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      外研(孙有中2024)英语 三下 Unit 1 复习课件

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      小学英语外研版(三起)2024三年级下册(2024)Unit 1 Animal friends复习课件ppt

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      这是一份小学英语外研版(三起)2024三年级下册(2024)Unit 1 Animal friends复习课件ppt,共32页。PPT课件主要包含了必记单词,动物类,人物类,动作类,形容词类,地点类,必记短语,必会句型,易考点,考点1练一练等内容,欢迎下载使用。
      行业PPT模板http/hangye/
      animal(动物)panda(大熊猫)giraffe(长颈鹿)
      elephant(象)bear(熊)mnkey(猴)
      tiger(老虎)strich(鸵鸟)chamelen(变色龙)
      small(小的) lin(狮子)zebra(斑马)
      them(他们;她们;它们)him(他;它(指雄性动物))
      draw(画,绘画)mve(移动)dance(跳舞)
      strng(强壮的)shrt(个子矮的)white(白色的)
      brwn(棕色的)tall(高的)fast(快速的)
      rad(路,道路)stne(石头)hat(帽子)
      she(鞋) wrd(字,词,单词)alng(向前)
      which(哪一个) z(动物园)
      t(也,还) here(在这里)the (用于表示正在谈论一个已经提到过已经知道,或是唯一存在的人或物)
      let's=let us让我们
      lk fr:寻找in the z:在动物园里
      n the rad:在路上a lt f:许多
      in the tree:在树上cme here:过来
      g there:去那里lk at:看
      very much:非常in the bk:在书里
      n the grass:在草地上draw a picture:画画
      under the tree:在树下next t:在…… 旁边
      in frnt f:在…… 前面behind the rck:在石头后面
      ver there:在那里run away:逃跑
      far away:遥远a little:一点儿
      get up:起床g t bed:上床睡觉
      have breakfast:吃早餐have lunch:吃午餐
      have dinner:吃晚餐g t schl:去上学
      g hme:回家d hmewrk:做家庭作业
      watch TV:看电视play ftball:踢足球
      read a bk:读书listen t music:听音乐
      draw a picture:画画ride a bike:骑自行车
      fly a kite:放风筝have a picnic:野餐
      in the park:在公园里at the z:在动物园
      n Sunday:在星期天in the mrning:在早上
      in the afternn:在下午in the evening:在晚上
      at night:在晚上g t sleep:入睡
      教材解读-Let’s be friends.
      Pandas, pandas,熊猫,熊猫,Where are they?它们在哪里?
      Elephants, elephants,大象,大象,Where are they?它们在哪里?
      And bears, giraffes and mnkeys,还有熊、长颈鹿和猴子,Where are they?它们在哪里?
      I can’t see them.我看不到它们。
      教材解读-Start up.
      Lk at my picture!看我的画!
      Are they tigers?它们是老虎吗?Yes!是的!
      But tigers are strng!但是老虎很强壮!
      What are they, Tm?它们是什么,汤姆?They're elephants.它们是大象。
      But elephants are big.但是大象很大。
      What are they?它们是什么?They're giraffes.它们是长颈鹿。
      Oh, Tm. Giraffes aren't shrt!哦,汤姆。长颈鹿不矮!
      Are they pandas?它们是熊猫吗?Yes! They're black and white!是的!它们是黑白相间的!
      Ha ha! That's nt right. Let me help yu.哈哈!不对。让我来帮你。
      教材解读-Speed up.
      Tippi and her animal friends蒂皮和她的动物朋友们
      Hi, I'm Tippi. Lk! This is my bk.
      嗨,我是蒂皮。看!这是我的书。
      My Bk f Africa我的非洲之书
      This is Abu. He is an elephant. He is big and strng. I lve him.
      这是阿布。他是一头大象。他又大又壮。我爱他。
      This is Len. He is a chamelen. He is small.
      这是利昂。他是一只变色龙。他很小。
      This is Linda. She is an strich. She is fast.
      这是琳达。她是一只鸵鸟。她跑得很快。
      This is Mufasa. He is a little lin. He is cute.
      这是木法沙。他是一只小狮子。他很可爱。
      They are my animal friends. I lve them.
      他们是我的动物朋友。我爱他们。
      教材解读-Fuel up
      In and ut f the z在动物园里进进出出Zack and Ze,扎克和佐伊Let’s g t the z!让我们去动物园吧!Zack and Ze,扎克和佐伊Cme and lk.过来看。A zebra is here.这里有一匹斑马。A giraffe is there.那里有一只长颈鹿。But where is the lin?但是狮子在哪里呢?Let’s mve n.让我们继续往前走。Cme and lk.过来看。Lins n the rad.路上有狮子。Zack and Ze,扎克和佐伊Let’s dance alng.让我们一起跳舞吧。
      In and ut f the z在动物园里进进出出
      Zack and Ze,扎克和佐伊
      Let’s g t the z!让我们去动物园吧!
      Cme and lk.过来看。
      A zebra is here.这里有一匹斑马。
      考点1.询问动物名称及回答
      What are they? They are elephants.它们是什么?它们是大象。
      解析:句型结构What are they? They are + 动物名称(复数形式).用于询问多个物体(这里指动物)是什么,回答时用复数形式的动物名称来描述。如果询问单个动物是什么,句型为 What is it? It is + 动物名称(单数形式)。
      考点1.用I’m…介绍自己.
      区分My name is…介绍姓名
      正式程度:“My name is”用于正式或非正式的场合,而“I am”用于更正式的场合。
      使用场景:“My name is”用于回答问题“你的名字是什么?”而“I am”用于主动介绍自己(在没有被询问的情况)。语法结构:“My name is…”用于陈述个人的名字,而“I am…”用于表达“我是”,更侧重于表达个人的存在或身份。
      根据中文提示完成句子。(1)这些动物是什么?它们是熊猫。What ______ they? They ______ pandas.(2)那些是什么?它们是狗。What ______ thse? They ______ dgs.
      The tiger is strng.老虎很强壮。
      句型结构,动物名称(单数形式)+ is + 形容词.用于描述单个动物具有的特征,be 动词根据主语的单复数形式进行变化,is 用于单数主语,are 用于复数主语。也可以用复数形式的动物名称来描述一群动物的共同特征。
      用所给形容词描述动物特征,完成句子。(1)The elephant ______ (big).大象很大。(2)The mnkey _________ (clever).猴子很聪明。(3)The rabbits ____________ (white).这些兔子是白色的。
      考点3. 一般疑问句讲解
      Is it fast? 它很快吗?N, it isn't.不,它不快。 Yes, it is.是的,它很快。
      解析:一般疑问句通常由助动词(如 be 动词、d、des、did 等)或情态动词(如 can、may、must 等)开头,然后是主语,接着是动词原形(如果有助动词或情态动词),最后是其他成分。对于一般疑问句,回答通常是 “Yes” 或 “N” 开头,然后是主语和相应的助动词或情态动词。
      将下列句子改为一般疑问句Yu are a can sing a like playing cat is sleeping._____________________________________________
      Are yu a student?
      Can she sing a sng?
      D they like playing ftball?
      Is the cat sleeping?
      What is they? They are panda.(错误,is 应改为 are,panda 应改为 pandas)
      名词单复数的概念不清晰,在询问多个物体或描述多个物体时,没有正确使用复数形式的 be 动词和名词。牢记名词复数的变化规则,如一般情况下在名词后加 - s,以 s、x、ch、sh 结尾的名词加 - es 等。同时,注意句子中 be 动词与主语单复数的一致性。
      练一练改错题There is tw cats under the tree. 改正:______The by have three tys.改正:______I can see a deers in the frest.改正:______There are a bk and tw pens n the desk. 改正:______The childs are playing games. 改正:______
      The elephant are big.(错误,are 应改为 is)
      没有根据主语的单复数正确选择 be 动词,忽略了主谓一致的原则。明确形容词在句子中的作用是修饰名词,而 be 动词的形式取决于主语的单复数。当主语是单数时,用 is;当主语是复数时,用 are。

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      小学英语外研版(三起)2024三年级下册(2024)电子课本新教材

      Unit 1 Animal friends

      版本:外研版(三起)2024

      年级:三年级下册(2024)

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