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      人教版高中地理选择性必修2 1-2课件《区域整体性和关联性》

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      人教版 (2019)选择性必修2 区域发展区域整体性和关联性背景图课件ppt

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      这是一份人教版 (2019)选择性必修2 区域发展区域整体性和关联性背景图课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了区域的差异表现,区域差异与区域关联性,区域的关联,区域的范畴,区域的流动发展等内容,欢迎下载使用。
      【想一想】 京津冀协同发展战略中,北京市、天津市和河北省的定位依据是什么呢?
      【想一想】 在京津冀协同发展战略中,北京市、天津市和河北省的定位分别是什么?
      区域差异是普遍存在的,不同的区域都有或多或少的差异。
      【例如】 地理位置差异 自然条件差异 社会经济发展水平差异 文化习俗差异等
      区域差异是区域关联的基础。区域在发展过程中,都会直接或间接地与其他区域发生关联。区域关联主要是通过自然要素和人文要素的区域间流动实现的。区域之间流动的要素种类及其方向、强度的变化,可以改变区域生产、生活方式,进而影响区域的发展方向。
      【特别提醒】 区域特征中的“整体性”和“差异性”既包括自然要素,又包括人文要素,而自然地理环境的“整体性”和“差异性”仅指自然要素之间的联系与差异。二者在含义、范围和适用角度上是有区别的。
      区域之间流动的要素种类及其方向、强度的变化,可以改变区域生产、生活 方式,进而影响区域的发展方向。
      【例】目前,海南岛国际旅游岛战略已有重大进展。根据规划,在2020年旅游业总收入要达到1 240亿元,第三产业增加值占地区生产总值比重达到60%。结合材料探究:
      (1)俄罗斯是海南岛最大的境外客源地,海南岛成为俄罗斯人心目中的度假天堂,主要原因是什么?这种现象体现了哪种区域特征?
      【答案】(1)俄罗斯纬度高,冬季寒冷漫长,本土没有热带海滨风光,所以海南岛成为俄罗斯人理想的旅游度假地。体现了不同区域的差异。
      (2)海南岛的地形对河流、交通、城市分布等有何影响?体现了哪种区域特征?
      【答案】(2)海南岛中部高,四周低,所以河流呈放射状向四周流。沿海地区地形平坦,海运条件好,所以经济发达,人口和城市密集,交通线也多沿海岸呈环状分布。体现了区域整体性。
      【例】江苏省可以划分为苏南、苏中和苏北三大区域。读图,完成下列各题。(1)该图主要反映区域的(  )A.整体性 B.差异性 C.过渡性 D.关联性【答案】B
      【例】江苏省可以划分为苏南、苏中和苏北三大区域。读图,完成下列各题。(2)能正确表示江苏省三大区域间,人口迁移方向和区域特征的是(  )A.①→②→③ 关联性 B.③→②→① 整体性C.②→①→③ 差异性 D.③→①→② 过渡性【答案】A
      【例】2014年12月12日,南水北调中线正式通水。水源地丹江口水库,水质常年保持在国家Ⅱ类水质以上,“双封闭”渠道设计确保沿途水质安全。通水后,每年可向北方输送95亿立方米的水量,相当于1/6条黄河,基本缓解北方地区严重缺水局面。据此完成下题。(1)我国水资源总量丰富,而北方地区严重缺水,这反映了区域(  )A.整体性 B.差异性 C.综合性 D.关联性【答案】B

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      高中地理人教版 (2019)选择性必修2 区域发展电子课本

      第二节 区域整体性和关联性

      版本:人教版 (2019)

      年级:选择性必修2 区域发展

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