汇编06 新趋势：诗歌文言文对比阅读-2025中考语文·一模真题权威汇编（全国通用版）

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1．（2025·江苏泰州·一模）阅读下文，回答问题。
次北固山下
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
韩康伯不畏天寒
韩康伯①数岁，家酷贫，至大寒，止得襦②，母殷夫人自成之，令康伯捉熨斗。谓康伯曰：“且著襦，寻作复裈③。”儿云：“已足，不须复裈也。”母问其故，答曰：“火在熨斗中而柄热今既著襦下④亦当暖故不须耳。”母甚异之，知为国器⑤。
（选自《世说新语•夙惠》，略改）
【注释】①韩康伯：名伯，东晋大官，玄学思想家。②襦：短袄。③复裈：夹裤。裈：裤子。④下：下身。⑤国器：治国之才。
（1）下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A．期日中（约定） B．入门不顾（照顾）
C．相委而去（舍弃） D．太丘舍去（离开）
（2）下列各组中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．去后乃至 家祭无忘告乃翁
B．下车引之 左将军王凝之妻也
C．尊君在不 待君久不至
D．相委而去 太丘舍去
（3）下面对《次北固山下》赏析有误的一项是（ ）
A．首联以对偶句发端，点明诗人出行的方式及途经的地点。
B．颔联“阔”写出春潮水涨之景，“悬”描写了舟顺风而行之态。
C．颈联在描写景物、时令之中，蕴含着一代胜过一代的人生哲理。
D．全诗写景逼真，叙事确切，抒情真挚，首尾呼应，浑然一体。
（4）下面对《陈太丘与友期行》分析有误的一项是（ ）
A．“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行，交待了故事的起因。
B．陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，“友人”致歉后，陈元方喜不自禁，头也不回走进屋内。
C．“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态变化，不仅使文章语言生动形象，同时也表明客人是一个知错能改的人。
D．这个故事表明守信对于处世立身的重要性，劝告人们要做一个守信之人。
（5）下面对《韩康伯不畏天寒》理解有误的一项是（ ）
A．文中的殷夫人是一位关爱孩子，并且善于洞察孩子心理的母亲。
B．“母甚异之，知为国器”侧面表现出韩康伯从小就身体强健，超过常人。
C．这个故事也说明了这样一个道理：穷人的孩子早当家。
D．从本文选自《世说新语•夙惠》可以看出，“夙惠”有“早聪慧”的意思。
（6）请用三个“/”给《韩康伯不畏天寒》一文画线处断句。
火在熨斗中而柄热今既著襦下亦当暖故不须耳
（7）用现代汉语翻译下面的句子。
君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
（2025·广东惠州·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
春题湖上① 白居易
湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。
松排山面千重翠，月点波心一颗珠。
碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。
未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。
【注释】①此诗作于长庆四年（824），作者杭州刺史任期届满之时。
【乙】
钱塘湖石记
钱塘湖事，刺史要知者四条，具列如下：
钱塘湖北有石函①，南有笕②。凡放水溉田，每减一寸，可溉十五余顷；每一复时③，可溉五十余顷。先须别选军吏二人，与本所由④田户，据顷亩，定日时，量尺寸，节限而放之。
若岁旱，百姓请水，须令经州陈状，刺史自便押帖⑤，即日与水。若待状入司，符下县，县帖乡，乡差所由，动经旬日，虽得水，而旱田苗无所及也。大抵此州春多雨，秋多旱，若堤防如法，蓄泄及时，即濒湖千余顷田无凶年矣。
自钱塘至盐官界，应溉夹官河⑥田，须放湖入河，从河入田。准盐铁使旧法又须先量河水浅深待溉田毕却还本水尺寸。往往旱甚，即湖水不充。今年修筑湖堤，高加数尺，水亦随加，即不啻足矣。脱或水不足，即更决临平湖，添注官河，又有余矣。
予在郡三年，仍⑦岁逢旱，湖之利害，尽究其由。恐来者要知，故书于石。长庆四年三月十日，杭州刺史白居易记。
（选自《白氏长庆集》，上海古籍出版社，有删节）
【注释】①石函：石函桥、石函闸。②笕：笕决湖。③复时：一昼夜，即二十四小时。④所由：官名，唐代一般指胥吏及差役。⑤押帖：书面说明。⑥官河：文中指运河。⑦仍：连续。
2．请发挥想象，用生动的文字描绘【甲】诗颈联所展现的画面。
3．后人评论【甲】诗“言外正有余情”，请用简洁的语言分析作者表达的感情。
4．请用三条“／”给文中画波浪线的句子断句。
准盐铁使旧法又须先量河水浅深待溉田毕却还本水尺寸
5．请参考表格提示的方法解释【乙】文中加点的字。
6．范仲淹在《岳阳楼记》中“尝求古仁人之心”。根据上面的诗文，联系下列材料，探究白居易有着怎样的“古仁人之心”。
①白居易任杭州刺史时，疏浚钱塘湖，筑堤修闸，灌溉良田千顷；疏浚六井，保障居民生活用水。
②白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。
（2025·上海·一模）阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】
江南春
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
【乙】
陋室铭
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
【丙】
丽京颂
①陆丽京①学既渊茂，立志以忠诚自勖。有人属书邮寄者，务令必达，且终身未尝私扣一函。时人比之阮长之②。丽京年德转升，然虚怀冲挹③不自满假。
②陆丽京与陈际叔孙宇台齐名友善，一日联袂出北郊，道傍观者窃叹曰：此三人定尔殊常，何乃神理都肖④。陆丽京云：西陵俪语，家有灵蛇⑤，若儇胡秀如春采，仲昭绚若朝霞，故当并推。
【选自《今世说》，作者：王晫（清朝）】
【注释】①陆丽京，实名陆圻，字丽京，一字景宣，号讲山，明末清初的诗人和名医。②阮长之：指阮籍，三国时期魏国的文学家，以品行高洁著称。③冲挹：谦逊。④何乃神理都肖：为何他们的神态和气质都如此相似。⑤家有灵蛇：家中有灵蛇，比喻家中有才智之人。
7．【甲】诗作者是 ，【乙】文作者是 代文学家。
8．为【甲】【丙】两文加点字词选择合适的解释。
（1）水村山郭酒旗风 郭：（ ）
A．扩张、扩大 B．泛指城市或国都
C．通“廓”，物体的外部 D．空旷的
（2）然虚怀冲挹不自满假 假：（ ）
A．给予，授权 B．虚伪，不真实
C．借用 D．宽恕
9．用现代汉语翻译【乙】文划线句子。
10．【甲】文描绘了一幅 图，【丙】文中陆丽京对齐名者陈际叔、孙宇台进行高度评价，“故当并推”一句体现出他 的品质。
11．下面对三篇文章运用写作手法描述有误的是（ ）
A．【甲】【乙】文都运用了托物言志的手法，表达自己的感慨或志向。
B．【乙】【丙】文都运用了侧面描写，以他人言行塑造作者或主人公形象。
C．【甲】【丙】文都运用了对比的手法，突出作者想要表达的情感。
D．【甲】【乙】【丙】文都以小见大，从具体的人、景、物入手来表现更广泛的主题和情感。
12．【乙】【丙】两文文末最后一句话的作用分别是：
（1）

（2）

13．（2025·上海崇明·一模）阅读下面的诗文，完成问题。
【甲】
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【乙】
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵_ 也。
【丙】
东坡在儋耳①，谓子过②曰：“吾尝告汝，我决不为海外人。近日颇觉有还中州③气象。”乃涤砚索纸笔焚香曰：“果如吾言，写吾平生所作八赋，当不脱误一字。”既写毕，读之大喜曰：“吾归无疑矣！”后数日廉州之命④至。
【注释】①儋耳：地名，即今天的海南省儋县。②过：苏轼的儿子苏过。③中州：中原。④廉州之命：苏轼被赦免的诏命。
（1）【甲】诗中的“君”是唐朝诗人 ，【乙】文中的“太守”是唐宋八大家之一的 。
（2）解释文中加点的词。
①太守归而宾客从
②颇觉有还中州气象
（3）用现代汉语翻译【丙】文画线语句。
既写毕，读之大喜曰：“吾归无疑矣！”
（4）【甲】诗“ ”抒写了作者物是人非之感，【乙】文“ ”生动写出了禽鸟之乐。
（5）【乙】文太守比宾客多一层的快乐是 ；【丙】文“读之大喜”的原因是 。
（6）下列理解，不正确的一项是（ ）
A．【甲】诗和【乙】文、【丙】文都写出了被贬者的乐观豁达。
B．【甲】诗作者虽身处“凄凉地”，眼中却只有“万木春”的勃勃生机。
C．【乙】文“醉能同其乐”一句抒写了作者与民同乐的思想感情。
D．【丙】文东坡被贬儋耳却坚信自己不会永居此地，一定能够再被重用。
14．（2025·上海虹口·一模）阅读下面的诗文，完成问题。
【甲】
野望
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
【乙】
（节选）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
【丙】
武昌九曲亭记（节选）子瞻迁于齐安①，庐于江上。齐安无名山，而江之南武昌诸山，陂陁蔓延，涧谷深密，中有浮图②精舍③，西曰西山，东曰寒溪。依山临壑，隐蔽松枥，萧然绝俗，车马之迹不至。每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟，乱流而南。山中有二三子，好客而喜游。闻子瞻至，幅巾迎笑，相携徜徉而上。穷山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳。意适忘反，往往留宿于山上。以此居齐安三年，不知其久也。
【注释】①齐安：古郡名，即黄州。这篇文章作于公元1082年（元丰五年）。②浮图：梵语，指佛寺。③精舍：僧人住所。
（1）【乙】文节选自课文《 》，作者欧阳修与【丙】文中的“子瞻”（即北宋文学家 ）同属于“唐宋八大家”。
（2）解释下列句中的加点词。
①晦明变化者
②下列选项中，对【丙】文“依山临壑”中“临”的解释最恰当的一项是
A．靠近 B．来到 C．将要 D．面对
（3）用现代汉语翻译下面句子。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
（4）【甲】【乙】【丙】三篇诗文由山色之景入情。【甲】诗颔联、颈联以 结合的手法表现出一幅安乐祥和的田园秋景图，尾联笔锋一转抒发了 之情；【乙】文表达了
之乐；【丙】文先绘山水，再叙人情，由景及人，“ ”四字足以体现出子瞻在齐安的愉悦洒脱之情。
（5）【丙】文首句提及“子瞻迁于齐安”，请结合文意分析他能够“居齐安三年，不知其久也”的原因。
（2025·上海黄浦·一模）阅读下列古诗文，完成下面小题
【甲】
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神
【乙】
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行，念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，（1）相与步于中庭，庭下如积水空明，水中藻荇交横，（2）盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【丙】
独游山寺
王荆公介，退处金陵。一日，幅巾杖屦，独游山寺，遇数客盛谈文史，词辩纷然。公坐其下，人莫之顾。有一人徐问公曰：“（3）公亦知书否？”公唯唯而已，（4）复问公何姓，公拱答曰：“安石姓王。”众人惶恐，惭俯而去。
公《定林》诗云：漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。因脱水边，就数岩上衾。但留云对宿，仍值月寻。兵乐非无寄，悲虫亦好音。
注释①处金：指退出，归金。②屦：麻糙材质做的鞋，③漱甘：用水漱 ④烦襟：烦躁的心情。⑤诗句的意思是：真正的快乐并非无所寄托，悲鸣的声也是美妙的音乐。
15．甲诗作者是唐代诗人 （人名），丙文中的王荆公就是北宋政治家、文学家 （人名）。
16．解释下列句中加点的字。
（1）欣然起行（ ）
（2）人莫之顾（ ）
17．用现代汉语翻译乙文和丙文中的画线句。翻译恰当的是（ ）
（1）（我们）一起走出庭院散步
（2）大概是竹子和柏树的影子吧
（3）您不是也读过书吗
（4）（那人）又问荆公的姓名
A．（1）（3）B．（1）（4）C．（2）（3）D．（2）（4）
18．丙文中“真乐非无寄，悲虫亦好音”所表达的情志意趣，在甲诗“ ，
”中亦有体现。
19．（1）下列对丙文的理解不恰当的一项是（ ）
A．王荆公归隐山林后，自由自在，不受束缚。
B．王荆公年迈体弱，但与人交往的心性未改。
C．王荆公身处高位，令众人心生惶恐而离开。
D．王荆公的以礼待人和为人谦逊，令人折服。
（2）丙文中的王荆公是乙文中所说的“闲人”吗？简要说明理由。
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【注释】：①鼓刀：摆弄刀子发出响声。宰杀牲畜时敲击其刀，使之发声。②釜：古代的炊事用具，相当于现在的锅。③薪：____。④暴：晒。⑤鏖：熬。⑥猪颈。⑦脔：小块肉。⑧鳌：蟹钳。⑨含：就着。⑩糟：酒糟。⑪夭美：鲜美。⑫老饕：老食客。⑬灶觚：原指灶口平地突出处，此处代指厨房。⑭就：____。⑮志：____。⑯景行：仰慕之情。
20．补全三处注释内容。
③薪： 。⑭就： 。⑮志： 。
21．苏轼评价袁枚的确对美食情有独钟，请结合划横线的字作分析。
余都问其方略，集而存之。
22．在聊天群中，袁枚为何说苏轼“尽得孔子真传”？请结合《老饕赋》中的内容作简要分析。
23．苏轼自称“老饕”，请结合材料，下列诗歌以及【资料卡】，简析苏轼、袁枚、范进的吃品，比较谁更高。
初到黄州
【宋】苏轼
自笑平生为口忙，老来事业转荒唐。
长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。
逐客不妨员外置，诗人例作水曹郎。
只惭无补丝毫事，尚费官家压酒囊。
【资料卡】
范进方才说道：“先母见背，遵制丁忧。”……范进退前缩后的不举杯箸，知县不解其故。知县忙叫换去，换了一个磁杯，一双象箸来。范进又不肯举。静斋道：“这个箸也不用。”随即换了一双白颜色竹子的来，方才罢了。知县疑惑他居丧如此尽礼，倘或不用荤酒，却是不曾备办。落后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里，方才放心，因说道：“却是得罪的紧。我这敝教，酒席没有什么吃得，只这几样小菜，权且用个便饭。
（选自吴敬梓《儒林外史》）
24．请综合以上资料及【链接资料】归纳中国文人的美食情趣。
【链接资料一】
云南把这种花叫做缅桂花，可能最初这种花是从缅甸传入的，而花的香味又有点像桂花，其实这跟桂花实在没有什么关系……她大概是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。
（选自汪曾祺《昆明的雨》）
【链接资料二】
四方食事，不过一碗人间烟火。这人间最袅绕缤纷、最至繁至简的是烟火气，这人间最深入人心、最难舍难分的也是烟火气。正所谓：人间烟火气，最抚凡人心。
（选自汪曾祺《四方食事》）
（2025·江苏盐城·模拟预测）班级开展“古代文人大义”专题学习活动，请你参与。
材料一：
后湖晚坐①
[宋]陈师道
水净偏明眼，城荒可当山。
青林无限意，白鸟有余闲。
身致江湖上，名成伯季间。
目随归雁尽，坐待暮鸦还。
（选自《后山集》）
【注】①这首五律大约作于诗人自颍州教授任上罢归后，至绍圣（1094-1098）初期被召为秘书省这几年家居赋闲之时。②化用嵇康诗：“目送归鸿，手挥五弦。”
材料二：
吴师道，自幼知学，即善记览。工辞章，才思涌溢，发为歌诗，清丽俊逸。弱冠，因读宋儒真德秀遗书，乃幡然有志于为己之学①。刮摩淬砺②，日长月益，尝以持敬致知之说质于同郡许谦。
登至治③元年进士第，授高邮市丞，明达文法，吏不敢欺。再调宁国路录事。会岁大旱，饥民仰食于官者三十三万口，师道劝大家得粟三万七千六百石，以赈饥民；又言于部使者，转闻于朝，得粟四万石、钞三万八千四百锭赈之，三十余万人赖以存活。迁池州建德市尹。郡学有田七百亩，为豪民所占，郡下望师道究治之，即为按其图籍，悉以归于学。建德素少茶，而榷④税尤重，民以为病，即为极言于所司，榷税为减。
中书左丞吕思诚、侍御史孔思立列荐之，召为国子助教，寻升博士。其为教，一本朱熹之旨，而遵许衡之成法，六馆诸生，人人自以为得师。丁内忧⑤而归，以奉议大夫、礼部郎中致仕⑥，终于家。生平以道学自任晚年益精于学剖析精严。
（选自《元史·列传·卷七十七》，有删改）
【注】①为己之学：儒学用语。学习是为了修养自己的道德和增进学问。②刮摩淬砺：切磋琢磨，反复研讨。③至治：元英宗硕德八剌的年号。④榷：旧指某些商品的专营专卖。⑤内忧：母亲去世。⑥致仕：指辞官。
25．阅读陈师道的《后湖晚坐》，用自己的话描绘颔联所展现的画面。
26．用“”给文中画波浪线的句子断句（限两处）。
生 平 以 道 学 自 任 晚 年 益 精 于 学 剖 析 精 严
27．参考表格提示的方法，解释加点词。
28．用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（1）日长月益，尝以持敬致知之说质于同郡许谦。
（1）郡下望师道究治之，即为按其图籍，悉以归于学。
29．下列有关古代文化常识表述不正确的一项是（ ）
A．“石”，十斗等于一石，和“豆”“斗”“钧”在古代都是表示容量的计量单位。
B．“粟”指谷子，一年生草本植物，和“黍”“稻”“稷”都是古代的粮食品种。
C．“博士”在古代是专掌经学传授的学官，是一种官职名，现指学位的最高一级。
D．朱熹是南宋著名的理学家、思想家，程朱理学的集大成者，紫阳学派的开创者。
30．“义”在中国古代是一种含义极广的道德范畴。请结合选文中吴师道的做法，探究“义”的内涵。
31．选文评价吴师道的诗“清丽俊逸”，下面的诗歌也有此特点，请你结合如下小贴士，任选一联进行分析。
小贴士：
【清丽俊逸】指诗文清美新颖，不落俗套。
（2025·江苏徐州·模拟预测）阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
刘福，徐州下邳人。少倜傥，魁岸有膂力。周显德中，世宗征淮南，福徒步谒见于寿春。世宗奇之，因留麾下。每出战，则令福率卫士为先锋，与破紫金山砦。淮南平，录功授怀德指挥使。
将王全斌部送降卒归京师，至绵州，降卒盗库兵，劫蜀旧将全师雄以叛，焚庐舍，剽财货以去。刺史成彦饶以同、华兵百余人守其城，全斌遣米光绪将七百骑及福所部以屯护之。精锐百骑，由东山西北行，福领所部由山南行，出贼不意，夹击之。贼众大溃，斩首及溺江死者以万计，以功授虎捷都虞候。继隶曹彬麾下，平江南。还，授指挥使，领蔚州刺史。从太宗克并、汾，迁马步都军头、武州团练使。端拱初，出为洺州防御使。二年，改雄州出私钱以资宴犒，寇虽大至，而恃以无恐矣。淳化初，迁凉州观察使、判雄州事。二年，卒，年六十四。赠太傅。
福虽不学，而御下有方略，为政简易，人甚德之。领雄州五年，郡境宁谧。福既贵，诸子尝劝起大第，福怒曰：“我受禄厚，足以僦舍以庇。汝曹既无尺寸功以报朝廷岂可营度居室为自安计乎？”卒不许。既死，上闻其言，赐其子白金五千两，使市第宅。
（选自《宋史•列传》）
【乙】
ㅤ（苏轼）徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”遂筑东南长。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵①以守，卒全其城。
（选自《宋史•苏轼传》）
【注】①堵：古墙体单位，长与高各一丈为一堵。
【丙】
病牛
宋•李纲
耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？
但得众生皆得饱，不辞羸病①卧残阳。
【注】①羸（léi）病：瘦弱有病。
32．用斜线“/”给下面句子断句，限两处。
汝 曹 既 无 尺 寸 功 以 报 朝 廷 岂 可 营 度 居 室 为 自 安 计 乎
33．下列句中加点字的意义和用法相同的一项是（ ）
A．①比至成都 ②其两膝相比者，各隐卷底衣褶中
B．①世宗奇之 ②邑人奇之，稍稍宾客其父
C．①会龙捷指挥使田绍斌率精锐百骑 ②号令召三老、豪杰与皆来会计事
D．①赐其子白金五千两，使市第宅 ②东市买骏马
34．用现代汉语翻译下面的句子，注意关键词的解释。
（1）出私钱以资宴犒，寇虽大至，而恃以无恐矣。
（2）福虽不学，而御下有方略，为政简易，人甚德之。
35．请对【丙】文的表现手法进行简要赏析。
36．下列分析不恰当的一项是（ ）
A．甲文中刘福最终也没有答应建造气派府第的请求，因为他认为依靠俸禄所住的地方已经足够。
B．乙文中苏轼面对着黄河发大水，富人都选择逃走的危难关头，他选择留下来，说明他一心为民，心里装着老百姓。
C．丙诗中病牛耕耘千亩，换来了劳动成果装满千座粮仓的结果，但它自身却精神极为疲惫，力气全部耗尽，却没有人怜惜它力耕负重的劳苦，写出了病牛的抱怨。
D．甲乙丙三篇文章都体现了主人公恪守职责、为政为民、鞠躬尽瘁的思想。
（2025·上海长宁·一模）阅读下面选文，完成小题。
甲
观沧海
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
乙
岳阳楼记（节选）
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
丙
徐中丞性廉信而绝不自矜。尝贺长至节①，天寒袭秃，按察使包括以貂假公，公披之如忘，涕唾交挥，家人耳语曰：“此包公衣也。”公大惭谢过。少顷，论公事快，挥洒如故。听讼饥，家人供角黍②，且判且啖，少顷，髭③颐④尽赤，盖误朱⑤为饴糖，笔箸交下不能复辨也。晚坐白木榻，一灯荧荧然，手披目览，虽除夕元辰勿辍。幕下客怜之，治具遨公，公猛啖，不问是何膳饮。其平素精神寤寐、偃仰硾涕，知爱民忧国，惟日不足而已。故于服食居处，人以是供，公以是受，不容心于丰，亦不容心于俭也。
注释：①长至节：冬至。②角黍：粽子。③髭：嘴唇上边的短须。④颐：面颊。⑤朱：朱砂，用作红色颜料。
37．甲诗的作者是 。
38．为下列句中加点词选择正确的解释。
（1）把酒临风（ ）
A．面对 B．靠近
C．来到 D．将要
（2）公大惭谢过（ ）
A．推辞 B．道歉
C．感谢 D．酬谢
39．对乙文画线句的理解，最恰当的一项是（ ）
A．我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，（我）有时认为以上两种行为怪异，为什么呢？
B．我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，（他们）或许不同于以上两种表现，为什么呢？
C．我尝试探求古代品德高尚的人的思想感情，（他们）或许不同于以上两种表现，有什么奇怪呢？
D．我尝试探求古代品德高尚的人的思想感情，（我）有时认为以上两种行为怪异，怪异在哪里呢？
40．下列关于甲诗与乙文的说法，正确的一项是（ ）
A．都以所见自然景物的变化象征世事的多变。
B．都通过描绘日月星辰展现作者的博大胸襟。
C．都通过描写想象之景实现表达情感的目的。
D．都借描绘壮丽河山抒发了成就功名的壮志。
41．乙文与丙文都运用多种表达方式。乙文先后描写洞庭湖阴雨时 的景象和晴朗时 的景象（均用自己的话概括），由此逐步转入议论。丙文先从“ ”等日常生活不同方面叙述有关徐中丞的小事，再以此为基础展开议论。
42．徐中丞的可笑之事正体现了他的可敬之处，请试举两例并结合乙文内容加以具体分析。
方法指引
文中语句
字词解释
【课内迁移】具答之《桃花源记》
具列如下
具：（1）
【成语推断】望尘莫及
而旱田苗无所及也
及：（2）
【借助字形】“决”小篆字形为。《说文·水部》：“決，行流也。从水，从夬。”夬，分决也，有所破坏决裂。
即更决临平湖
决：（3）
文言语句
方法借鉴
释义
转闻于朝
【课内迁移法】闻寡人之耳者（《邹忌讽齐王纳谏》）
（1）
明达文法
【成语推断法】通情达理
（2）
丁内忧而归
【语境推断法】前文有“召为国子助教，寻升博士”
（3）
会岁大旱
【查阅词典法】①聚集在一起；②见面；③适逢，巧遇；④见面
（4）（填 序 号 ）