汇编04 诗歌鉴赏-2025中考语文·一模真题权威汇编（全国通用版）

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1．（2025·山西朔州·一模）请赏读下面唐诗，仿照示例，从画线句中任选一句，对其中富有表现力的词语进行赏析。
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
示例：“去时雪满天山路”中的“满”字，写出大雪阻塞山路的景象，表现了诗人对友人前路艰难的担忧。
【答案】示例1：“忽如一夜春风来”中的“忽”写出了边塞天气变幻无常，大雪来得急骤，表达了作者的惊喜之情。
示例2：“愁云惨淡万里凝”中的“凝”写出了冬云的浓密厚重，表明天气的奇寒，暗含着作者因不舍友人离去的忧愁。
【解析】本题考查词句赏析。“忽如一夜春风来”，意思是忽然间宛如一夜春风吹来。“忽”意为忽然、突然，一个“忽”字，既写出边塞地区天气变化无常，又写出大雪来的急促，侧面表现出作者内心的惊喜。“愁云惨淡万里凝”，意思是万里长空凝聚着惨淡愁云。一个“凝”字写出了冬日天空乌云的浓密厚重，侧面表现天气的严寒，暗含作者因不舍友人离去的忧愁之情。据此作答即可。
（2025·甘肃定西·一模）阅读下面这首诗，完成下面小题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
2．请从炼字的角度赏析“造化钟神秀，阴阳割昏晓”中“割”字的妙处。
3．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
【答案】
2．“割”字意思是分割，形象地写出泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日、巍峨高大的形象。
3．表达了诗人对泰山雄伟景象的赞美之情，以及诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
【解析】
2．本题考查诗歌炼字。结合诗句“造化钟神秀，阴阳割昏晓”可知，“割”在这里是一个动词。从诗句描绘的情境来看，“阴阳”指代山的南北两面，山南向阳为阳，山北背阴为阴。由此可知，“割”字生动地展现出泰山就像一把巨大无比的刀，将阳光分割开来，使得山南山北呈现出截然不同的景象，一面明亮，一面昏暗。这种强烈的对比，突出了泰山高耸入云，仿佛能够遮天蔽日的雄伟气势，让泰山巍峨高大的形象跃然纸上。正如答案所表述，“割”字意思是分割，形象地写出泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日、巍峨高大的形象。
3．本题考查情感主旨。结合全诗内容可知，前两联“岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓”，诗人通过描绘泰山横跨齐鲁大地、山色郁郁葱葱，以及大自然赋予泰山神奇秀丽的景色和山南山北明暗不同的景象，展现出泰山雄伟壮观的气势，流露出对泰山雄伟景象的赞美之情。后两联“荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小”，诗人看到山中云气层出不穷，归鸟入林，由此产生了要登上泰山顶峰，俯瞰周围一切山峰的想法。“会当凌绝顶，一览众山小”这句直抒胸臆，由此可知，诗人借登山表达出自己不怕困难、敢于攀登人生高峰，俯视一切的雄心和气概。所以，这首诗表达了诗人对泰山雄伟景象的赞美之情，以及诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
（2025·陕西西安·一模）阅读下面的宋词，完成各题。
渔家傲
[宋]李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。
4．“仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处”两次用到“归”字，其含义有何不同？
5．这首词是婉约派词宗李清照的另类作品，具有明显的豪放风格。请任选一个角度，结合词作内容简要分析。
【答案】
4．①第一个“归”字，写词人“梦魂”回到天帝身边，是希望自己有好的归宿；②第二个“归”字，写词人不知道自己要到哪里去，表现了词人对自己人生归宿的犹豫、彷徨和迷茫。
5．示例一：意境壮阔，气势磅礴。词人把低垂的天幕、汹涌的云涛、弥漫的大雾自然地融合在一起，形成一种茫然无际、瑰奇壮丽的境界。
示例二：情感豪迈。词人说自己要像大鹏那样乘万里风，高飞远举，奔向仙山，抒发了词人极力挣脱现实的羁绊，大胆追求自由、美好、理想生活的胆识和豪情。
示例三：音调铿锵，格调高昂。“雾”“舞”“语”“处”“暮”“住”“去”等字词韵脚都是三声或四声，读起来给人以强烈、急促之感，富有铿锵有力的节奏，形成积极向上的气势。
【解析】
4．本题考查词句赏析。在“仿佛梦魂归帝所”中，“归”字描绘出词人在梦境中，其梦魂仿佛回到了天帝居住的地方。这里的“归”带有一种向往和期盼的情感，因为天帝在古代神话中是至高无上的存在，词人将自己的梦魂归于天帝之所，暗示着她渴望在精神上找到一个崇高的寄托，希望能有一个美好的归宿，就像人们在现实生活中寻求心灵的慰藉和依靠一样。而“殷勤问我归何处”中的“归”字，则是天帝询问词人要回到哪里去。此时，词人面对天帝的询问，想到自己在现实生活中经历了诸多磨难，前途迷茫，不禁感到彷徨。她不知道自己的人生之路该走向何方，自己的心灵该栖息在何处，所以这个“归”字体现了词人对自己人生归宿的犹豫、彷徨和迷茫。她在现实与理想之间徘徊，不知该何去何从，只能在梦境中借天帝之问，来表达自己内心深处对未来的困惑和迷茫。
5．本题考查写作手法。意境壮阔，气势磅礴：“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”，此句中，词人将“天”“云涛”“晓雾”“星河”等宏大的景象融合在一起。“天接云涛”描绘出天空与汹涌的云涛相接，给人一种天地相连、浑然一体的广阔之感；“连晓雾”则让这种画面更添朦胧和浩瀚，仿佛整个世界都被大雾弥漫，无边无际。“星河欲转”写出了银河似乎在转动，充满动感，而“千帆舞”更是以千帆竞舞的壮观场面，展现出一种磅礴的气势，仿佛置身于波涛汹涌的大海之上，看到无数船只在风浪中奋勇前行，营造出一种瑰奇壮丽、气势恢宏的意境。
情感豪迈：“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”，词人化用《庄子·逍遥游》中大鹏的典故，以“九万里风鹏正举”来形容自己，表明自己要像大鹏鸟一样，凭借着狂风之力，扶摇直上九万里。“风休住，蓬舟吹取三山去”则直接表达了词人希望大风不要停止，将自己乘坐的小船吹向传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山。这几句词充分展现了词人想要摆脱现实的束缚，追求自由、美好、理想生活的豪情壮志，体现出一种豪迈的情感和积极向上的精神风貌。
音调铿锵，格调高昂：从词中的韵脚来看，“雾”“舞”“语”“处”“暮”“住”“去”等字，大多为三声或四声，属于仄声韵。仄声发音短促、有力，读起来给人一种强烈、急促的感觉。例如“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”，“雾”和“舞”押韵，在朗读时，这种短促的发音使得句子节奏明快，富有力量感；“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”中，“举”“住”“去”押韵，进一步增强了词句的节奏感和韵律美，使整个词的格调显得高昂，充满积极向上的气势，与豪放派词的风格特点相契合。
6．（2025·河南周口·一模）阅读下面一首词，回答问题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
“可怜白发生！”一句与前九句对比，在前后塑造的人物形象上形成了怎样的反差？从这一反差中，可以看出有哪些深意？
【答案】示例：前九句描绘一位披肝沥胆、忠心耿耿、勇往直前的将军形象，表现词人的远大抱负；最后一句以沉痛的慨叹塑造出一位壮志难酬的白发将军形象。壮和悲、理想和现实形成强烈的反差，从中我们可以想到当时南宋朝廷的腐败无能、百姓的水深火热、爱国志士报国无门的苦闷。
【解析】本题考查诗歌内容的理解和分析。前九句“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名”描绘了一位英勇无畏、豪情壮志的将军形象。词人借梦境回到昔日战场，挑灯看剑、吹角连营、分麾下炙、翻塞外声、沙场点兵，这些场景生动地展现了他披肝沥胆、忠心耿耿、勇往直前的精神风貌，以及他渴望建功立业、报效国家的远大抱负。
最后一句“可怜白发生！”却将这一切美好愿景击得粉碎。这一句以沉痛的慨叹，塑造出一位壮志难酬、岁月蹉跎的白发将军形象。词人从梦境中猛然惊醒，发现自己年岁已高，白发丛生，而心中的理想却仍未实现。这种壮和悲、理想和现实之间的强烈反差，形成了极大的情感冲击力。
从这一反差中，我们可以深刻体会到当时南宋朝廷的腐败无能，导致爱国志士报国无门、壮志难酬的悲愤之情。同时，也反映了百姓在水深火热中的苦难生活，以及词人对国家前途命运的深切忧虑。这种情感与意境的交织，使得这首词具有了深刻的历史意义和艺术价值。
（2025·四川泸州·一模）阅读古诗，完成下面小题。
水槛遣心二首（其一）①
（唐）杜甫
去郭轩楹②敞，无村眺望赊③。澄江平少岸，幽树晚多花。
细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。
【注】①本诗大约作于唐肃宗上元二年（761年）。为诗人结束了长期颠沛流离的生活后，定居成都浣花溪旁草堂时所作。水槛（jiàn）：指水亭之槛，可以凭槛眺望，舒畅身心。②轩楹（yíng）：指草堂的建筑物。轩，长廊；楹，柱子。③赊：远。
7．“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”历来为人称道，句中“出”与“斜”有何妙处？请简要赏析。
8．请结合写作背景及诗歌内容，说说这首诗所蕴含的情感。
【答案】
7．“出”字生动地描绘了鱼儿在细雨中欢快地跃出水面的动态场景，“斜”字则细腻地写出了燕子在微风中轻盈地斜飞的姿态。这两个字使诗句充满了动态美和画面感，以细腻的笔触刻画了一幅富有生机的春天景象。
8．此诗写于杜甫定居成都浣花溪草堂时，通过描绘水槛周围的开阔景色、澄江幽树、鱼儿燕子以及城中与此地的不同景象，表达了诗人对眼前幽静闲适生活的喜爱，同时也流露出远离喧嚣尘世的惬意和对宁静生活的向往。
【解析】
7．本题考查诗歌炼字。“细雨鱼儿出，微风燕子斜”意为：细雨蒙蒙，鱼儿欢快地跃出水面，微风习习，燕子倾斜着掠过天空。“出”字描绘的是在细雨的情境下，鱼儿的状态。在这样的环境中，鱼儿欢快地跃出水面，“出”字将鱼儿的动态生动地展现出来，让读者仿佛能看到鱼儿跃出水面的画面。“斜”字描述的是燕子在微风中的姿态。微风轻拂，燕子轻盈地斜飞着，“斜”字细腻地写出了燕子这种在微风中独特的飞行姿态，使燕子的形象跃然纸上。
综上，“出”和“斜”使得这两句诗充满了动态美，不再是静态的描写，让整个画面变得鲜活起来，富有生机。它们以细腻的笔触，将细雨、鱼儿、微风、燕子这些元素组合在一起，刻画了一幅充满生机的春天景象。所以，这两个字有着独特的妙处，使诗句更具感染力和表现力。
8．本题考查诗歌情感理解。结合“去郭轩楹敞，无村眺望赊。澄江平少岸，幽树晚多花。细雨鱼儿出，微风燕子斜”可知，“去郭轩楹敞，无村眺望赊”描绘了草堂远离城郭，轩楹宽敞，没有村落的遮挡，视野十分开阔；“澄江平少岸，幽树晚多花”写出了清澈的江水几乎与岸边齐平，幽静的树木在傍晚时开满了花朵；“细雨鱼儿出，微风燕子斜”细腻地刻画了细雨中鱼儿欢快跃出水面，微风里燕子轻盈斜飞的画面。由此可知，诗人通过这些对水槛周围景色的描写，展现出了一个宁静、优美且充满生机的环境，字里行间流露出对这种幽静闲适生活的喜爱之情。
结合“城中十万户，此地两三家”以及写作背景“本诗大约作于唐肃宗上元二年（761年）。为诗人结束了长期颠沛流离的生活后，定居成都浣花溪旁草堂时所作”可知，将“城中十万户”的热闹、喧嚣与“此地两三家”的宁静、清幽进行对比。此时诗人结束了颠沛流离的生活，定居于此，享受着这宁静的生活。由此可知，这种对比体现出诗人远离了尘世的喧嚣，在这宁静之地感受到了惬意，也表达了诗人对这种宁静生活的向往，不愿再回到那喧嚣的尘世中去。
（2025·湖南长沙·一模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
自夏口至鹦鹉洲夕望岳阳寄源中丞①
[唐]刘长卿
汀洲②无浪复无烟，楚客相思益渺然。汉口③夕阳斜渡鸟，洞庭秋水远连天。
孤城背岭寒吹角，独树临江夜泊船。贾谊上书④忧汉室，长沙谪去古今怜。
【注】①本诗是安史之乱后，诗人遭贬后触景感怀之作。夏口：今属湖北武汉。岳阳：今属湖南。源中丞：御史中丞，刘长卿友人，被贬岳阳。②汀洲：指鹦鹉洲。③汉口：指汉水入口处。④贾谊上书：贾谊曾向汉文帝上书《治安策》。
9．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．首句写出船到鹦鹉洲时所见江面水波不兴、烟霭一空的景象，勾起诗人对源中丞的思念之情。
B．颔联分写两地景物，上句写诗人回眸汉口所见的暮景，下句写源中丞所在的洞庭湖的浩渺水色。前虚后实，一个身在汀洲心驰洞庭的诗人形象隐约其间。
C．颈联诗人描绘了一幅寒江夜泊图，孤城、寒角、独树、夜船营造出凄寒孤怆的意境。
D．典故是指在诗文中引用的古代故事和有来历出处的词语，有正用、反用之别，正用典故中的人事与诗中的人事往往有相似之处，尾联就是正用贾谊之典故。
10．结尾两句是点睛之笔，“忧”“怜”二字表达了诗人怎样的心情？请根据全诗简要概括。
【答案】
9．B
10．忧：对国家命运的担忧。
怜：对贾谊被贬长沙的怜惜，对友人的忧思和同情，对自己遭贬谪的自怜之情。
对自身被贬的愤懑与哀怨：诗人以贾谊自比，贾谊因上书忧汉室却被贬长沙，诗人同样遭遇贬谪，借贾谊的经历暗示自己和贾谊一样，有才华却因言获罪，被贬他乡，“忧”字既写贾谊对汉室的担忧，也暗指自己对自身境遇的忧心，“怜”字则表达出对自己被贬命运的哀怨与自怜，抒发了仕途不顺、壮志难酬的愤懑。
对友人的思念与同病相怜之情：诗人在漂泊途中，面对眼前的景色，心中思念友人源中丞。他与友人或许都有着相似的人生经历和处境，借贾谊的故事，流露出对友人的牵挂，以及两人同处被贬境遇的同病相怜之感，“怜”字包含着对自己和友人命运的同情与无奈。
对世事不公的感慨：通过写贾谊被贬这一古往今来令人同情的事件，诗人表达了对社会现实中贤才遭弃、小人得志这种不公平现象的感慨，借古讽今，抒发了对当时政治环境的不满，“忧”不仅是个人之忧，也有对世事的忧虑，“怜”也包含着对像贾谊这样的贤才命运的怜悯，以及对世事不公的叹惋。
综上，“忧”“怜”二字既包含了诗人对自身遭遇的愤懑哀怨，对友人的思念与同病相怜，也有对世事不公的感慨。
【解析】
9．本题考查诗词赏析辨析。B.颔联分写两地景物，上句写诗人回眸汉口所见的暮景，下句虚拟源中丞所在地——洞庭的浩渺水色，前实后虚，一个身在汀洲心驰洞庭的诗人形象隐约其间；“前虚后实”错误；故选B。
10．本题考查对诗歌思想感情的把握。这首诗是唐代诗人刘长卿在被贬后触景感怀之作，表达了他对友人源中丞的思念以及对自身遭遇的感慨。根据诗的结尾两句“贾谊上书忧汉室，长沙谪去古今怜”可知，这两句是是点睛之笔，通过“忧”和“怜”二字，表达了诗人复杂的情感。
“忧”字的情感：诗人引用贾谊上书的典故，贾谊曾因忧国忧民而上书汉文帝，提出治国之策。诗人借此表达自己对国家时局的忧虑，尤其是在安史之乱后，国家动荡不安，诗人作为被贬之人，心中充满了对国家的担忧。
“怜”字的情感：“怜”字既表达了对友人源中丞被贬的同情，也表达了对历史上同样遭遇的贾谊的怜悯。诗人通过这个字，抒发了对友人及历史人物不幸遭遇的深切同情，同时也反映了诗人自身被贬的悲凉心境。
对自身被贬的愤懑与哀怨：贾谊曾向汉文帝上书《治安策》，表达对汉室安危的忧虑，而后却被贬长沙，诗人也有同样的遭遇，以贾谊自比，借用贾谊的典故，暗示自己也和贾谊一样，满腹才华却因言获罪，被贬到异国他乡，表达了自己对国家和时局的忧虑。“忧”字不仅是对国家前途的担忧，也隐含了诗人对自己被贬的无奈和对友人源中丞的关切。“怜”字：贾谊被贬长沙，历来为人们所同情和怜惜。诗人通过“怜”字，表达了对贾谊命运的同情，同时也借此表达了自己被贬的遭遇，暗示了自己和贾谊一样，都是被时代所抛弃的悲剧人物。这种“怜”不仅是对贾谊的怜惜，也是对自己命运的感叹与自怜，体现了诗人内心的孤独和无奈及壮志难酬的悲愤。
对友人的思念与同病相怜之情：全诗描绘了诗人被贬后的所见所感，通过对江景、孤城、寒角等意象的描写，营造出一种凄寒孤怆的氛围以及表达了他对友人源中丞的思念。他与友人有着相同的境遇，以贾谊自比，写出了对友的挂念，暗示了自己和贾谊一样，都是被时代所抛弃的悲剧人物，二人同病相怜，“怜”字隐含了自己曾遭贬南巴的同病相怜之感，表达了对被贬友人的怀念和同情。
对世事不公的感慨：贾谊曾向汉文帝上书《治安策》，表达对汉室安危的忧虑却被贬，写出了诗人对现实社中贤才遭贬，小人得志这种不公平现象的感慨，也讽刺了当今社会，政治环境黑暗，奸臣挡道，混淆黑白，对当时的社会环境极度愤懑，“忧”不仅是个人被贬长沙之忧，也有对世事不公的忧虑，“怜”展现了诗人内心的忧国忧民之情和身世之悲。
综上所述，“忧”和“怜”二字表达了诗人对国家时局的忧虑、对自身被贬的无奈以及对友人源中丞的关切和同情。这两字凝聚了诗人复杂的情感，既有对国家和友人的关切，也有对自己命运的感叹，展现了诗人内心的忧国忧民之情和身世之悲。
11．（2025·湖南永州·一模）阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（1）阅读这首诗，理解不正确的一项是（ ）
A．首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。
B．颔联运用两个典故表达回归之后的感受。“闻笛赋”表达怀念友人之情；“烂柯人”抒发了对岁月流逝、人事变迁的感叹。
C．颈联诗人以“沉舟”“病树”自比，并与千帆竞发、万木争春的富有生机的景象形成反衬，蕴含深刻的哲理。
D．尾联写诗人为了感谢友人，准备暂时振作精神来面对未来。
（2）有人说，这首诗主要表达了诗人被贬的苦闷之情，你怎么认为？请简要分析。
【答案】（1）D
（2）示例一：我认为诗中有被贬的苦闷之情，“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。”点明了被贬谪的时间之长、地点之偏远，表达了诗人被贬的苦闷、抑郁。
示例二：我认为诗中没有被贬的苦闷之情，诗中以“千帆过”“万木春”比喻新生事物的层出不穷，显示出对世事的变迁和仕宦的升沉达观开朗，哀而不伤，毫无命运不济的颓唐落寞之感。
【解析】《酬乐天扬州初逢席上见赠》是刘禹锡被贬多年后与友人重逢所作。诗中，“巴山楚水”与“二十三年”直抒贬谪之苦，“闻笛赋”与“烂柯人”借典抒怀，感慨时光流逝。颈联“沉舟”“病树”自喻，反衬新生之景，隐含哲理。尾联则借酒振作，流露乐观情怀。全诗既有苦闷，亦含豁达，展现了诗人历经沧桑后的复杂心境。
【解析】（1）本题考查内容理解辨析。D.有误，尾联“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”，意思是今日听你唱了这首诗，暂且凭借这杯酒振作精神。这里的“暂凭杯酒长精神”，并非是说诗人只是为了感谢友人而暂时振作精神来面对未来，而是诗人在经历了长期的贬谪之后，从友人的诗中得到鼓舞，重新燃起对生活的希望和积极向上的精神，是一种发自内心的精神转变，而非仅仅是为了感谢友人的一种表面行为，该项理解错误。故选D。
（2）本题考查情感理解及主观表达。
示例一：结合首联“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”可知，“巴山楚水”点明了诗人被贬之地的偏远荒凉，“二十三年”突出了被贬时间的漫长，“弃置身”则强调了诗人被朝廷抛弃的处境。由此可知，诗人通过这些词句，抒发了内心深处被贬的苦闷与抑郁之情，在偏远之地度过漫长的岁月，心中满是无奈与悲凉。
示例二：结合颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”可知，诗人以“沉舟”“病树”自比，即便自己处于困境之中，但看到身旁“千帆过”“万木春”的景象，即千帆竞发、万木争春，一派生机勃勃的画面。由此可知，诗人借这一景象比喻新生事物不断涌现，显示出他对世事变迁和仕宦升沉持有一种达观开朗的态度。他没有沉浸在个人的不幸遭遇中，而是能从更广阔的视角看待人生，哀而不伤，没有表现出命运不济的颓唐落寞之感，所以可以认为诗中没有被贬的苦闷之情。
（2025·陕西西安·一模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
茅屋为秋风所破歌
[唐]杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
12．这首诗画面感极强，小亮用表格形式梳理了这首诗中的景与情，请你帮他补全表格内容。
13．有人评价这首诗表现了诗人“博大的胸襟和崇高的理想”，请结合具体诗句，简要说明你对这一评价的理解。
【答案】
12．布衾冷裂、雨脚如麻 气愤、无奈
13．示例：从“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山”两句，可见诗人从自身不幸遭遇出发，经历了复杂而痛苦的情感变化过程，并因这种痛苦之后的思考推己及人，联想到要为天下寒士谋取温饱，将内心的最真实期盼直接呼告出来。从“呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”，窥见诗人多年来追求的爱国、爱民的理想，由此我们看到这样一位有着博大的胸襟和崇高的理想的诗人。
【解析】
12．本题考查诗歌内容理解。
（1）结合“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”可知，在狂风过后，天色变得阴沉，屋内的情况愈发糟糕。“布衾多年冷似铁”描述了被子因为年久失修，变得冰冷如同铁块；“雨脚如麻未断绝”形象地写出了雨水像麻线一样密密麻麻，下个不停，屋内四处漏雨，没有一处干燥的地方。由此可知，该场景应概括为“布衾冷裂、雨脚如麻”。
（2）结合“南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息”可知，南村的一群孩童欺负诗人年老无力，竟然忍心当面把他的茅草抱走。诗人呼喊得唇焦口燥也没有效果，只能无奈地回来，倚着拐杖独自叹息。从诗人对孩童行为的指责以及自己“唇焦口燥呼不得”的无奈，还有“倚杖自叹息”的举动，可以感受到诗人内心的气愤，气这些孩童的不懂事，也气自己无力阻止；同时也充满了无奈，面对这样的情况毫无办法。由此可知，这种场景下诗人的情感是“气愤、无奈”。
13．本题考查情感主旨。结合“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”可知，诗人在自己的茅屋被秋风所破，一家人遭受风吹雨淋、生活困苦的情况下，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山”的呼喊。这表明诗人并没有仅仅局限于自身的不幸遭遇而顾影自怜，而是由自己的痛苦推想到天下还有无数像自己一样处于困境的寒士，希望能有千万间宽敞高大的房子，让天下所有贫寒的读书人都能欢颜居住，且房子在风雨中安稳如山。这种推己及人的思考，体现出诗人心系天下寒士的宽广胸怀。接着“呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”进一步强调，只要能实现让天下寒士有屋可居的愿望，哪怕只有自己的茅屋破败，自己受冻而死也心甘情愿。这充分展现出诗人为了实现理想，不惜牺牲自我的崇高精神。由此可知，从这些诗句中，我们真切地看到了诗人杜甫有着博大的胸襟和崇高的理想，他的这种精神境界令人钦佩。
（2025·陕西西安·二模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
醉赠刘二十八使君
白居易
为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。
诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。
举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。
亦知合被才名折，二十三年折太多。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
14．这是一组唱和诗。白居易首唱，在赠诗的尾联用“二十三年折太多”对刘禹锡的被贬遭遇寄予了① 。刘禹锡即席回赠，首联紧承赠诗，用“巴山楚水”代指贬谪之地，用“凄凉”二字点明心情；颔联使用典故，写自己被贬归来，感到恍若隔世，表达了② 的心情。
15．白居易认为，刘禹锡的不幸遭遇有命运的捉弄，也有宦海沉浮的无奈。刘禹锡对此是如何回应的？请结合回赠诗中的相关诗句，说说你的理解。
【答案】
14．深切同情； 对故友的怀念和对岁月流逝、人事变迁的感慨。
15．刘禹锡以“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”回应，他以“沉舟”“病树”自比，虽感慨自己被贬多年的遭遇，但更看到“千帆过”“万木春”的景象，表达出他豁达乐观的心态和对未来的信心，不被命运的挫折打倒，积极面对生活。
【解析】
14．本题考查对诗歌内容的理解和赏析。①赠诗的尾联“二十三年折太多”意思是：遭遇二十三年的曲折，这磨难也太多了。白居易对刘禹锡的曲折遭遇表示了深切的同情；②颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”意思是：怀念故去旧友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。刘禹锡运用了两个典故。前一句引用向秀“闻笛赋”的典故，表达了诗人对受害的战友王叔文等的悼念；后一句引用王质“烂柯人”的典故，抒发了诗人对岁月流逝，人事变迁的感叹。自己被贬归来，感到恍若隔世，无限悲痛怅惘之情油然而生。
15．本题考查诗歌内容理解。刘禹锡以“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这两句诗来回应白居易的关切。在这两句诗中，刘禹锡以“沉舟”和“病树”自比，形象地描绘了自己被贬谪、仕途受挫的境遇。他承认自己的遭遇确实令人感慨，就像一艘沉没的船，或者一棵生病的树，显得孤独而无助。
然而，刘禹锡并没有沉浸在这种自怜自艾的情绪中。他紧接着用“千帆过”和“万木春”来描绘出一幅生机勃勃的景象。千帆竞发，万木争春，这不仅是自然界的景象，也是社会生活的写照。刘禹锡以此表达自己虽然个人遭遇不幸，但社会依然在发展，生活依然在继续，新的机会和可能性总是在不断出现。
通过这两句诗，刘禹锡传达出一种豁达乐观的心态和对未来的信心。他并没有被命运的挫折打倒，反而以一种积极的心态去面对生活，去迎接未来的挑战。这种心态和信心，不仅是对自己的一种鼓舞，也是对白居易等关心他的朋友的一种回应和慰藉。
因此，可以说刘禹锡以“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这两句诗，既表达了对自己遭遇的感慨，又展现了一种积极面对生活、乐观向上的精神风貌。这种精神风貌，不仅是他个人品质的体现，也是他在宦海沉浮中能够保持坚韧不拔、勇往直前的力量源泉。
16．（2025·广东深圳·一模）《左迁至蓝关示侄孙湘》中，动物意象也饱含深意，请结合诗歌内容鉴赏“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”一句。
左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
【答案】示例：一语双关，云遮雾锁，大雪拥塞，连马都无法前行，既写出了天气寒冷，环境的恶劣，又暗示了政治险恶，道尽英雄失路的悲慨。
【解析】本题考查诗句意象及赏析。“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”意为：阴云笼罩着秦岭家乡可在何处？大雪拥塞蓝关马儿也不肯前行。结合 “雪拥蓝关马不前”可知，诗人描绘了大雪纷纷扬扬，拥堵在蓝关，连马匹都因艰难险阻而止步不前的画面。这里的“马不前”表面上是在说由于雪势过大，道路难行，马无法继续前进，生动地展现出天气的寒冷以及环境的极端恶劣。马作为诗人前行的重要伙伴，此刻的停滞不前，直观地反映出诗人所面临的外在困境。由此可知，这句诗一语双关，在实写自然环境艰难的同时，也巧妙地暗示了诗人所处的政治环境同样险恶。诗人因直言进谏而遭贬谪，前路充满未知与阻碍，就如同这被大雪封锁的道路，让他的仕途之路变得异常艰难。“马不前”象征着诗人在政治上的困境，仿佛被无形的力量阻挡，难以继续前行，道尽了英雄失路的悲慨之情，深刻地体现出诗人内心的无奈与愤懑。
（2025·陕西榆林·一模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
17．词自产生以来，以晏殊、柳永等人为代表，风格多婉约，而苏轼却另拓词风。请补全对话，了解苏词特点。
友人：苏君，近日读到《江城子·密州出猎》，风格与以往之词大为迥异呀！
苏轼：呵呵。数日前我猎于郊外，得此词，令东州壮士齐声歌之，颇壮观也！
友人：先前，词多婉约，而此词具有① 的特点。其中“② ”一句中，君自比孙权，语气甚“狂”啊！
18．小秦在朗读“老夫聊发少年狂”时，不知道应该重读哪个字或哪组词，请给他提出建议，并阐述理由。
【答案】
17．豪放/粗犷 亲射虎，看孙郎
18．示例：建议重读“少年狂”。理由：“少年狂”是整句诗的核心，表达了作者虽年老但豪情不减的壮志，重读能突出这一主旨。
【解析】
17．本题考查诗歌风格。结合本词“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈”可知，苏轼以“狂”字开篇，描绘出自己左手牵黄犬，右手托苍鹰，率领众多随从，如席卷平冈之势的狩猎场景，场面宏大、气势磅礴，尽显豪迈奔放。此外，“酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨”等句，体现出苏轼即便鬓发微白，仍有豪情壮志，毫无婉约词中的柔媚与哀怨。由此可知，此词具有豪放的特点。
结合“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”可知，苏轼在这里说要像孙权那样亲自射杀猛虎，以“孙郎”自比，展现出自己的英勇气概和非凡胆略，语气极为“狂”傲。由此可知，“亲射虎，看孙郎”一句充分体现了苏轼的“狂”。
18．本题考查朗读设计。结合本词可知，“老夫聊发少年狂”作为开篇之句，奠定了全词豪迈的基调。其中“少年狂”三个字尤为关键，“狂”字贯穿整首词，从“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈”的出猎时的豪迈场景，到“酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨”所展现出的不因年老而减的豪情，再到“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的壮志情怀，无不围绕着“少年狂”展开。由此可知，“少年狂”是整句诗的核心，它生动地表达了作者虽已年老，却依然拥有如同少年般的豪情壮志，重读“少年狂”能够更加突出这一主旨，将作者的豪迈气概淋漓尽致地展现出来。
（2025·湖南长沙·一模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
听雨
［南宋］方岳
竹斋眠听雨，梦里长青苔。
门寂山相对，身闲鸟不猜。
客应嫌酒尽，花却为诗开。
莫下帘光好，恐妨云往来。
19．下列对这首诗歌的理解或赏析，正确的一项是（ ）
A．首联写诗人听着雨声入眠，将读者带入一个宁静面充满诗意的场景中。
B．颔联紧扣一个“寂”字，写出了诗人内心的孤独与愁苦之情。
C．颈联巧妙地运用对比，写客人觉得酒没了不够尽兴，字里行间充满遗憾。
D．诗歌通过实写青苔、群山、飞鸟等景物，烘托出听雨时的清幽氛围。
20．以下是小勤和小勇关于这首诗开展的讨论。请根据诗歌内容及情感，补全对话。
小勤：我最喜欢这首诗的首联，它紧扣诗歌标题，写出了诗人创作的情境。
小勇：确实。首联中“ ① ”这一环境也有助于表现诗歌的意境、诗人的心境。
小勤：你最喜欢哪一联？
小勇：我最喜欢这首诗的尾联。这一联的意思是： ② ，表现出诗人 ③ 的精神追求。
【答案】
19．
20．竹林／竹斋 此时最好不要放下帘子，不然恐怕会妨碍雨后天空中的云朵往来 追求内心宁静，向往自由
【解析】
19．本题考查诗歌内容理解。B.颔联“门寂山相对，身闲鸟不猜”意为：门前寂静与群山相对，身在闲处，这份寂静连鸟儿也不会猜疑。句中的“寂”字主要用来形容环境的寂静，与山相对，身闲无扰，鸟也不猜疑人，整体营造出一种物我两忘、与自然和谐共处的宁静境界，而非表达诗人内心的孤独与愁苦。此选项理解有误；C.“客应嫌酒尽，花却为诗开”意为：客人可能会觉得酒没了不尽兴，花儿盛放却让我们的诗情尽兴。诗句“客应嫌酒尽”并非实写客人真的嫌酒尽，而是诗人的一种设想或自嘲，同时与下句“花却为诗开”形成一种意境上的对比，意在表达诗人虽无酒但有诗，依然能欣赏到自然之美，而非字里行间充满遗憾。此选项理解片面；D.根据“梦里长青苔”可知，诗歌中的“青苔”是出现在梦境中的，属于虚写，而非实写。诗人通过梦境与现实的交织，以及虚与实的结合，营造出一种清幽而富有意境的氛围。此选项描述有误；故选A。
20．本题考查诗歌内容理解。第①空：首联“竹斋眠听雨，梦里长青苔”意为：我躺在竹斋里，听着雨声入眠，梦里似乎也能看到青苔慢慢地生长。首联中“竹斋眠听雨”紧扣诗歌标题“听雨”，同时“竹斋”这一环境元素也为全诗营造了清幽、宁静的氛围，有助于表现诗歌的意境和诗人的心境。故应填：竹林／竹斋。
第②③空：尾联“莫下帘光好，恐妨云往来”意为：此时最好不要放下帘子，不然恐怕会妨碍雨后天空中的云朵往来。诗人不希望被室内的帘幕所束缚，希望保持与自然的直接联系，这种追求与全诗所营造的意境相呼应，深化了诗歌的主题。表达了诗人对自然的热爱和向往，以及超然物外，追求内心宁静，向往自由的精神境界。据此作答即可。
（2025·广西柳州·一模）【甲】
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
南宋·辛弃疾
醉里挑灯看剑。梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
【乙】
扬子江
南宋·文天祥
几日随风北海游，回从扬子大江头。
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
[注]文天祥起兵抗元，赴元军谈判被扣留，拘押北行。后脱险南归，率兵抗击元军。本诗写于文天祥历北海经长江口南下之时。
21．下列对这两首诗词的理解和分析有误的一项是（ ）
A．【甲】词为军旅题材，上片写军旅生活，下片前四句写战斗场面。
B．【甲】词结尾以“可怜白发生”一句作结，积极乐观，余味无穷。
C．【乙】诗首句叙述文天祥从镇江逃脱，绕道北行，在海上漂泊了数日。
D．【乙】诗“回从扬子大江头”，指文天祥从大江口南归，经历艰险。
22．小广读完两首诗词后，认为《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是“壮”词，《扬子江》也是“壮”诗。请你结合诗词句子，从内容、写法、语言、主旨等任一角度，说说两首诗词分别是如何体现“壮”的。
【答案】
21．
22．示例一：情感壮。
甲词通过对作者早年抗金部队豪壮的阵容和气概以及自己沙场生涯的追忆，表达了作者杀敌报国、收复失地的豪壮理想和壮志难酬的悲壮。
乙诗“不指南方不肯休”表明诗人一定要战胜重重困难，回到南方，都矢志不渝地忠于南宋，保护南宋，重整河山的豪情。。
示例二：写法壮。
甲词“马作的卢飞快”“弓如霹雳弦惊”等句子，运用比喻、夸张等修辞，视觉、听觉角度，展现了激烈的战斗场面，语言壮丽。
乙诗最后两句，以“磁针石”比喻忠于宋朝的一片丹心，表达了诗人坚定不移的爱国主义豪情壮志。
示例三：内容壮。
甲词描写军营生活的雄豪画面: 号角连营，分炙、奏乐、点兵，马快、弦鸣。这些情景内容豪壮
乙词诗中回顾了自己的逃难经历，从“几日随风北海游”到“回从扬子大江头”，历经艰辛却矢志不渝。内容悲壮。
示例四：语言壮。
甲词语言节奏明快有力，读起来铿锵有力，仿佛能够听到战场上的马蹄声和号角声。这种明快的节奏与豪放的语言相结合，使得整首词充满了动感和活力。
乙诗语言简练而富有韵味，没有多余的修饰，却能够准确地传达出诗人的衷心和意志。这种凝练有力的语言风格，使得整首诗充满了力量和感染力。
【解析】
21．本题考查赏析诗句。B.甲词结尾“可怜白发生”，前面写了作者对早年抗金生活的追忆，描绘了宏大的战斗场面，表达了 “了却君王天下事，赢得生前身后名”的壮志豪情，但最后一句“可怜白发生”，陡然转折，从梦境回到现实，作者看到自己已生白发，理想却未能实现，充满了壮志未酬的悲愤和无奈，并非积极乐观，该选项理解错误。故选B。
22．本题考查对比赏析诗歌。
①情感壮：甲词中，“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”等描写，展现了作者对早年抗金部队豪迈生活和战斗场景的怀念，“了却君王天下事，赢得生前身后名”直接表达了作者想要杀敌报国、收复失地，建立功名的豪壮理想。然而“可怜白发生”又体现出理想难以实现的悲壮，这种壮志豪情与现实无奈的交织，使情感极为强烈。乙诗中，“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，诗人将自己对南宋的忠心比作磁针石永远指向南方，生动形象地表达了无论经历多少艰难险阻，都要回到南方，忠于南宋，恢复宋朝江山的坚定信念和豪情壮志。
②写法壮：甲词“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”，把战马奔跑的速度比作的卢马一样飞快，将弓弦声比作霹雳，运用了比喻的修辞手法，同时“飞快”“弦惊”从视觉和听觉角度，生动形象地描绘出战斗的激烈和紧张，使读者仿佛身临其境，感受到战场上的惊心动魄，语言壮丽，富有表现力。乙诗 “臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，运用比喻的手法，把自己对南宋的忠心比作磁针石，形象地表明了自己坚定不移的爱国之情和矢志不渝的报国之志，这种比喻使情感表达更加鲜明有力。
③内容壮：甲词描绘了一系列军营生活的宏大画面，如“吹角连营”展现了军营中号角声此起彼伏的壮观场景；“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”写出了分食烤肉、演奏音乐的热闹；“沙场秋点兵” 描绘了在秋天的战场上检阅军队的严肃和威武；“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”呈现了战斗的激烈，这些内容都体现出豪壮的气势。乙诗“几日随风北海游，回从扬子大江头”，叙述了自己从被拘押北行到海上漂泊，再从长江口南归的逃难经历，在这过程中历经艰难险阻，但诗人始终没有放弃对南宋的忠诚，内容悲壮，展现了一种坚韧和顽强的精神。
④语言壮：甲词语言节奏明快，如“醉里挑灯看剑。梦回吹角连营”“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”等句子，长短结合，读起来朗朗上口，富有节奏感，能够让人感受到战场上的紧张和激烈，仿佛听到了马蹄声和号角声，充满了动感和活力。乙诗语言简洁凝练，“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，没有过多的修饰，却用简单而有力的语言，直接表达了诗人坚定的爱国情感和不屈的意志，具有很强的感染力。
（2025·山东济南·一模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
定风波·红梅①
苏轼
好睡慵开②莫厌迟。自怜冰脸③不时宜。偶作淡红桃杏色，闲雅，尚余孤瘦雪霜姿。休把闲心随物态，何事，酒生微晕沁瑶肌，诗老④不知梅格在，吟咏，更看绿叶与青枝。
【注释】①此词是作者贬谪黄州期间，因读北宋诗人石延年《红梅》一诗有感而作。②好睡慵开：指红梅苞芽周期漫长，久不开放。③冰脸：比喻梅外表的白茸状物。④诗老：指北宋诗人石延年。
23．下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
A．词开篇以拟人手法写红梅，红梅并非沉睡不醒，而是深藏暗香，所以“莫厌迟”。
B．“冰脸”一句刻画了红梅的冰清玉洁，传神地写出了红梅不媚时俗的超然之气。
C．“偶作”三句侧面写出红梅的姿态：偶尔也色如桃杏，闲淡雅洁，孤瘦雪霜姿。
D．这是一首咏物词，融状物、抒情、议论于一体，表达对梅花品格的赞美之情。
24．请你说一说“尚余孤瘦雪霜姿”体现的梅花的品格，并分析苏轼借梅花表现出的人格魅力。
【答案】
23．C
24．梅花偶尔淡红如桃杏色，文静大放，偶尔疏条细枝傲立于雪霜，表现出坚韧、孤傲、高洁的品质。此时作者被贬黄州，处境艰难，却仍然表现出梅花一般不愿屈节从流的傲骨和达观洒脱的品格。
【解析】
23．本题考查诗歌内容的理解和赏析。C．“偶作淡红桃杏色”是直接描写梅花的颜色，是正面描写，不是侧面描写；故选C。
24．本题考查诗歌情感分析。要求分析梅花的品格和苏轼的人格相同之处。
“偶作淡红桃杏色，闲雅，尚余孤瘦雪霜姿”意思是：只得故意妆扮出浅浅粉红般的桃杏颜色。但是红梅的枝条还是保持了孤独而细瘦的样子，呈现出经受霜雪考验后仍然劲挺的姿态。红梅颜色与桃杏相仿，但开放时间远早于桃杏。红梅本具雪霜之质，不随俗作态媚人，虽呈红色，形类桃杏，但未曾堕其孤洁之本性。“孤瘦雪霜姿”，说她斗雪凌霜，写出梅花孤傲的本性。“休把闲心随物态”，承“尚余孤瘦雪霜姿”，仍以美人喻花，言心性本是闲淡雅致，不应随世态而转移。此词采用托物言志的手法，着意刻绘的红梅，与词人一样，是苏轼被贬黄州，身处穷厄而不苟于世、洁身自守的人生态度的写照，花格、人格的契合，借梅花表现了作者虽面对被贬，但依然达观超脱的襟怀、洁身自守的态度和不愿随波逐流的傲骨。词中红梅的独特风流标格，正是词人超尘拔俗的人品的绝妙写照。
（2025·山东济南·一模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
赤壁
赵翼
依然形胜扼荆襄①，赤壁山前故垒②长。
乌鹊南飞无魏地，大江东去有周郎③。
千秋人物三分国，一片山河百战场。
今日经过已陈迹，月明渔父唱沧浪④。
【注释】①形胜：位置优越，地势险要之地。扼：控制，扼住。荆襄：荆州和襄阳。②故垒：古代的堡垒。③周郎：即周瑜。④沧浪：这里指渔歌。
25．对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（ ）
A．首联“依然”引出地势险要的现实景象，“故垒”传达出深沉的历史沧桑之感。
B．颔联和颈联对仗工巧，文字中隐寓曹操在此兵败而周瑜得胜成为英雄的历史画卷。
C．尾联以冷静幽远的笔墨抒写心怀，将诗境由粗放转为凄清，与前三联的宏阔形成对照。
D．全诗对眼前景象的描写详尽细致，用典自然，境界辽阔，不失为咏史诗的佳作。
26．本诗与杜牧的《赤壁》虽题材一致，但思想情感却不同，请结合本诗尾联和杜牧的《赤壁》做简要分析。
【答案】
25．D
26．①赵诗：古代人物千秋永在，这一片大好河山，只不过是历经百战的一片战场，成为历史的遗迹，唯有渔夫在月光下唱着歌谣。自然永恒而昔日风流不在，浅浅传达出自己弃官归乡、淡泊名利的归隐之意。
②杜牧诗：由赤壁遗物、三国旧事引发怀古幽情，表达机遇造人的哲理，抒发自己生不逢时、怀才不遇的感慨。
【解析】
25．本题考查诗歌内容理解辨析。D.有误，全诗并非对眼前景象进行详尽细致的描写，而是借眼前的“形胜”“故垒”等景象，引发对历史的感慨和思考，重点在于咏史抒怀，而不是对景象的细致描写；故选D。
26．本题考查情感理解及对比阅读。结合赵翼《赤壁》“千秋人物三分国，一片山河百战场。今日经过已陈迹，月明渔父唱沧浪”可知，“千秋人物三分国，一片山河百战场”表明古代那些在三国时期争雄的人物虽已远去，但他们的事迹流传千古，而这片山河经历了无数的战争，如今也都成为了历史遗迹。“今日经过已陈迹，月明渔父唱沧浪”描绘了当下的场景，诗人经过此地，看到的是过去的战争痕迹都已成为往事，只有在明月之下，渔夫唱着渔歌。由此可知，诗人通过对历史和现实的对比，感受到自然的永恒，而曾经的英雄人物和战争风云都已消逝，进而浅浅传达出自己弃官归乡、淡泊名利的归隐之意，表现出一种超脱尘世的心态。
结合杜牧《赤壁》“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”可知，“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”写诗人在赤壁的泥沙中发现了折断的铁戟，经过磨洗后认出这是前朝赤壁之战的遗物，由此引发了对三国旧事的怀古幽情。“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”假设如果东风不给周瑜以方便，那么历史可能会改写，二乔就会被曹操锁进铜雀台。由此可知，杜牧通过这一假设，表达了机遇在历史和人生中起着重要作用的哲理，同时也借古讽今，抒发了自己生不逢时、怀才不遇的感慨，感慨自己没有遇到能够施展才华的机遇。
（2025·宁夏中卫·模拟预测）
春兴
【唐】 武元衡
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
春风一夜吹香梦，梦逐春风到洛城。
27．下列选项对诗意理解错误的是（ ）
A．前两句描绘暮春之景，杨柳成阴、残花流莺，尽显春末的清幽和寂寥，触动诗人羁泊异乡的情怀。
B．后两句以奇特想象，写春风吹送乡梦归洛城，上句写春风吹梦，下句写梦逐春风，一“吹”一“逐”，极富表现力。
C．诗中春风变得特别多情，它仿佛理解诗人的乡思，特意来殷勤吹送乡梦，抽象的客观情思，被形象化了。
D．这首诗情景交融，借清新自然之景巧妙传达浓郁的思乡情，流露了诗人对美好梦境的欣喜愉悦之情。
28．清代黄叔灿点评此诗“旅情黯黯，春梦栩栩，笔致入妙”，请结合这句话对诗歌做简要赏析。
【答案】
27．C
28．此诗前两句描写异乡杨柳苍翠浓郁，枝头残花在雨中落尽，树上流莺啼鸣，寂寥的暮春景物触动诗人羁泊异乡的情怀。后两句想象春风富有感情且善解人意，仿佛理解了诗人的心情而特意为他殷勤吹送乡梦。“吹、逐”等字极富表现力。
【解析】
27．本题考查诗歌内容理解辨析。C.有误，“春风一夜吹香梦，梦逐春风到洛城”意为：一夜春风吹起了我的思乡梦，在梦中我追逐着春风飞回了洛阳城。诗中的“春风”并不是客观情思被形象化，而是诗人的主观情思被形象化，诗人将自己的思乡之情赋予了春风，让春风变得多情，来吹送自己的乡梦，而不是客观情思；故选C。
28．本题考查诗句赏析。结合“杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺”可知，诗人描绘了一幅细雨初晴后，杨柳的颜色已经由初春的鹅黄嫩绿转为一片翠绿，枝头的残花在雨中落尽，露出了在树上啼鸣的流莺的画面，描绘出暮春时的清幽与寂寥之景。由此可知，这样的景象很容易触动诗人客居他乡的落寞情怀，正如黄叔灿所说的“旅情黯黯”。
结合“春风一夜吹香梦，梦逐春风到洛城”可知，诗人将春风拟人化，说春风吹送自己的思乡梦，而梦又追逐着春风回到了洛城，一个“吹”字和一个“逐”字，把春风和乡梦都写得极富动感和情趣。由此可知，诗人通过这样奇特的想象，让原本抽象的思乡之情变得生动形象，仿佛那春风真的善解人意，在夜间吹送着诗人的美梦回到故乡，正体现了“春梦栩栩，笔致入妙”，诗歌情景交融，以景衬情，以奇妙的想象和生动的笔触，把诗人的旅情和春梦表现得妙趣横生。
（2025·山东滨州·模拟预测）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
新城道中（其一）
苏轼
东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。
岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲①。
野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。
西崦②人家应最乐，煮葵烧笋饷③春耕。
【注】①铜钲（zhēng）：一种青铜打击乐器。②西崦（yān）：这里泛指山。③饷：用食物放待。
29．下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．首联中的“东风”本是自然现象，着一“知”字，便使东风有了人的感情色彩，也为全诗奠定了轻松活泼的基调。
B．颔联承接上文，转入对早晨山村景色的描写，以“絮帽”喻“晴云”，以“铜钲”喻“初日”，确切地描摹了景物的特征。
C．尾联由景及人，一吐胸臆，描绘了人们忙于“煮葵烧笋”，给田里正在春耕的亲人去送饭的情景，突出了农家生活艰辛的主题。
D．这首诗情景交融，意蕴丰富，诗中所写皆为寻常景象，但都融入了作者愉悦的情感，也表现了作者热爱自然的情趣。
30．“野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清”中“含笑”“自摇”两个词颇具诗情画意，请任选一个词语结合诗句赏析。
【答案】
29．C
30．示例一：“含笑”一词运用了拟人手法，矮矮的竹篱旁桃花含笑绽放，鲜艳明媚，形象地写出了野生桃花盛开的样子，表达了诗人愉悦惬意的心情。
示例二：“自摇”一词运用了拟人手法，清清的小溪边柳条轻舞多情、翩翩起舞，形象地写出了溪柳自由自在的情态，表达了诗人自由欣喜的心情。
【解析】
29．本题考查诗歌内容理解辨析。C.有误，尾联“西崦人家应最乐，煮葵烧笋饷春耕”，描绘了西山人家煮好了葵菜和春笋，送给在田里春耕的亲人吃的情景，“最乐”一词突出了山村人家春耕时的欢乐祥和，表现了诗人对这种田园生活的喜爱和赞美，而不是突出农家生活艰辛的主题，该选项理解与分析错误；故选C。
30．本题考查词语赏析。“野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清”意为：矮矮的竹篱旁野桃花含笑绽放，清清的沙溪边柳条轻舞多情。
示例一：结合“野桃含笑竹篱短”可知，“含笑”这个词将野桃赋予了人的神态 ，仿佛野桃有了情感，正带着笑意盛开在矮矮的竹篱旁。从诗句描绘的画面中，我们能直观地看到桃花绽放的鲜艳明媚。诗人在描写这一景象时，选用“含笑”一词，绝非随意为之。由此可知，诗人通过这样的拟人手法，生动形象地展现出野生桃花盛开的美好姿态，而这种美好的景象也映射出诗人内心的感受，表达了诗人愉悦惬意的心情。
示例二：结合“溪柳自摇沙水清”可知，“自摇”把溪柳当作人来写，描绘出在清澈溪水边，柳条仿佛随性自在地舞动着。诗句构建出的画面中，溪柳的自由自在被“自摇”一词精准呈现。诗人细致观察并选用这个词来描述溪柳的状态。由此可知，诗人借“自摇”生动地刻画出溪柳的情态，同时也融入了自己的情感，表达了诗人自由欣喜的心情。
（2025·浙江杭州·模拟预测）阅读下面这首诗，完成小题。
饮酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
31．诗中“结庐在人境，而无车马喧”描绘了怎样的生活场景？
32．请从炼字的角度赏析“采菊东篱下，悠然见南山”中的“悠然”一词。
33．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
34．请结合诗歌内容，谈谈你对“此中有真意，欲辨已忘言”的理解。
【答案】
31．描绘了诗人居住在众人聚居的地方，却没有世俗的车马喧嚣的宁静生活场景，表现了诗人内心的宁静和超脱。
32．“悠然”一词写出了诗人采菊时悠闲自在、闲适自得的状态，形象地表现了诗人远离世俗、陶醉于自然的心境，表达了诗人对田园生活的喜爱和对自然的向往之情。
33．表达了诗人对田园生活的热爱和向往，对自然的赞美之情，以及诗人超脱世俗、淡泊名利的人生态度和追求宁静、自由的精神境界。
34．诗人在田园生活中领悟到了人生的真谛，但这种真谛难以用语言来表达。“此中”指的是田园生活，“真意”指的是诗人在田园生活中所领悟到的自然之趣和人生哲理。诗人觉得这种真意只能用心去感受，无法用言语来辨别和表达，体现了诗人对自然和人生的深刻感悟，以及一种超越语言的精神境界。
【解析】
31．本题考查诗中画面。根据诗句“结庐在人境，而无车马喧”可知，“结庐在人境”表明诗人把房舍建在众人聚居的地方，说明居住环境并非荒无人烟的偏远之地，而是处于人间热闹之处。“而无车马喧”则强调了虽然身处这样的环境中，但却没有世俗中车马往来的喧闹之声。这就描绘出了一种独特的生活场景，诗人虽居人群聚集之所，却能摆脱尘世的纷扰，享受内心的宁静。所以，此句描绘了诗人居住在众人聚居的地方，却没有世俗的车马喧嚣的宁静生活场景，表现了诗人内心的宁静和超脱。
32．本题考查词句赏析。根据“采菊东篱下，悠然见南山”这句诗，“悠然”一词精妙至极。“悠然”本意是安闲、闲适的样子。在这里，诗人在东篱之下采摘菊花，“悠然”一词生动地描绘出诗人采菊时那种不慌不忙、从容自在的动作状态，体现出他内心的平静与闲适。同时，诗人以这样悠然的状态不经意间抬头看到南山，这种自然的举动和状态，形象地展现出诗人远离了世俗的喧嚣和纷扰，完全陶醉在眼前自然美景之中的心境。诗人通过“悠然”一词，将自己对田园生活那种轻松惬意的喜爱之情，以及对自然的深深向往之情，都细腻地表达了出来，使整首诗的意境更加深远，情感更加真挚。
33．本题考查赏析主旨。从“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏”可知，诗人虽身处尘世，却能隔绝世俗喧嚣，只因内心远离名利纷扰，这鲜明地体现出他超脱世俗、淡泊名利的人生态度。“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”描绘诗人在东篱采菊，悠然间与南山对视，日暮时分山间美景如画，飞鸟结伴归巢。诗人陶醉其中，对田园生活的热爱与向往，对自然由衷的赞美之情溢于言表。“此中有真意，欲辨已忘言”则表明诗人在田园生活、自然景象中领悟到人生真谛，却难以言表，凸显他追求宁静、自由的精神境界。
34．本题考查诗句赏析。根据诗歌内容，“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”描绘了诗人在田园中悠然采菊，不经意间望见南山，日暮时分山间云雾缭绕，飞鸟结伴归巢的美好画面。诗人沉浸在这样的田园生活中，“此中”即指眼前这宁静、自然的田园生活场景。“真意”在此包含了诗人从田园生活中所体会到的自然之美，那种不受拘束、自由自在的生活情趣，以及顺应自然、回归本真的人生哲理。当诗人想要去辨别、表述这种“真意”时，却发现“欲辨已忘言”。这是因为这种从自然和生活中获得的深刻感悟，是一种只可意会不可言传的精神体验，难以用具体的语言去准确地描述和传达。它超越了语言的限制，体现了诗人对自然和人生有着极为深刻的感悟，达到了一种超脱世俗、超越语言表达的精神境界，突出了诗人对这种自然、质朴生活的热爱和向往。所以，“此中有真意，欲辨已忘言”体现了诗人对自然和人生的深刻感悟，以及一种超越语言的精神境界。
（2025·山东济南·一模）阅读下面这首唐诗，完成小题。
选文2：风凰台前凤凰游登高一呼诗百篇。
登金陵①凤凰台
李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，二水②中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日③，长安不见使人愁。
[注]①金陵：南京的古称，六朝（东吴、东晋、南朝宋、南朝齐、南朝梁、南朝陈）古都。凤凰台：故址在金陵凤凰山上。②二水：指秦淮河流经南京后，西入长江，被横截其间的白鹭洲分为二支。一作“一水”。③浮云蔽日：比喻谗臣当道障蔽贤良。语出陆贾《新语·慎微篇》“邪臣之蔽贤，犹浮云之障日月也”。
35．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联写金陵凤凰台如今“台空”“凤去”， 唯有江水依旧奔流不息，蕴含无限感慨。
B．颔联“吴宫”“晋代”两词，写出凤凰台作为东吴东晋兴亡的见证者，极富沧桑感。
C．颈联对仗工整，用词形象，“半落”“中分”两词巧用拟人写出江南山水的妩媚秀美。
D．尾联“长安不见”暗点诗题中的“登”字，诗人以“使人愁”三字收束全诗，饶有余味。
36．本诗与杜牧的《赤壁》同为咏史怀古类作品，它们所运用的抒情手法有何相同之处？请结合作品简要分析。
【答案】
35．C
36．《登金陵凤凰台》与杜甫的《赤壁》都运用了借景抒情和用典抒情的手法‌。两者都通过描绘历史遗迹和自然景观，寄寓对历史兴衰的感慨；同时，都借用典故或历史事件，表达对现实的深刻思考和忧虑。如《登金陵凤凰台》中的“浮云蔽日”暗指奸邪当道‌，而《赤壁》则通过描绘赤壁之战的遗迹，抒发对历史英雄和时局变迁的感慨。
【解析】
35．本题考查诗歌内容理解辨析。C.有误，颈联“三山半落青天外，二水中分白鹭洲”意为：诗人站在台上，看着远处的三山，依然耸立在青天之外，白鹭洲把秦淮河隔成两条水道。“半落”“中分”并不是运用拟人手法，而是运用了夸张等手法来描写山水的壮观景象，不是为了写出江南山水的妩媚秀美；故选C。
36．本题考查对比阅读。结合“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水 中分白鹭洲”可知，诗中描绘了凤凰台如今凤去台空，只有江水自流，吴宫的花草埋没在幽径之中，晋代的衣冠都已成了古坟，以及远处的三山在青天之外若隐若现，秦淮河水被白鹭洲分成两条水流的景象。诗人通过这些历史遗迹和自然景观的描写，将历史的兴衰与自然的永恒进行对比，寄寓了对历史兴衰的无限感慨。由此可知，诗人借景抒情，感慨曾经的繁华如过眼云烟，一切都在时间的长河中消逝。结合“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”可知，诗人用“浮云蔽日”这一典故，“浮云蔽日”比喻谗臣当道障蔽贤良，语出陆贾《新语·慎微篇》“邪臣之蔽贤，犹浮云之障日月也”。诗人借此表达了自己对现实中奸邪当道、蒙蔽君主的忧虑，以及自己报国无门的愁绪。由此可知，诗人运用典故，将对现实的深刻思考和忧虑融入其中。
《赤壁》中“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”，诗人借“折戟”这一历史遗迹，引出对前朝赤壁之战的联想。“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”，诗人通过假设东风不给周瑜方便，可能会出现的结果，借对赤壁古战场的描写与想象，抒发了对历史英雄和时局变迁的感慨。由此可知，诗人借景抒情，通过对赤壁之战遗迹的描写，表达了对历史的思考和感慨。
《赤壁》全诗围绕赤壁之战这一历史事件展开，赤壁之战是历史上著名的以少胜多的战役，诗人借这一典故，以小见大，通过对历史事件的假设和想象，表达了自己对历史的独特见解以及对自身怀才不遇的感慨，对现实的深刻思考和忧虑。由此可知，诗人借赤壁之战的典故，抒发了自己内心的情感和对历史与现实的看法。 综上，两首诗都通过借景抒情和用典抒情的手法，将对历史的感慨、对现实的思考与忧虑巧妙地融合在一起，使诗歌具有深厚的历史底蕴和丰富的思想内涵。
37．（2025·四川达州·模拟预测）阅读诗歌，完成各题。
西陵遇风献康乐【注】
【南北朝】谢惠连
我行指孟春，春仲尚未发。趣途远有期，念离情无歇。
成装候良辰，漾舟陶嘉月。瞻涂意少悰，还顾情多阙。
哲兄感仳别，相送越坰林。饮饯野亭馆，分袂澄湖阴。
凄凄留子言，眷眷浮客心。回塘隐舻栧，远望绝形音。
靡靡即长路，戚戚抱遥悲。悲遥但自弭，路长当语谁！
行行道转远，去去情弥迟。昨发浦阳汭，今宿浙江湄。
屯云蔽曾岭，惊风涌飞流。零雨润坟泽，落雪洒林丘。
浮氛晦崖?，积素惑原畴。曲汜薄停旅，通川绝行舟。
临津不得济，伫檝阻风波。萧条洲渚际，气色少谐和。
西瞻兴游叹，东睇起凄歌。积愤成疢痗，无萱将如何！
【注】这首诗当作于元嘉七年（430年）夏历的仲春二月，年已二十四岁的谢惠连告别了他所熟悉的会稽（今绍兴），沿水路北上，向着当时的京城建康（今南京）进发，首次踏上了仕宦之途。
（1）下面对这首诗歌的理解和赏析错误的一项是（ ）
A．原拟孟春即动身，牵延仲春未成行。奔赴上路远有期，思念不尽离别情。打点行装待吉日，泛舟前往乐良辰。展望前程乐观少，回顾往事遗憾深。
B．一至四句叙述了诗人临行前那一缕淡淡的哀愁。念路途遥远，离情即迫。行装业已打点完毕，行前再与族兄泛舟赏月，诗却流露出一种难言伤感。
C．九至十二句刻画了诗人拭泪启程后的戚戚怀抱。行迈靡靡，中心遥遥，长路漫漫，前程难料。诗人以为自己尚可排解，但内心的忧思却无人倾诉。
D．这首诗以插叙的手法，通过景物的描写与时间的缓慢，将淡淡愁绪渐渐推向忧思难忘的极致，从而把诗人复杂的思想感情淋漓尽致地表达了出来。
（2）读其（谢惠连）诗，回环往复，丝丝入扣，给人以“渐入佳境”之感。请结合全诗简要分析。
【答案】（1）D
（2）①一至四句叙述了诗人临行前那一缕淡淡的哀愁；五至八句描绘了诗人与族兄分别时那一幕伤感的场面；九至十二句刻画了诗人拭泪启程后的戚戚怀抱；十三至十六句渲染诗人在西陵行舟受阻的场景；十七至二十句以悲慨的语调总括全诗。②诗歌结构严整，以顺叙的手法，通过景物的细致描写与时间的缓慢推移，将那淡淡的愁绪渐渐推向忧思难忘的极致，因而把诗人复杂的思想感情淋漓尽致地表达出来。读其诗，回环往复，丝丝入扣，给人以“渐入佳境”之感
【解析】（1）本题考查诗歌赏析。D．这首诗并非插叙手法，而是按照时间顺序和行程先后进行叙述的。从“我行指孟春，春仲尚未发”写出发前的情况，到“饮饯野亭馆，分袂澄湖阴”写与兄长分别，再到“昨发浦阳汭，今宿浙江湄”写行程中的经历，最后“临津不得济，伫檝阻风波”写遇风受阻的状况，是顺叙的手法，而不是插叙，所以该项理解和赏析错误。故选D。
（2）本题考查内容和写法赏析。诗歌开篇“我行指孟春，春仲尚未发。趣途远有期，念离情无歇”，一至四句叙述诗人本打算孟春出发，却延迟到仲春仍未启程，想到路途遥远，离情别绪无尽，此时流露出临行前那一缕淡淡的哀愁 。接着“成装候良辰，漾舟陶嘉月。瞻涂意少悰，还顾情多阙”，五至八句描绘了诗人打点好行装等待吉日出发，与族兄在美好的月份泛舟，然而展望前路心情并不愉悦，回顾过往又满怀遗憾，展现出与族兄分别时伤感的场面。“哲兄感仳别，相送越坰林。饮饯野亭馆，分袂澄湖阴。凄凄留子言，眷眷浮客心。回塘隐舻栧，远望绝形音。靡靡即长路，戚戚抱遥悲。悲遥但自弭，路长当语谁”，九至十二句中，兄长因分别而感伤，相送并饯行，分别后诗人踏上漫长道路，心中满是悲伤，却无人倾诉，刻画了诗人拭泪启程后的戚戚怀抱。“昨发浦阳汭，今宿浙江湄。屯云蔽曾岭，惊风涌飞流。零雨润坟泽，落雪洒林丘。浮氛晦崖?，积素惑原畴。曲汜薄停旅，通川绝行舟。临津不得济，伫檝阻风波”，十三至十六句写诗人昨日从浦阳汭出发，今日宿于浙江湄，途中遇到屯云、惊风、零雨、落雪等恶劣天气，致使行舟受阻，渲染了在西陵行舟受阻的场景。最后“萧条洲渚际，气色少谐和。西瞻兴游叹，东睇起凄歌。积愤成疢痗，无萱将如何”，十七至二十句以悲慨的语调，写诗人身处萧条的洲渚，西望东看都心生哀愁，积愤成病却无忘忧草可解，总括全诗。
整首诗以时间和行程为线索，顺叙行文。通过对出发前、分别时、启程后、行程中以及受阻时这些不同阶段的景物细致描写，如“屯云蔽曾岭，惊风涌飞流。零雨润坟泽，落雪洒林丘。浮氛晦崖?，积素惑原畴”，以及时间的缓慢推移，从孟春延迟到仲春，再到昨日出发今日留宿，将诗人一开始淡淡的愁绪，随着情节推进渐渐推向忧思难忘的极致，把诗人对离别的不舍、旅途的担忧、受阻的无奈等复杂思想感情淋漓尽致地表达出来，读起来回环往复，丝丝入扣，给人以“渐入佳境”之感。
（2025·四川达州·二模）
正月崇让宅①②
【唐】李商隐
密锁重关掩绿苔③，廊深阁迥此徘徊。
先知风起月含晕，尚自露寒花未开。
蝙拂帘旌终展转，鼠翻窗网小惊猜。
背灯独共馀香语，不觉犹歌起夜来④。
【注释】①唐文宗开成三年（838）李商隐到泾州（甘肃泾川县）入泾原节度使王茂元幕，王茂元爱怜其才，把女儿嫁给了他。夫妻伉俪情深，但大中五年（851），王氏病故。诗人黯然神伤，哀思绵延。作者李商隐在大中十一年（857）正月又回到了洛阳崇让宅，想起来亡妻，便作此诗以悼念。②崇让宅：指王茂元住宅；③掩绿苔：指庭中小径久无人行，长满苔藓；④起夜来：古曲名。柳浑《起夜来》句：“飒飒秋桂响，悲君起夜来。”唐施肩吾《起夜来》：“香销连理带，尘贾合欢杯。懒卧相思枕，愁吟《起夜来》。”
38．下面关于这首诗歌的赏析不正确的一项是（ ）
A．首联写崇让宅荒凉景象。今重来旧地，但见重门紧锁，青苔掩地，如同废宅，往日热闹的回廊楼阁，由于空寂无人，显得特别深远。往日的繁华温馨与今日的凄凉冷落的强烈对照在诗人心中引起的感喟，也统于无语徘徊中包蕴。
B．颔联写室外景象。花与月这两种通常以恬美明丽之感的景物，如今都笼罩着一层朦胧黯淡、凄寒惨淡的色调，表现出诗人“风露花月，不堪愁对”的心态。“先知”“尚自”二语，尤见作意，暗透出畏惧风寒而风寒频仍、盼望温煦而温煦迟迟的凄寒心理。
C．颈联“小”字形容心中微微一怔，措词极有分寸。一“惊”、一“猜”，连用两个动词，体悟精细入微。这两句以静写动，因为如果在风雨喧嚣的不宁静的夜里，是不会觉察出“蝙拂帘旌”“鼠翻窗网”这样微细的声响的。
D．尾联由“惊猜”进入恍惚的状态。在黯淡朦胧的环境中，诗人的精神状态更加恍惚迷幻。衾枕之间，竟似还残存着妻子的一缕余香，宛然伊人犹在，遂情不自禁地与“余香”共语，并在不知不觉中轻声唱起《起夜来》。
39．整首诗歌神韵凄婉，迷离冷清，情景交织，富有意境。请结合全诗简要分析。
【答案】
38．C
39．①这首诗的前三联写崇让宅荒凉景象和诗人极清寂的心情，在悼亡妻子的同时，又隐约透露崇让宅兴衰荒败的时世交故之痛。②尾联将极端痛苦的感情化为绮罗香泽的欢喜，写出了恍惚迷离的精神状态，以痴情写悲痛，更觉凄惨。③情节上层层推进，环环相生，寓情于景，借景抒情。④全诗从白天到夜晚，由门外到宅内，再到室中，通过种种环境的层层描写，衬托出诗人悼念妻子的悲痛心情和复杂的内心活动。
【解析】
38．考查诗歌内容的正确理解。C.“蝙拂帘旌终展转，鼠翻窗网小惊猜”意思是：蝙蝠来回飞串拂着帘旌，通宵辗转难以入睡，老鼠也翻动窗网，让人一阵阵吃惊疑猜。蝙蝠飞旋，掠动门帘上端的横沿（帘旌）；老鼠窜走，翻动窗檐下的丝网。这一片空寂荒凉中不见阳光的蝙、鼠的动态，反过来更衬出了宅室的荒寂。这两句是运用了以动写静的表现手法，不是运用以静写动的表现手法。故选C。
39．考查对诗歌内容的赏析。
首联：从环境描写看，“密锁重关掩绿苔”，重门紧闭，青苔遍布，营造出一种幽闭、荒芜的氛围，烘托出诗人内心的孤寂与凄凉。“廊深阁迥此徘徊”，诗人在深长的回廊、高远的楼阁间徘徊，尽显其内心的失落与迷茫，为全诗奠定了凄清的基调。
颔联：“先知风起月含晕，尚自露寒花未开”，通过对自然景象的描写，风、月、露、花本是平常之景，但“风起月含晕”“露寒花未开”，让这些景象带上了凄寒、朦胧的色彩，情景交融，既写了环境的寒冷，又暗示了诗人内心的凄寒，表达出诗人对亡妻的思念如同这寒冷的天气，挥之不去。
颈联：“蝙拂帘旌终展转，鼠翻窗网小惊猜”，以蝙蝠拂帘、老鼠翻窗的动态，衬托出宅中的寂静与阴森，进一步强化了环境的冷清氛围，也从侧面反映出诗人在这冷清环境中的辗转难眠与惊惶不安，而这种不安又与对亡妻的思念交织在一起。
尾联：“背灯独共馀香语，不觉犹歌起夜来”，诗人独自对着残留的香气倾诉，恍惚间唱起《起夜来》，将诗人对亡妻的深切思念推向高潮。在这迷离冷清的氛围中，诗人与余香对话、唱歌，体现出他对亡妻的眷恋和不舍，情景交融，意境凄美。
整首诗通过对崇让宅荒凉环境、凄寒自然景象、冷清宅中动态以及诗人自身恍惚行为的描写，将诗人对亡妻的深切思念与环境的凄清冷落紧密结合，营造出神韵凄婉、迷离冷清的意境，情景交织，感人至深。
（2025·福建·一模）阅读
【注释】①除夜，除夕之夜。②戴叔伦，抱有济时之志，为官治绩斐然。晚年曾被诬拿问，后得昭雪。
40．这两首诗中不属于共同情景感受的一项是（ ）
A．旅馆寒灯B．游子凄悲C．苦笑酸辛D．鬓发斑白
41．两首诗的最后一句都用了“又”字，两个“又”传达了哪些共通的情感？
【答案】
40．C
41．岁月无情、年华老去，一事无成的悲哀；思乡念亲却难以归家的无奈；对前途渺茫的无尽感慨。
【解析】
40．本题考查诗歌内容理解。A.高适《除夜作》：“旅馆寒灯独不眠”；戴叔伦《除夜宿石头驿》：“旅馆谁相问？寒灯独可亲”。两首诗都提到了“旅馆寒灯”，属于共同情景感受；B.高适《除夜作》：“客心何事转凄然？”；戴叔伦《除夜宿石头驿》：“一年将尽夜，万里未归人”。两首诗都表达了游子的凄悲之情，属于共同情景感受；C.高适《除夜作》：没有提到“苦笑酸辛”；戴叔伦《除夜宿石头驿》：“支离笑此身”。只有戴叔伦的诗提到了“苦笑酸辛”，不属于共同情景感受；D.高适《除夜作》：“霜鬓明朝又一年”；戴叔伦《除夜宿石头驿》：“愁颜与衰鬓”。两首诗都提到了“鬓发斑白”，属于共同情景感受；故选C。
41．本题考查炼字的能力。做此类首先要了解古诗内容，在此基础上对关键字做出赏析，赏析时要把字放在语言环境中理解分析表情达意的作用。“故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年”的意思是，故乡亲人正思念千里外的我，明朝两鬓增添白发又是一年。“今夜”是除夕，所以明朝又是一年了，由旧的一年又将“思”到新的一年，这漫漫无边的思念之苦，又要在霜鬓增添新的白发。这三、四两句是对一、二两句的回答，说明了“独不眠”和“转凄然”的原因一是思乡心切，二是伤老大无成，岁月无情。再依据对“愁颜与衰鬓，明日又逢春”的意思理解可知，“又”字抒发了作者在愁苦叹息中又迎来了一个新春。表达的是诗人年年岁岁不变的际遇和一年不如一年的凄惨命运，透露出人生迟暮、前景渺茫的无奈悲凉心境。
（2025·陕西·模拟预测）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
42．作者遥望西都长安，徘徊不定；行经秦宫汉阙，心生感伤。他的脑海中，可能会浮现出怎样的画面？请加以描述。
43．《山坡羊·潼关怀古》为怀古之作，说说这首元曲表达了怎样的怀古之情。
【答案】
42．示例一：曾经亭台楼阁、雕栏玉砌精美至极，帝王和贵族们置身其中，贪图享乐；如今，繁华宫殿被大火付之一炬，只见荒凉破败。示例二：百姓们弯腰曲背，背着一块块巨石，迈着沉重的步伐，背上勒痕深深，为贵族修建宫殿。示例三：烽火连三月，多少将士血染疆场，百姓家破人亡，流离失所，深受苦难。
43．作者抚今追昔，表达了对历史的思索和对人民的同情。
【解析】
42．本题考查内容理解。这是一道对诗歌内容进行想象和描述的题目。破题点在于理解诗歌所表达的情感和意境，结合诗句中提到的“西都”“秦汉经行处”“宫阙万间都做了土”等关键信息，发挥合理想象，描绘出作者脑海中可能出现的画面。
《山坡羊·潼关怀古》中，作者张养浩途经潼关，看到山河壮丽之景，遥望西都长安，心中充满感慨。“意踌躇”“伤心”等词表明作者的情感是复杂而沉重的，既有对历史兴衰的感叹，又有对百姓苦难的同情。
“望西都，意踌躇”，意思是遥望长安旧都，我徘徊不定，思绪万千。表明作者遥望长安，思绪万千。可以想象长安曾经作为繁华都城的热闹景象，街道上车水马龙，人来人往，各种商铺林立，人们穿着华丽的服饰，进行着各种交易和活动。
“伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”，作者行经秦汉时期的遗迹，曾经辉煌的宫殿楼阁如今都已化为尘土。可以想象在秦汉时期，宫殿宏伟壮观，金碧辉煌，象征着王朝的威严和权力。宫殿内，皇帝和大臣们商议国家大事，宫女们穿梭其中，一片繁忙景象。然而，随着时间的推移，战争、自然灾害等因素导致这些宫殿逐渐衰败，最终化为废墟，只剩下残垣断壁，荒草丛生。
描述时要注意语言生动形象，能够体现出历史的沧桑感和作者的情感。可以使用一些形容词和动词来增强画面的表现力，如“繁华热闹”“金碧辉煌”“残垣断壁”“荒草丛生”等。
示例一：曾经的西都长安，车水马龙，宫阙之中，帝王高坐，群臣朝拜，一片威严庄重之象。如今故地重游，只见断壁残垣，荒草凄凄，曾经的繁华皆成泡影。
示例二：遥想秦汉时，宫殿内歌舞升平，美酒佳肴，贵族们嬉笑玩乐。可如今，战火硝烟早已散去，那些巍峨的宫殿化为尘土，唯有秋风瑟瑟，诉说着往昔的兴衰。
示例三：曾几何时，百姓们在严苛的劳役下，汗流浃背地修建着宏伟的宫阙，稚嫩的孩童也被迫劳作，眼神中满是恐惧与疲惫。如今宫阙不再，只留下历史的沧桑。
43．本题考查情感主旨。
“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇”，意思是群山像是从四面八方汇聚而来，黄河波涛汹涌好似在发怒咆哮，潼关外有黄河，内有华山，地势险要。（我）遥望长安旧都，内心思绪起伏，感慨万千。 开篇描绘了潼关雄伟险要的地势，“峰峦如聚”写出了群山汇聚的雄伟气势，“波涛如怒”则赋予黄河波涛以人的愤怒情感，生动展现出潼关的险要。作者站在如此险要之地，遥望西都长安，“意踌躇”三字，表现出他内心思绪万千，开始对历史展开思索。
“伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”，意思是我经过秦汉故地，心中满是伤感，因为昔日那无数雄伟壮观的宫殿楼阁，如今都已化为了尘土。 作者行经秦汉时期的故地，看到曾经辉煌一时的宫殿楼阁如今都已化为尘土。这引发了他对历史兴衰的感慨，曾经的王朝无论多么强大、繁荣，宫殿无论多么宏伟壮丽，都无法逃脱历史的车轮，最终走向衰败。通过对秦汉宫殿遗迹的描写，作者深入思考了历史的发展规律和朝代的更迭变迁。
“兴，百姓苦；亡，百姓苦”，意思是王朝兴盛，百姓受苦；王朝灭亡，百姓依旧受苦。这是全曲的主旨句，也是作者情感的集中体现。作者从历史的兴衰中深刻认识到，无论朝代是兴盛还是衰亡，受苦受难的始终是底层的百姓。在王朝兴盛时，统治者为了满足自己的欲望，往往大兴土木、劳民伤财，百姓要承受沉重的赋税和劳役之苦；而在王朝衰亡时，战争频繁，社会动荡不安，百姓更是家破人亡、流离失所，生活陷入水深火热之中。这两句直接表达了作者对广大百姓的深切同情，体现了他对社会现实的深刻洞察和人文关怀。
《山坡羊·潼关怀古》通过对潼关景色的描写以及对秦汉历史遗迹的感慨，既表达了作者对历史兴衰的深刻思索，又抒发了对广大百姓的深切同情，具有深刻的思想内涵和现实意义。
场景
狂风袭屋，茅草翻飞
群童抱茅，倚杖叹息
（1）
广厦千万，不动如山
情感
痛惜、焦急
（2）
悲戚、愁苦
坚定、悲壮
除夜①作【唐】高适
旅馆寒灯独不眠，
客心何事转凄然？
故乡今夜思千里，
霜鬓明朝又一年。
除夜宿石头驿【唐】戴叔伦②
旅馆谁相问？寒灯独可亲。
一年将尽夜，万里未归人。
寥落悲前事，支离笑此身。
愁颜与衰鬓，明日又逢春。