱和赞美之情。
18．“等待”表面上是说人们等待纷纷扬扬的大雪降临村庄，实际上是说人们等待丰收的希望和富足、祥和的生活。
19．雪花润泽了大地，象征着先辈（亲人）的关爱；让人们在冬季里围炉喝茶，享受生活的悠闲与美好；让人们对丰收的情景和富足的生活充满期许。
【解析】
16．本题考查对文章内容的理解。结合第②段“冬天本就是一个安谧静美的词语”“黛赭色的山峦瞬间被雪花覆盖，辽阔的褴褛倏忽隐遁在旷野深处，唯有那些高举着手臂的杨树，将枝干遥遥指向广袤穹苍，旗帜一般引领着冬天不断深入”可知，这里写出了村庄的安谧；结合第③段从“如若置身山梁，遥望村庄深处，便见袅娜的炊烟悠悠舒展着身姿，将草木的香味播撒在辽阔的空域”可知，这里写出了村庄的温馨；第④段“落雪的村庄更令人心花怒放”“围炉而坐的人，脸膛映照着浓艳的炉火，漫谈着，嬉笑着”，这里写出了村庄的气氛温馨祥和；结合第⑤段“一任雪花的光芒懒懒地照耀着，迷人着，不觉得冬之寒凉了，唯有会心的笑意洋溢在眉宇之间”“静静地欣赏着冬之雪景”可知，写出了村庄的静美。
17．本题考查赏析句子。结合“雪花闪耀着晶莹的光芒，就像谁撒落在空中的银屑”可知，这里运用了比喻修辞手法，将“阳光照耀下的枝头上的雪花”喻为“撒落空中的银屑”，“银屑”的特点是轻盈晶莹，用在这里生动形象地写出了雪花的晶莹，根据“让人喜不自胜”可知，这里表达了作者对雪花的喜爱之情。
18．本题考查对标题含义的理解。作答时可从表层含义和深层含义来分析。题目中的“等待”表面意思结合第①段的“代之而来的便是期待许久的冬，渴望在这个漫长的冬日里，能有一场场沸沸扬扬的大雪降临村庄”可知，冬天是在等待大雪降临村庄；深层含义，结合文章最后一段的“无雪的冬，唯有双目蓄满期许，仰首长空，在深情的瞩望里，等待一场雪的盛宴盛开在村廓四野”可知，冬天实际是在等待丰收的希望和富足、祥和的生活。
19．本题考查对句子含义的理解。结合第⑥段“学会享受，懂得敬畏”可知，这里把“雪花”人格化。雪花洁白晶莹，象征着美好，联系上文中第③段“感念洋洋洒洒的雪花对大地的润泽与抚慰，似乎每一朵雪花里，都凝聚着村庄无尽的期许”可知，雪花给大地带来了润泽，让人看到了丰收的情景，对美好的生活充满了期许。
五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分）
（一）综合性学习（5分）
（23-24七年级下·天津·期中）近年来天津城市面貌日新月异。某班将开展以“津城换新颜”为主题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了四则材料。请你按照要求，回答20-21题。
【材料一】为了让津城的夜晚更加明亮、美丽，天津市把深入推进“城市亮化工程”作为市容建设的一项重要内容。在进一步完善城市照明总体规划的基础上，为街区、道路增设了功能性照明设施，优化了广场、桥梁、临街建筑的景观性照明。
【材料二】为了使老百姓的生活环境更洁净、卫生，天津市有关部门进一步加强了生活垃圾的清运管理工作，对城区老旧公厕集中进行了改造提升，还加大了封闭市场建设、道路保洁维护、排水系统修缮等工作的落实力度，进一步推动了城市净化进程。
【材料三】2018年，天津市进一步强化了食品安全保障工作，通过加大有机蔬菜基地建设、完善农产品质量安全检查体系、创建“明厨亮灶”餐饮示范单位等措施，保证了农产品从农田到餐桌的安全。
【材料四】
天津城市绿化情况统计表
20．上面四则材料中与“津城换新颜”这个主题无关的一则是 。（2分）
21．根据上面相关材料，概括天津往市容建设过程中，做了哪些方向的工作。（3分）
【答案】
20．材料三
21．深入推进“城市亮化工程”；进一步推动城市净化进程；逐年增加城市绿地面积。
【解析】
20．考查观点与材料的关系。材料三的内容是“天津市进一步强化了食品安全保障工作”，与“津城换新颜”这个主题无关。
21．考查对材料要点的概括。通读全部材料，梳理脉络，分清层次，综合考虑，提取要点，找到关键句，必要时用自己的语言概括即可。材料一讲的是深入推进“城市亮化工程”。材料二讲的是进一步推动城市净化进程。材料四通过对表格中数字的比较分析可得出逐年增加城市绿地面积的结论。
（二）名著阅读（8分）
22．（23-24七年级下·天津宁河·期中）《骆驼祥子》是现代作家 的代表作。小说除了刻画祥子的形象，还描写了残忍霸道的车主 ，大胆泼辣又有点儿变态的虎妞，一步步走向毁灭的 ，遭遇十分凄惨的小马儿和他的祖父，还有抢车的大兵，不给仆人饭吃的杨太太，诈骗祥子的 ，反映了旧社会的黑暗，展示了一幅具有老北京风情的世态图。（4分）
【答案】老舍（舒庆春） 刘四爷 小福子 孙侦探（孙排长）
【解析】本题考查对名著内容的把握。《骆驼祥子》的作者是老舍，原名舒庆春，他以深刻的笔触描绘了旧中国社会的众生相。
刘四爷：他是人和车厂的老板，自私自利且残忍霸道。他反对女儿虎妞和祥子的婚事，在虎妞出嫁后与她断绝关系。
小福子：一个命运悲惨的女子，被父亲卖给军官，后又回到家中，为了养活两个弟弟被迫卖身。她对祥子有情有义，是祥子心中的白月光。她最终不堪重负上吊自尽，这也成为压垮祥子的最后一根稻草。
孙侦探：他在祥子第一次买车后，以抓壮丁为由敲诈了祥子的钱，使祥子买车的梦想破灭。后来又在祥子重新攒钱准备买车时再次出现，对祥子进行威胁和讹诈。
23．（23-24七年级下·天津宁河·期中）请阅读《骆驼祥子》中的选段，回答下面问题。（4分）
【选段一】他的车，几年的血汗挣出来的那辆车，没了！自从一拉到营盘里就不见了！以前的一切辛苦困难都可一眨眼忘掉，可是他忘不了这辆车！吃苦，他不怕；可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事；至少还得几年的工夫！过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！祥子落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。
【选段二】他坐在地上，地上有些干草与松花。什么声音也没有，只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。这绝不会是小福子的坟，他知道，可是他的泪一串一串地往下落。什么也没有了，连小福子也入了土！他是要强的，小福子是要强的，他只剩下些没有作用的泪，她已作了吊死鬼！一领席，埋在乱死岗子，这就是努力一世的下场头！
请结合原著情节，分析祥子两次流泪的原因。
【答案】第一次流泪是因为祥子辛苦三年买的车被大兵抢走，他的第一个希望破灭；第二次流泪是因为小福子上吊自杀，祥子失去最后的救命稻草，他的精神世界因此彻底坍塌。
【解析】本题考查对文章的理解能力。此题要在熟悉小说故事情节的基础上，结合故事不同的发展阶段，理解人物思想感情。【选段一】叙写的是祥子第一次失车，之所以流泪是因为祥子来到北平当人力车夫，苦千三年，凑足一百块钱，买了辆新车，结果连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想第一次破灭。【选段二】叙写的是小福子的死的内容，之所以流泪是因为祥子为了置办虎妞的丧事，卖掉了车。他最后把希望寄托在同小福子的结合上，不幸的是他同情喜爱的小福子又在黑暗势力摧残下上吊自杀了，这使他失去了最后的希望，祥子的精神世界因此彻底坍塌。
六、作文（本大题共1小题，共50分）
24．（23-24七年级下·天津河西·期中）有人说：“快乐是人生中最简单的事情。”每天清晨，喝一杯温水，捧一本好书，你会开启美好的一天；出门前，对着镜子送给自己一个微笑，你会拥有一整天的好心情；学习时，认真对待每一件工作，每次完成一个小目标，你会发现成功其实也很简单；与人相处，多一份感恩，少一些苛责，你就会觉得很多人其实都非常友善……你看，快乐就是这么简单。
请以《快乐其实很简单》为题，写一篇不少于500字的记叙文。
要求：（1）主题明确，语言通顺，结构完整，字迹工整；（2）文中不得写出自己真实的校名和姓名。
【答案】例文：
快乐其实很简单
快乐，是很多人想要寻找的，可是又总觉得自己不快乐，其实快乐就在我们生活中的每一件小事里。
快乐，就是看书。就在书籍里面，我能体会到阅读的乐趣，能使我感受书中的智慧，心情也因此而变得快乐。读书时，我仿佛就是一条小鱼儿自由自在地遨游于知识的大海中；又仿佛是一位农民正收割者智慧的果实；还仿佛是一个园丁采摘知识的花朵。看书，就是我快乐的源泉。
快乐，就是养花草。在我悠闲的时候，照顾花草能让我心情变得美妙起来；悠闲时，我总是喜欢侍候花草，在阳台上，我养着绿萝，大叶仙丹，茉莉花。绿萝的叶子生机勃勃，使我乐观开朗；大叶仙丹的美丽，使我的烦恼一扫而光；茉莉花的洁白幽香，使我神清气爽。
快乐，就是和朋友欢聚。在假期的时候，我总是喜欢与朋友们相聚，我们总是一起约个地方，定个时间，聚在一起。聚会的时候，我们都会分享彼此的成绩，或是互相打趣，或是一起去玩耍。大家无忧无虑，自由自在，好不快乐。有时，一个朋友说了个笑话，其他人就在身边大笑，那个朋友也不尴尬，尽情享受朋友间的无所顾忌。
快乐，就是听音乐。在音乐中，我尽情欣赏乐曲的节奏和旋律。我总是喜爱在做事情的时候听音乐。看书时，我喜欢听悠扬的小提琴曲；写作业时，我喜欢听让人放松的钢琴曲；休息时，我喜欢听古典音乐；悲伤时，我喜欢听欢快的乐曲。音乐，总使我全心投入，一心陶醉于美妙的旋律中，这样子，能让我放下杂念，一心一意地做好每件事情。
快乐其实很简单，快乐就在我们的生活中，只要是热爱生活的人都能感受得到。你的生活中，快乐又是什么呢？是阅读、还是旅游、或者帮助别人呢？也许，你的快乐和我的快乐不一样，但是你也可以和他人分享你的快乐，使更多人也快乐。
【解析】本题考查命题作文。
1、审题立意。“快乐其实很简单”这个文题，引导我们思考生活，发现生活。写作时，首先对文题中的核心词语能够正确理解。真正的”快乐”是什么，或者说，怎样才称得上是普遍意义上的快乐；“简单”就是不复杂，相对容易,不需要过多的、附加的条件即可达成。结合起来说，“快乐其实很简单”，意思就是你所描述的快乐不需要刻意地追寻就能够体验得到，甚至一个眼神、一个手势、一句话语、一本图书、一杯淡茶……就足以让人感到无比的幸福与快乐。
2、选材构思。可参考以下构思：（1）以说理的方式，阐释为什么说快乐其实很简单。为了充分、有力地论证自己所持的观点，同学们可以旁征博引，列举一些古今中外的名人圣贤的至理名言与典范事例，也可以是自己身边的凡人小事、所见所闻等。只要言之成理，让人信服即可。（2）记叙自己有关“快乐其实很简单”的真实事例、体验与感悟。可以是一件事，也可以是几件既有区别又有内在联系的事，以小见大地切入，会更有可信度与说服力。（3）以“旁观者”的视角，通过对比的表现手法，聚焦人们如何简单、容易地获得快乐，以及与快乐擦肩而过的原因，以此说明只要不奢求、不贪婪，就能够很快乐地拥有快乐。文体方面，除了记叙文、议论文、散文外,还可以写书信、日记、小小说、童话等，形式上能给人新颖之感。
时间
绿地率（百分比）
人均绿地面积（平万米）
2015年
33
10
2016年
35
12.2
2017年
39
15.6