2025年高考英语解密汇编训练之非谓语动词（Word版附解析）

这是一份2025年高考英语解密汇编训练之非谓语动词（Word版附解析），共29页。
A．invitedB．having invited
C．being invitedD．inviting
2．（2024•红桥区一模）Mre TV prgrams，accrding t gvernment fficials，will be prduced _____ peple's cncern ver fd safety.（ ）
A．t raiseB．raising
C．t have raisedD．having raised
3．（2024•河北区模拟） Mr.Smith is lking fr a classrm that is big enugh all the students.（ ）
A．t be heldB．t hld
C．t have heldD．t be hlding
4．（2024•武清区校级模拟）The manager prmised t keep me ______________ f hw ur business was ging n．（ ）
A．t be infrmedB．n infrming
C．infrmedD．infrming
5．（2024•河西区校级模拟）T ur great jy， the prblem， _________fr a number f years， has been settled recently．（ ）
A．having discussed
B．being discussed
C．having been discussed
D．t be discussed
6．（2024•天津模拟）The lcal health rganizatin is reprted twenty﹣five years ag when Dr.Audubn became its first president.（ ）
A．t be set up
B．being set up
C．t have been set up
D．having been set up
7．（2024•北辰区校级模拟）While we seep，the brain replays the patterns f activity it experienced during waking hurs，________ us t enter a virtual reality.（ ）
A．t allwB．allwing
C．having allwedD．allwed
8．（2024•天津模拟） thers t believe in themselves，Stephen Curry is living prf that ther peple think f yu des nt have t influence what yu becme.（ ）
A．Inspiring；thatB．Inspired；what
C． Inspiring；whatD．Inspired；that
9．（2024•北辰区校级模拟）A fisherman claimed t have witnessed a giant sea turtle this mrning almst tw meters lng.（ ）
A．measuredB．having measured
C．measuringD．t be measured
10．（2024•河东区模拟）He had a wnderful childhd，________ with his mther t all crners f the wrld．（ ）
A．travelB．t travelC．traveledD．traveling
11．（2024•河东区模拟）He tried t avid ________ my questins.（ ）
A．t answerB．answeredC．answeringD．answer
12．（2024•河西区三模）_____frm J．K．Rwling's bk series f the same title，the"Harry Ptter"mvies are universally acknwledged as classics．（ ）
A．AdaptedB．Having adapted
C．AdaptingD．T be adapted
13．（2024•河西区三模）________by the teacher t leave the classrm made him feel ashamed．（ ）
A．AskedB．Being asked
C．Having askedD．T have asked
14．（2024•和平区模拟）T date，Hng Kng Disneyland Resrt has welcmed millins f guests， amng the tp five mst ppular places t visit in Hng Kng since 2006.（ ）
A．t rankB．ranked
C．rankingD．has ranked
15．（2024•和平区模拟）These chairs may lk gd，but they're very uncmfrtable______ .（ ）
A．t sit nB．t be sat n
C．sit nD．sitting n
16．（2024•滨海新区三模）Celebrated American authr F.Sctt Fitzgerald's nvel The Great Gatsby，______ in the1920s，reveals the emptiness and anxiety f the sciety then.（ ）
A．settingB．set
C．t setD．having set
17．（2024•北辰区三模）Shps in Winsr Castle ffer a wide range f suvenirs ______ fr the Ryal Cllectin，including bks，pstcards，china，jewellery，and children's tys.（ ）
A．designingB．t be designed
C．being designedD．designed
18．（2024•滨海新区三模）It's imprtant t share China's wisdm﹣filled art with peple wrldwide，truly ______ traditinal Chinese culture t be understd.（ ）
A．allwedB．t allw
C．allwingD．being allwed
19．（2024•和平区校级二模）We regret that all flights t Flrida will be put ff due t the cming strms.（ ）
A．annuncingB．t have annunced
C．t annunceD．t be annunced
20．（2024•天津二模） safety checks utside，the grund recvery team pened the Shenzhu XVI capsule and cnducted an examinatin f the astrnauts' health.（ ）
A．T fllwB．Fllwing
C．Having fllwedD．Fllwed
21．（2024•南开区模拟）______ early fr the cmpetitin，she set the alarm clck.（ ）
A．Getting upB．T get up
C．Get upD．Having gt up
22．（2024•河北区二模）Nwadays dctrs can perfrm incredibly precise peratins advanced rbtics and live imaging technlgy.（ ）
A．usingB．used
C．having usedD．having been used
23．（2024•南开区模拟）______ at the center f Beijing，the Frbidden City is mainly built f bricks.（ ）
A．LcatedB．Lcating
C．Being lcatedD．Having lcated
24．（2024•河北区二模）In the Summer Palace's accurate design，peple can find the histry and creativity f ancient China within the cmplex decratins.（ ）
A．hidingB．t hide
C．hiddenD．being hidden
25．（2024•红桥区二模）Helen had t shut ______ abve the sund f the music．（ ）
A．make herself hear
B．t make herself hear
C．making herself heard
D．t make herself heard
2025年菁优高考英语解密之非谓语动词
参考答案与试题解析
一．选择题（共25小题）
1．（2024•河北区模拟） We were having a meeting when sme strangers brke in withut .（ ）
A．invitedB．having invited
C．being invitedD．inviting
【考点】动名词的被动式．
【答案】C
【分析】我们正在开会，突然一些陌生人擅自闯入。
【解答】分析句子可知，withut是介词，后加动名词作宾语，sme strangers和invite之间是被动关系，所以C正确。
故选：C。
【点评】动名词的被动式则表明它与其逻辑主语之间为被动关系。
2．（2024•红桥区一模）Mre TV prgrams，accrding t gvernment fficials，will be prduced _____ peple's cncern ver fd safety.（ ）
A．t raiseB．raising
C．t have raisedD．having raised
【考点】不定式的一般式；不定式表示将要发生的动作．
【答案】A
【分析】据政府官员表示，将制作更多的电视节目来提高人们对食品安全的关注。
【解答】根据句意"据政府官员表示，将制作更多的电视节目来提高人们对食品安全的关注。"可知要用不定式表目的，根据will可知事情还没发生，因此用不定式是一般式表目的表将来。
故选：A。
【点评】正确区分不定式、现在分词等形式的用法，结合语境和时态选择符合的一项。
3．（2024•河北区模拟） Mr.Smith is lking fr a classrm that is big enugh all the students.（ ）
A．t be heldB．t hld
C．t have heldD．t be hlding
【考点】不定式的一般式．
【答案】B
【分析】史密斯先生正在寻找一间足够大的教室，可以容纳所有的学生
【解答】enugh t d是固定用法，t为动词不定式。当hld的意思为容纳时，其主语为物，用主动态；该句中hld的逻辑主语为a classrm，指物，所以用其主动态，故要用动词不定式的一般式。B项正确。
故选：B。
【点评】不定式具有动词的特征，同时也有名词、形容词和副词的特征。动词不定式在句中可以作主语、宾语、表语、定语和状语，还可用在复合结构中，而且有完成式、进行式、完成进行式和否定形式。弄清楚不定式的各种表达形式的含义和在句中所作的成分，然后选择最符合题意的选项。
4．（2024•武清区校级模拟）The manager prmised t keep me ______________ f hw ur business was ging n．（ ）
A．t be infrmedB．n infrming
C．infrmedD．infrming
【考点】过去分词表示被动意义．
【答案】C
【分析】经理答应随时告知我我们的生意的情况．
【解答】答案是C．本题考查过去分词；题干中考查了keep后面的宾语补足语；in frm为及物动词，题干中keep的宾语me和infrm 之间是被动关系，故排除B和D；keep后往往不接动词不定式做宾语补足语，排除A；keep sb．infrmed f随时告知某人…，故选：C。
【点评】首先判断选项中的动词在句中是以谓语还是非谓语形式出现，然后根据选项在句中的功能结合非谓语的基本用法做出合理的判断．要关注常见非谓语动词的搭配．
5．（2024•河西区校级模拟）T ur great jy， the prblem， _________fr a number f years， has been settled recently．（ ）
A．having discussed
B．being discussed
C．having been discussed
D．t be discussed
【考点】现在分词的完成式；现在分词的被动式．
【答案】C
【分析】让我们开心的是，这个已经被讨论了几年的问题，最近已经被解决了。
【解答】C. 通过分析句子成分并翻译语境可知，句中存在谓语has been settled ，因此空中使用非谓语动词，且fr a number f years是现在完成时的时间状语，同时the prblem与discuss为被动关系关系，使用现在分词完成式的被动形式。
故选：C。
【点评】单项选择题考查内容广泛，涉及词汇、语法、习语、日常用语等．在有限的题量中注意知识的覆盖面，设计特定的语境综合考查学生在一定的语境中运用语言知识的能力。
6．（2024•天津模拟）The lcal health rganizatin is reprted twenty﹣five years ag when Dr.Audubn became its first president.（ ）
A．t be set up
B．being set up
C．t have been set up
D．having been set up
【考点】不定式的完成式；不定式的被动式．
【答案】C
【分析】据报道，当地卫生组织成立于25年前，当时奥杜邦博士成为该组织的第一任主席。
【解答】此处是固定搭配：be reprted t d意为"据报道"，所以空白处要填"t d"的形式。set up这一动作发生在is reprted之前，所以要用完成时态，又set up和逻辑主语lcal health rganizatin之间是被动关系，用被动语态，空处应填t have been set up。
故选：C。
【点评】不定式的完成式由"t + have +动词的过去分词"构成，在句子中可以用作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语等，指动词不定式表示的动作发生在谓语动作之前，通常用于描述过去的动作或状态。不定式的被动式是指动词不定式表示被动动作或被动状态，基本形式由"t + be +动词的过去分词"构成，若表示动作先于另一动作之前，则用完成式，即t have been dne。
7．（2024•北辰区校级模拟）While we seep，the brain replays the patterns f activity it experienced during waking hurs，________ us t enter a virtual reality.（ ）
A．t allwB．allwing
C．having allwedD．allwed
【考点】现在分词的一般式．
【答案】B
【分析】当我们睡觉时，大脑会重放醒着时的活动模式，让我们进入虚拟现实。
【解答】分析句子可知，空处及之后的内容在句中为状语，表示睡觉时，大脑所作的动作的结果，表示一种自然而然的结果，所以空处用现在分词。B项正确。
故选：B。
【点评】非谓语动词中的现在分词主要起形容词和副词的作用，在句中作定语、表语、补语或状语，弄清楚现在分词的构成，时态与语态，然后根据题意及上下文选择最合适的答案。
8．（2024•天津模拟） thers t believe in themselves，Stephen Curry is living prf that ther peple think f yu des nt have t influence what yu becme.（ ）
A．Inspiring；thatB．Inspired；what
C． Inspiring；whatD．Inspired；that
【考点】现在分词的一般式；主语从句．
【答案】C
【分析】斯蒂芬•库里激励着他人去相信自己，他生动地证明了别人对你的看法并不一定会影响你成为什么人。
【解答】第一空：题干中句子主干是逗号后面的句子，逗号前面是动词inspire的非谓语动词形式短语作状语修饰主句。动词inspire和逻辑主语Stephen Curry的关系是主动关系，所以用现在分词形式inspiring；第二空：主句Stephen Curry is living prf后面是that引导的同位语从句，在同位语从句中，主语是个主语从句what ther peple think f yu，意为"别人对你的看法"，what引导主语从句。C项正确。
故选：C。
【点评】非谓语动词中的现在分词主要起形容词和副词的作用，在句中作定语、表语、补语或状语，弄清楚现在分词的构成，时态与语态，然后根据题意及上下文选择最合适的答案。
9．（2024•北辰区校级模拟）A fisherman claimed t have witnessed a giant sea turtle this mrning almst tw meters lng.（ ）
A．measuredB．having measured
C．measuringD．t be measured
【考点】现在分词的一般式．
【答案】C
【分析】一位渔民声称今天早上看到了一只长达近两米的巨型海龟。
【解答】measure"测量"，与其逻辑主语sea turtle之间是主动关系，为非谓语动词，用现在分词短语作后置定语。C项正确。
故选：C。
【点评】非谓语动词中的现在分词主要起形容词和副词的作用，在句中作定语、表语、补语或状语，弄清楚现在分词的构成，时态与语态，然后根据题意及上下文选择最合适的答案。
10．（2024•河东区模拟）He had a wnderful childhd，________ with his mther t all crners f the wrld．（ ）
A．travelB．t travelC．traveledD．traveling
【考点】现在分词的一般式．
【答案】D
【分析】他有着美好的童年，跟母亲到过世界各地．
【解答】考查非谓语动词．He与travel之间为主谓关系，因此用现在分词作状语．
故选：D．
【点评】非谓语动词是高中语法的重点也是同学们学习的难点，解决非谓语的题目首先要分析所考查的非谓语动词的语法成分和形式．分析一下题中缺少的是谓语动词还是非谓语动词．其次分析句子中缺少什么成分，分析应填或应选的非谓语动词所表示的动作所发生的时间．因为弄清由非谓语动词所表示的动作发生的时间与整个句子的谓语动词所表示的动作发生的时间的先后顺序是解题的关键．辨析非谓语动词与其逻辑主语是主谓关系还是动宾关系从，而确定非谓语动词应用的语态形式．现在分词作补足语，表示的是正在进行的或主动的动作．
11．（2024•河东区模拟）He tried t avid ________ my questins.（ ）
A．t answerB．answeredC．answeringD．answer
【考点】动名词的一般式．
【答案】C
【分析】他试图回避回答我的问题。
【解答】avid"回避"，后接动词时用动名词形式。C项正确。
故选：C。
【点评】英语中的动名词是由动词变化而来，动词ing形式的一种，兼有动词和名词特征的非限定动词。它可以支配宾语，也能被副词修饰。动名词有时态和语态的变化。另一方面动名词在句子的用法及功能与名词类同：在句子中可以作主语、宾语、表语、定语。它也可以被副词修饰或者用来支配宾语。
12．（2024•河西区三模）_____frm J．K．Rwling's bk series f the same title，the"Harry Ptter"mvies are universally acknwledged as classics．（ ）
A．AdaptedB．Having adapted
C．AdaptingD．T be adapted
【考点】过去分词表示被动意义．
【答案】A
【分析】改编自J．K．罗琳的同名小说系列，哈利波特系列电影被全世界的人奉为经典．
【解答】答案：A
句中有逗号分隔，没有连词，要用非谓语动词；adapt与主语mvies构成动宾关系，要用表示被动的过去分词来构成；句意表达的是一般事实，不能用不定式表示．故选A．
【点评】过去分词是非谓语动词的一种，用法很灵活，分为简单式dne（表示与谓语同时或几乎同时发生的动作）；完成式having been dne（表示先于谓语的动作）．学习时，要把握其用法特征：表示被动和完成．同时还要注意区分现在分词和不定式．
13．（2024•河西区三模）________by the teacher t leave the classrm made him feel ashamed．（ ）
A．AskedB．Being asked
C．Having askedD．T have asked
【考点】动名词的被动式．
【答案】B
【分析】被老师要求离开教室让他感到很丢脸．
【解答】考查动名词的被动式．"___by the teacher t leave the classrm"是句子的主语部分，动词ask与对应词he之间为被动关系，所以用动名词的被动式．B项正确．
故选：B．
【点评】本题考查动名词的被动式．分析句子结构确定非谓语动词形式，结合语境作出正确选择．
14．（2024•和平区模拟）T date，Hng Kng Disneyland Resrt has welcmed millins f guests， amng the tp five mst ppular places t visit in Hng Kng since 2006.（ ）
A．t rankB．ranked
C．rankingD．has ranked
【考点】现在分词的一般式．
【答案】C
【分析】到目前为止，香港迪士尼乐园已经接待了数百万游客，自2006年以来，它一直名列香港最受欢迎的五大旅游目的地。
【解答】分析句子结构，空白处在句子中作状语表示自然而然的结果，动词rank和主语Hng Kng Disneyland Resrt之间是主动关系，使用现在分词。
故选：C。
【点评】现在分词是非谓语动词的形式之一，与句中主语为逻辑上的主动关系，与句中谓语动词同时发生，或基本上同时发生。
15．（2024•和平区模拟）These chairs may lk gd，but they're very uncmfrtable______ .（ ）
A．t sit nB．t be sat n
C．sit nD．sitting n
【考点】不定式的一般式．
【答案】A
【分析】这些椅子看起来不错，但是坐起来很不舒服。
【解答】分析句子they're very uncmfrtable______ 可知，其结构是"be+adj.+t d"，该结构是主动表被动的形式，sit n与主语they构成动宾关系，t sit n符合题意。
故选：A。
【点评】be + adj. + t d主动表被动，常用于此结构的形容词有：difficult，easy，hard，interesting，pleasant，nice，bitter，fit，dangerus...
16．（2024•滨海新区三模）Celebrated American authr F.Sctt Fitzgerald's nvel The Great Gatsby，______ in the1920s，reveals the emptiness and anxiety f the sciety then.（ ）
A．settingB．set
C．t setD．having set
【考点】过去分词表示被动意义．
【答案】B
【分析】美国著名作家弗朗西斯•斯科特•菲茨杰拉德的小说《了不起的盖茨比》，以1920年代为背景，揭示了当时社会的空虚与焦虑。
【解答】be set in"以……为背景"，是动词短语，空处在句中作非谓语，把be去掉即可。B项正确。
故选：B。
【点评】考查过去分词。当逻辑主语是分词动作的执行者的时候，是一种主谓关系，就用现在分词；如果两者是动宾关系的时候，就用过去分词。
17．（2024•北辰区三模）Shps in Winsr Castle ffer a wide range f suvenirs ______ fr the Ryal Cllectin，including bks，pstcards，china，jewellery，and children's tys.（ ）
A．designingB．t be designed
C．being designedD．designed
【考点】过去分词表示被动意义．
【答案】D
【分析】温莎城堡的商店提供各种为皇家收藏设计的纪念品，包括书籍、明信片、瓷器、珠宝和儿童玩具。
【解答】suvenirs与design之间是动宾关系，为非谓语动词，用过去分词短语作后置定语。D项正确。
故选：D。
【点评】考查过去分词。当逻辑主语是分词动作的执行者的时候，是一种主谓关系，就用现在分词；如果两者是动宾关系的时候，就用过去分词。
18．（2024•滨海新区三模）It's imprtant t share China's wisdm﹣filled art with peple wrldwide，truly ______ traditinal Chinese culture t be understd.（ ）
A．allwedB．t allw
C．allwingD．being allwed
【考点】现在分词的一般式．
【答案】C
【分析】与世界各地的人们分享中国充满智慧的艺术，真正让中国传统文化被理解是很重要的。
【解答】空处为非谓语动词，allw与上文为逻辑上的主谓关系，用现在分词作状语。C项正确。
故选：C。
【点评】空处为非谓语动词，allw与上文为逻辑上的主谓关系，用现在分词作状语。
19．（2024•和平区校级二模）We regret that all flights t Flrida will be put ff due t the cming strms.（ ）
A．annuncingB．t have annunced
C．t annunceD．t be annunced
【考点】不定式的一般式．
【答案】C
【分析】我们很遗憾地宣布，由于即将到来的风暴，所有飞往佛罗里达的航班将被推迟。
【解答】regret ding sth.意为"遗憾做过某事"，regret t d sth.意为"遗憾要做某事"。此处应是后者。C项正确。
故选：C。
【点评】不定式具有动词的特征，同时也有名词、形容词和副词的特征。动词不定式在句中可以作主语、宾语、表语、定语和状语，还可用在复合结构中，而且有完成式、进行式、完成进行式和否定形式。弄清楚不定式的各种表达形式的含义和在句中所作的成分，然后选择最符合题意的选项。
20．（2024•天津二模） safety checks utside，the grund recvery team pened the Shenzhu XVI capsule and cnducted an examinatin f the astrnauts' health.（ ）
A．T fllwB．Fllwing
C．Having fllwedD．Fllwed
【考点】现在分词的一般式．
【答案】B
【分析】在室外进行安全检查后，地面救援队打开神舟十六号太空舱，对宇航员的健康状况进行了检查。
【解答】分析句子成分可知此空使用非谓语动词作状语，主语the grund recvery team和fllw是主动关系，用现在分词短语Fllwing safety checks utside作状语。
故选：B。
【点评】现在分词是非谓语动词的形式之一，与句中主语为逻辑上的主动关系，与句中谓语动词同时发生，或基本上同时发生。现在分词的一般式表示动作与谓语动词表示的动作同时或者几乎同时发生，通常在动词后加ing形式表示。
21．（2024•南开区模拟）______ early fr the cmpetitin，she set the alarm clck.（ ）
A．Getting upB．T get up
C．Get upD．Having gt up
【考点】不定式的一般式．
【答案】B
【分析】为了早早起床参加比赛，她设了闹钟。
【解答】get up"起床"，根据句意"为了早早起床参加比赛，她设了闹钟。"可知，此处用动词不定式短语作目的状语。B项正确。
故选：B。
【点评】不定式具有动词的特征，同时也有名词、形容词和副词的特征。动词不定式在句中可以作主语、宾语、表语、定语和状语，还可用在复合结构中，而且有完成式、进行式、完成进行式和否定形式。弄清楚不定式的各种表达形式的含义和在句中所作的成分，然后选择最符合题意的选项。
22．（2024•河北区二模）Nwadays dctrs can perfrm incredibly precise peratins advanced rbtics and live imaging technlgy.（ ）
A．usingB．used
C．having usedD．having been used
【考点】现在分词的一般式．
【答案】A
【分析】如今，医生们可以利用先进的机器人技术和实时成像技术进行难以置信的精确手术。
【解答】dctrs与use之间是主动关系，为非谓语动词，用现在分词短语作状语。A项正确。
故选：A。
【点评】非谓语动词中的现在分词主要起形容词和副词的作用，在句中作定语、表语、补语或状语，弄清楚现在分词的构成，时态与语态，然后根据题意及上下文选择最合适的答案。
23．（2024•南开区模拟）______ at the center f Beijing，the Frbidden City is mainly built f bricks.（ ）
A．LcatedB．Lcating
C．Being lcatedD．Having lcated
【考点】过去分词表示被动意义．
【答案】A
【分析】紫禁城位于北京市中心，主要由砖砌成。
【解答】lcate"使坐落于"，与其逻辑主语the Frbidden City之间是动宾关系，为非谓语动词，用过去分词短语作状语，单词首字母大写。A项正确。
故选：A。
【点评】考查过去分词。当逻辑主语是分词动作的执行者的时候，是一种主谓关系，就用现在分词；如果两者是动宾关系的时候，就用过去分词。
24．（2024•河北区二模）In the Summer Palace's accurate design，peple can find the histry and creativity f ancient China within the cmplex decratins.（ ）
A．hidingB．t hide
C．hiddenD．being hidden
【考点】过去分词表示被动意义．
【答案】C
【分析】在颐和园精确的设计中，人们可以发现隐藏在复杂装饰中的中国古代的历史和创造力。
【解答】the histry and creativity与hide之间是动宾关系，为非谓语动词，用过去分词短语作后置定语。C项正确。
故选：C。
【点评】考查过去分词。当逻辑主语是分词动作的执行者的时候，是一种主谓关系，就用现在分词；如果两者是动宾关系的时候，就用过去分词。
25．（2024•红桥区二模）Helen had t shut ______ abve the sund f the music．（ ）
A．make herself hear
B．t make herself hear
C．making herself heard
D．t make herself heard
【考点】不定式的一般式．
【答案】D
【分析】为了让自己被听见，Helen不得不以越过音乐的嗓音大喊．
【解答】D 考查非谓语动词．首先考查了不定式做目的状语，其次考查了过去分词heard在句中做宾语补足语．根据句意：为了让自己被听见，Helen不得不以越过音乐的嗓音大喊．
故选：D。
【点评】非谓语动词是高中语法的重点，也是难点，更是各省高考英语试题必考内容．解题的时候首先要确定选择非谓语，确定要选非谓语动词之后，第二步要分析其逻辑主语．非谓语动词虽不能作谓语，但仍具有动词特点，其逻辑上的动作执行者就叫做逻辑主语．非谓语动词作状语时，其逻辑主语须和句子的真正主语一致．若不一致，则须加上自己的逻辑主语．分析语态就是在确定逻辑主语之后，分析非谓语动词和逻辑主语在搭配使用时是主动还是被动关系是解题的关键．
考点卡片
1．不定式的一般式
【考点介绍】
不定式的一般式是一种非谓语动词形式，其结构为"t+动词原形"，其中t是其符号，它没有人称和数的变化．动词不定式在句子中可以用作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语等。不定式的一般式是指表示的动作通常与主要谓语的动作同时或几乎同时发生，或是在它之后发生。
用法：
1.表示将来（即表示发生在谓语动作之后的动作）
We decided t leave early.我们决定早点动身。
I hpe t finish reading the bk tnight.我希望今晚看这本书。
2.表示同时（表示与谓语动作同时发生的动作）
He seems t be tired.他似乎累了。
3.表示过去（表示略先于谓语动作的动作）
I' m srry t hear that.听到这事我很难过。（t hear略先于am srry）
Helen was pleased t see him.海伦见到他很高兴。
【典型例题】
I asked Gerge t g thrugh the cmpsitin I'd just finished ______ any pssible mistakes in it.（ ）
A．crrecting
B．t crrect
C．crrect
D．crrected
分析：我让乔治把我刚写完的作文通读一遍，改正里面可能的错误。
解答：A．crrecting纠正，动名词或现在分词；B．t crrect纠正，不定式的一般式；C．crrect纠正，动词原形；D．crrected纠正，过去分词。分析句子结构可知，I'd just finished是定语从句，修饰先行词the cmpsitin；结合句意可知，我让乔治把我刚写完的作文通读一遍是为了改正里面可能的错误，故空处填不定式，表目的。
故选：B。
点评：先分析选项的意思和用法，再结合句意和相关语法选出正确的答案。
【解题思路】
1.确定语境：在解题时，首先要确定句子所处的语境，包括句子结构、时态、语态等。
2.查找不定式：在语境中确定需要使用不定式的部分，注意是不带t的不定式。
3.选择正确的形式：根据题目要求，选择不定式的一般式。通常情况下，不定式的一般式是动词的原形，但在一些特殊情况下，会有一些变化。比如，在情态动词后、某些动词后（如d、have、expect等）作为宾语补足语等，不定式的形式会有所不同。
4.注意特殊情况：在解题时要注意一些特殊情况，如省略t的不定式等。如果不定式本身符合省略t的情况，那么在完成时态中应使用"t have dne"形式；如果不定式是作为动词宾语补足语，那么在被动语态中应省略t。
2．不定式的完成式
【考点介绍】
不定式的完成式由"t + have +动词的过去分词"构成，在句子中可以用作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语等，指动词不定式表示的动作发生在谓语动作之前，通常用于描述过去的动作或状态。
1.语法功能
1）主语
T have made the same mistake twice was unfrgivable.两次犯同样的错误是不可原谅的。
有时在句首使用形式主语。如：
It's nice t have finished wrk.工作干完了，真惬意。
2）表语
He seems t have been hurt.他似乎受伤了。
The huse was t have been ready tday.这座房子本应该今天竣工。.
3）宾语
He pretended t have read the bk.他假装曾经读过那本书。
They claimed t have sht dwn 22 planes.他们声称打下了22架飞机。
4）定语
There is n need t have bught a new pair f shes fr me.没有必要给我买一双新鞋。
She's the nly wman ever t have climbed Everest in winter.她是唯一在冬天爬过埃佛勒斯峰的妇女。
5）状语
Yu're far t clever t have dne that.你太聪明了不会这样做。
He was t yung t have learned t say n t a wman.他太年轻了，还没学会向女人说不。
6）宾补
I believed her t have dne this n purpse.我相信她是故意这样做的。
I cnsider him t have acted disgracefully.我认为他的行为不光彩。
7）主补
He is rumured t have escaped t Dublin.谣传他已逃往都柏林。
He was knwn t have taken mney frm the Germans.据传他拿过德国人的钱。.
2.用法
1）表示比谓语更早的动作，即不定式所表示的动作发生谓语动作之前
I remember t have seen him d it.我记得曾看见他这样做。
2）表示比某特定时间更早的动作，即表示在某个特定的时间之煎已完成的动作
I expect t have finished by tmrrw evening.我看明天晚上之前可以完成。
3）表示假想的更早的动作，尤其是表示过去本来打算要做某事，但实际上没有做成的动作
They were t have left the next day.他们本来决定第二天就离开的。
【典型例题】
He seems______a cld.（ ）
A．having caught
B．t have caught
C．t catch
D．t be catching
分析：他好像感冒了。
解答：固定搭配"seem t d sth."意为"好像做某事"，排除AD选项。不定式t d 结构表示动作未发生，不定式现在完成时t have dne结构表示动作已经发生。"似乎得了感冒"，动作已经发生。
故选：B。
点评：本题考查不定式的现在完成时结构：t have dne。弄清楚此结构和t d的区别，结合语境判断动作是否发生，选择合适的答案。
【解题思路】
1.确定时态：在解题时，首先要确定句子所使用的时态，是过去完成时还是将来完成时。
2.查找不定式：根据语境，确定需要使用不定式的部分，注意是不定式的完成式。
3.选择正确的形式：根据题目要求，选择不定式的完成式。不定式的完成式通常使用"t have dne"的形式。
4.注意特殊情况：在解题时要注意一些特殊情况，如省略t的不定式等。在某些情况下，不定式的完成式可以作为动词宾语补足语，这时应该省略t。
3．不定式的被动式
【考点介绍】
非谓语动词是高考的难点和重点，尤其是不定式的被动语态。不定式是英语中的一种非谓语动词形式，可以表示将来的动作、完成的行为、主动或被动的情况，或者作为宾语或补语。不定式的被动式是指动词不定式表示被动动作或被动状态，基本形式由"t + be +动词的过去分词"构成，若表示动作先于另一动作之前，则用完成式，即t have been dne。当不定式与其逻辑主语之间是被动关系时，要用不定式的被动式。
用法：
1.主语
It' s a great hnur t be invited t the banquet.承蒙邀请赴宴，甚是荣幸。
2.表语
Water must be pure if it is t be drunk.水如供饮用必须净化。
3.宾语
She desn' t want t be separated frm him.她不愿和他分开。
4.定语
I made ntes f the things t be mended.我记下了需要修补的东西。
5.状语
He asked t be kept infrmed abut develpments.他要求随时向他报告发展情况。
6.宾语补足语
He did nt like his intentin t be laughed at.他不喜欢自己的意图受到嘲笑。
7.主语补足语
The bks are nt allwed t be taken ut f the rm.不许将书携出室外。
8.用在"fr+ 名（代）词+不定式"结构中
It' s an hnur fr me t be asked t speak here.我很荣幸被邀在这里讲话。
【典型例题】
Linguists and editrs are nw at wrk n a new dictinary next year.（ ）
A．t published
B．being published
C．published
D．t be published
分析：语言学家和编辑们正在编撰一部新词典，将于明年出版。
解答：dictinary与publish之间是动宾关系，根据句中时间状语next year可知，表示将来的动作，要用动词不定式的一般被动式，D项正确。
故选：D。
点评：不定式具有动词的特征，同时也有名词、形容词和副词的特征。动词不定式在句中可以作主语、宾语、表语、定语和状语，还可用在复合结构中，而且有完成式、进行式、完成进行式和否定形式。弄清楚不定式的各种表达形式的含义和在句中所作的成分，然后选择最符合题意的选项。
【解题思路】
1.确定语境：在解题时，首先要确定句子所处的语境，包括句子结构、时态、语态等。
2.查找不定式：根据语境，确定需要使用不定式的部分，注意是不定式的被动式。
3.选择正确的形式：根据题目要求，选择不定式的被动式。不定式的被动式通常使用"t be dne"的形式。
4.注意特殊情况：在解题时要注意一些特殊情况，如省略t的不定式等。在某些情况下，不定式的被动式可以作为动词宾语补足语，这时应该省略t。
4．不定式表示将要发生的动作
【考点介绍】
不定式是英语中的一种非谓语动词形式，可以表示将来的动作、完成的行为、主动或被动的情况，或者作为宾语或补语。不定式表示将要发生的动作是一种常见的用法，通常用于描述将来要进行的动作或行为，可用来修饰人也可以修饰物。
He was the first guest t arrive.他是第一﹣个到达的客人。
He was a brave man t d what he did.他是个勇者才有这样的行为。
注意：在主谓关系中，不定式所修饰的名词或代词前面常有nly，first，last，next，序数词、形容词最高级等修饰或n，many等限定的中心词也就是我们常说的表示"第几次（个）做某事"通常用t d，不用ding。
【典型例题】
His first nvel ______next mnth is based n a true stry.（ ）
A．will be published
B．will published
C．t publish
D．t be published
分析：他下个月将出版的第一部小说是以真实故事为基础的。
解答：publish和它所修饰的词nvel之间是被动关系，作后置定语，根据时间状语next mnth，可知表示将来，所以用动词不定式的完成形式。
故选：D。
点评：需要在平时的学习中，牢固掌握各语言点及一些语法知识。
【解题思路】
1.确定时态：在解题时，首先要确定句子所使用的时态，是简单将来时还是过去将来时。
2.查找不定式：根据语境，确定需要使用不定式的部分，注意是不定式表示将来时态的形式。
3.选择正确的形式：根据题目要求，选择正确的不定式表示将来时态的形式。不定式表示将来时态通常使用"t d"的形式。
4.注意特殊情况：在解题时要注意一些特殊情况，如省略t的不定式等。在某些情况下，不定式的将来时态可以作为动词宾语补足语，这时应该省略t。
5．动名词的一般式
【考点介绍】
动名词是一种非谓语动词形式，可以表示动词的名词形式，具有名词的语法特征。动名词的一般式是指动名词的基本形式，通常用于描述一般的、经常性的动作或行为，可以作主语、定语、表语和宾语。
动名词和现在分词的区别：
1.首先，动名词表达的动作意义不如现在分词强，因为动名词已经将动作名词化了，它不再强调动作本身了，它已把某个动作视为某种活动或是某件事情了．比如说，动名词常在句中作主语、直接宾语；我们都知道，在句中作主语、直接宾语的词只有是名词、代词，因此从某种意义上说，动名词就相当于名词、代词了．
Climbing up the muntain will make yu exhausted．
Stp talking please．请不要讲话．
2.其次，正由于动名词在某种意义上相当于名词、代词，所以它前面也可有名词的"所有格形式"或是物主代词的所有格作修饰语．
Wuld yu mind my smking here 您介意我在这儿吸烟吗？
We extended a warm welcme t Mr．Rieder's cming t ur party．
【典型例题】
______ emplyees fr their excellent perfrmances is a great way t keep them mtivated.（ ）
A．Praise
B．Praised
C．T be praised
D．Praising
分析：表扬员工的出色表现是保持员工积极性的好方法。
解答：句意：表扬员工的出色表现是保持员工积极性的好方法。分析句子结构可知，"______ emplyees fr their excellent perfrmances"为句子的主语，故此处应用动名词形式。
故选：D。
点评：分析句子结构，结合选项，选择正确答案。
【解题思路】
1.确定语境：在解题时，首先要确定句子所处的语境，包括句子结构、时态、语态等。
2.查找动名词：根据语境，确定需要使用动名词的部分，注意是动名词的一般式。
3.选择正确的形式：根据题目要求，选择动名词的一般式。动名词的一般式通常是在动词后加"﹣ing"的形式。
4.注意特殊情况：在解题时要注意一些特殊情况，如省略t的不定式等。在某些情况下，动名词的一般式可以作为动词宾语补足语，这时应该省略t。
6．动名词的被动式
【考点介绍】
动名词是一种非谓语动词形式，可以表示动词的名词形式，具有名词的语法特征。动名词的被动式是指动名词的形式用来表示被动动作或被动状态，即动名词在句子中的逻辑主语在意义上是动名词动作的宾语时，我们应当用动名词的被动形式。"being + 过去分词"是动名词被动式的一般形式。
用法：
1.动名词一般式的被动式
动名词的主动式表明它与其逻辑主语之间为主动关系，而动名词的被动式则表明它与其逻辑主语之间为被动关系。如：
She likes being lked at.她喜欢被人瞧。
He hates being interrupted.他不愿意人打断她的话。
2.动名词完成式的被动式
动名词完成式的被动式有两个语法特征，一是表明它与其逻辑主语之间为被动关系，二是它表明它先于主要动作完成。如：
She' S angry abut nt having been invited.她对没有受到邀请感到生气。
I can' t frgive myself fr having been taken by surprise.我不能原谅自己被打了个冷不防。
由于动名词的一般式有时也可以表示先于主要动作的被动动作，所以动名词的完成被动式有时也可简化为一般式的被动式，即省去"having been+过去分词"中的having been。如：
He resented being （having been） accused.他受到指责很生气。
【典型例题】
______ twice a year，whether it is a car，a bus r a truck，is the rule that every driver must bey in this city.（ ）
A．Examining
B．Having examined
C．T examine
D．Being examined
分析：无论是轿车，公交车还是卡车，两年被检查一次是每个司机都必须遵守的规定。
解答：考查动名词的被动语态。句意：无论是轿车，公交车还是卡车，两年被检查一次是每个司机都必须遵守的规定。分析句子可知，此处在句中作主语，谓语动词是is，所以主语应用动名词形式；examine与a car，a bus r a truck之间是被动关系，因此应用动名词的一般被动式。
故选：D。
点评：学生要有扎实的语法知识基础，分析句子，选择正确的答案。
【解题思路】
1.确定语境：在解题时，首先要确定句子所处的语境，包括句子结构、时态、语态等。
2.查找动名词：根据语境，确定需要使用动名词的部分，注意是动名词的被动式。
3.选择正确的形式：根据题目要求，选择动名词的被动式。动名词的被动式通常是在动词后加"﹣ing"的形式，并使用过去分词形式表示动作或状态被动。
4.注意特殊情况：在解题时要注意一些特殊情况，如省略t的不定式等。在某些情况下，动名词的被动式可以作为动词宾语补足语，这时应该省略t。
5.解题技巧：在解题时，要分清句子结构和动名词的成分，确定需要使用动名词的被动式后再选择正确的形式。在解题过程中，还可以利用排除法等技巧，逐步筛选正确答案。
7．现在分词的一般式
【考点介绍】
现在分词是非谓语动词的形式之一，与句中主语为逻辑上的主动关系，与句中谓语动词同时发生，或基本上同时发生。现在分词的一般式表示动作与谓语动词表示的动作同时或者几乎同时发生，通常在动词后加﹣ing形式表示。
用法：
现在分词的一般式所表示的动作与主语动作同时发生
When we rrived，we fund him sleeping.我们到达时发现他在睡觉。
Living in the suburbs，we have few visitrs.因为住在郊外，我们没什么访客。
注意：有时现在分词所表示的动作也可略于或迟于谓语动作，但西煮之回没有时间间隔：
Seeing nbdy at hme，he decided t leavea nte.发现没人在家，他决定留个字条。
He went hme，finding the dr lcked.他回到家，发现门是锁着的。
当现在分词所表示的动作略迟于谓语动作时，现在分词通常位于句末。
【典型例题】
On the train yu can see incredible landscapes ______ frm muntains t grasslands，frests t rivers.（ ）
A．ranging
B．t range
C．ranged
D．being ranged
分析：在火车上，你可以看到令人难以置信的风景，从山脉到草原，从森林到河流。
解答：分析可知，空处应填非谓语动词作后置定语，range和逻辑主语landscapes之间是主动关系，应用现在分词。
故选：A。
点评：本题考查非谓语。学生需正确理解句意，分析句子结构，判断空处的句子成分，从而使用动词的正确形式。
【解题思路】
1.确定语境：在解题时，首先要确定句子所处的语境，包括句子的时态、语态等。
2.查找现在分词：根据语境，确定需要使用现在分词的部分，注意是现在分词的一般式。
3.选择正确的形式：根据题目要求，选择现在分词的一般式。现在分词的一般式通常是在动词后加﹣ing形式表示。
4.注意特殊情况：在解题时要注意一些特殊情况，如固定搭配中的现在分词和过去分词的使用，某些动词的现在分词形式可能和其本身有细微差别等。
8．现在分词的完成式
【考点介绍】
现在分词的完成式表示动作已经完成，通常在动词后加﹣ing的完成式形式，即having dne，用来作状语。现在分词完成式在英语中的应用相对较多且灵活，可以用来强调动作的完成、原因的表达、对比的呈现等。在写作中，合理运用现在分词完成式能够使文章生动、全面，并具有一定的指导意义。
用法：
1.表示过去完成时
现在分词完成式可以用来表示一个已经发生在过去的动作或状态。这种时态常常在过去的某个时间点或事件之前使用。
例如：Having finished my hmewrk，I went ut t play.（完成了作业后，我出去玩了。）
2.表示原因、条件、目的等
现在分词完成式可以用作介词短语的一部分，表达动作或状态的原因、条件、目的等。
例如：Due t having made gd preparatins，we wn the cmpetitin. （由于做了充分的准备，我们赢得了比赛。）
3.表示对比、顺序等
现在分词完成式可以用来表示动作或状态.之间的对比、顺序等关系。
例如：Feeling tired，she decided t take a break. （感到疲倦，她决定休息一下。）
注意：分词的完成式，无论主动（having dne）或被动（having been dne），都不能用来作定语．我们不能说：
The by having brken the windw shuld be punished．
同理，也不能说：
There has been a gentleman having asked fr yu．
这时，应该使用定语从句：
The by wh has brken the windw shuld be punished．
The by wh brke the windw shuld be punished．
【典型例题】
_______ this prblem，I felt quite excited.（ ）
A．Slved
B．T be slved
C．Had slved
D．Having slved
分析：解决了这个问题，我感到非常兴奋。
解答：分析句子，句中felt为谓语动词，设空处应该使用非谓语动词。slve意为"解决"，I与slve之间是主动关系，同时表示该动作发生在felt之前，故使用现在分词的完成式作状语，故用having slved。D项正确。
故选：D。
点评：非谓语动词中的现在分词主要起形容词和副词的作用，在句中作定语、表语、补语或状语，弄清楚现在分词的构成，时态与语态，然后根据题意及上下文选择最合适的答案。
【解题思路】
1.确定时态：在解题时，首先要确定句子所使用的时态，是现在完成时还是一般现在时。
2.查找现在分词：根据语境，确定需要使用现在分词的部分，注意是现在分词的完成式。
3.选择正确的形式：根据题目要求，选择现在分词的完成式。现在分词的完成式通常是在动词后加﹣ing的完成式形式，即having dne。
4.注意特殊情况：在解题时要注意一些特殊情况，如某些动词的现在分词的完成式可能与原动词有细微差别等。
9．现在分词的被动式
【考点介绍】
当要表示一个被动动作时，现在分词就用被动形式。现在分词的一般式和完成式均有被动式形式。现在分词的被动式表示动作正在被执行或状态处于被动状态，结构为being dne。该语法点的考查往往需要结合语境，重点考查现在分词的被动式在句中作定语和补语的情况，考生需要多加留意。
用法：
1.现在分词一般式的被动式。主要表示现在正在进行的动作，也可表示与谓语动作同时发生的动作：
Wh is the wman being perated n？正在动手术的女人是谁？
1 sawhimbeingtakenawaybytheplice.我看见他被警察带走。
注意：有时现在分词一般式的被动式所表示的动作也可发生在谓语动作之前（此时的现
在分词通常用于表示原因，且多为状态动词）：
Nt having a car，he finds it difficult t get arund.由于没车，她感到行动很困难。
2.现在分词完成式的被动式。主要表示发生在谓语动词之前且已经完成的动作：
The subject having been pened，he had t g n withit.话题已经开始了，他不得不谈下去。
Having been written in haste，the bk has many mistakes.这书因写得仓促，所以错误不少。
比较：
Being s il，she can't g t schl.由于病得那么严重，她不能去上学。
Having been ill fr a lng time，he needed time t recver.由于病了很长时间，他需要一段恢复的时间。
【典型例题】
_________ abut the risk f electric shcks，she is very careful while using hairdryers.（ ）
A．Being tld
B．Having been tld
C．Tells
D．Telling
分析：在被告知触电的风险后，她在使用吹风机时非常小心。
解答：分析句子，句中is为谓语动词，设空处使用非谓语动词，同时选项中的tell先于主句的事实发生，同时表示被动关系，故使用现在分词完成时的被动结构即having been dne。
故选：B。
点评：解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案。考生做此类题型，要分析句子结构，理解句意，考虑语境，选择恰当词。切忌：粗心大意，惯性判断。要注意细心分析验证，得出答案。
【解题思路】
1.确定语境：在解题时，首先要确定句子所处的语境，包括句子的时态、语态等。
2.查找现在分词：根据语境，确定需要使用现在分词的部分，注意是现在分词的被动式。
3.选择正确的形式：根据题目要求，选择现在分词的被动式。现在分词的被动式通常是在动词后加﹣ed形式表示。
4.注意特殊情况：在解题时要注意一些特殊情况，如某些动词的现在分词被动式与过去分词有相同形式，某些动词的现在分词被动式需要加be动词等。
10．过去分词表示被动意义
【考点介绍】
过去分词是英语中的一种非谓语动词形式，具有动词的性质，可以表示完成时态或被动语态。当过去分词用于描述动作时，它通常表示该动作已经发生并且这个动作是由句子主语承受的，即动作具有被动性。常在句中作表语或定语。
【典型例题】
The traffic prblems we are lking frward t seeing _____have attracted the gvernment's attentin．（ ）
A．slving
B．slve
C．slved
D．t slve
分析：我们一直盼望能够得到解决的交通问题已经引起了政府部门的关注．
解答：题干中we are lking frward t seeing是定语从句修饰prblems；省略的关系词that指代先行词，同时充当seeing的宾语，即seeing prblems；see sth+非谓语动词ding（主动进行），过去分词（被动完成），不定式（主动完成）；slve与prblems之间是被动关系，要用过去分词。
故选：C。
点评：过去分词是非谓语动词的一种，用法很灵活，分为简单式dne（表示与谓语同时或几乎同时发生的动作）；完成式having been dne（表示先于谓语的动作）。学习时，要把握其用法特征：表示被动和完成。同时还要注意区分现在分词和不定式。
【解题思路】
1.确定语境：在解题时，首先要确定句子所处的语境，包括句子的时态、语态等。
2.查找过去分词：根据语境，确定需要使用过去分词的部分，注意是过去分词表示被动意义。
3.选择正确的形式：根据题目要求，选择过去分词表示被动意义的形式。过去分词的形式通常是在动词后加﹣ed。
4.注意特殊情况：在解题时要注意一些特殊情况，如某些动词的过去分词形式可能和其本身有细微差别，或者某些动词的过去分词形式可能和其动词原形相同。
11．主语从句
【考点介绍】
充当主语的从句就是主语从句。主语从句是一个完整的句子作为主语，通过一个引导词来引导，如：that，whether，wh，whm，whse，which等。主语从句可以表示一个事实、观点、疑问等，但主语从句没有实际的意义，它只是用来引导主句。
1.用法：
1）that在句中不做成分．当主语从句位于句首时，不能省略：
That he likes bks f this kind is very interesting．＝ It's very interesting （that）he likes bks f this kind．
这是用的最多的一种主语从句，但把这种主语从句放在句首是很少的，只是为了强调或谓语较长时才这样安排．例如：
That prices will g up is certain．
That she is still alive is a cnslatin．
2）当谓语动词是seem，appear，be a pity．be a wnder，be likely等时，使用形式主语It，而将真正的主语放在句尾，这时从属连词that可省略。如：
It appeared t scientists n earth （that） the stars had mved．
还有一些例如：绝大部分主语从句都借助先行主语it，that引导的真正的主语放到句子后部去．
a．It +be + 形容词+that从句：
It is natural that they shuld have different views．
It was quite bvius that she didn't want t cme．
b．It +be + 名词 +that 从句：
It's a shame that yu're sick．
It's a pity that he can't swim．
c．It + 动词（+ 宾语或状语）+ that 从句：
It happened that she wasn't in that day．
It seems that yu're right．
d．It + 动词的被动语态 + that 从句：
It's said that there has been an earthquake in India．
It's reprted that the enemy trps have crssed the brder．
2．易混淆点：
that引导主语从句时，不在从句充当任何的句子成分，也没有意思，只起到引导作用．也就是说在that引导的主语从从句中，如果把that去掉，从句是一个成分和意思都完整的句子．
what引导名词性从句时，在从句中充当主语、宾语或表语，意思为"什么，．的（东西/事情）"．如果把what去掉，从句成分和意思都不完整．what引导名词性从句不能省略．
What he wants is a bk．他想要的是一本书．
The result is that we wn the game．众所周知，光是沿直线运行．
【典型例题】
________ is knwn t all is that the utstanding academic atmsphere，as well as varius festivals and sprts，draws many students t ur schl.（ ）
A．It
B．Which
C．What
D．As
分析：众所周知，优秀的学术氛围，以及各种节日和体育活动，吸引了很多学生来我们学校。
解答：分析句子可知，空处引导主语从句，从句中缺少主语，指物，所以用what引导。
故选：C。
点评：解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案。考生做此类题型，要分析句子结构，理解句意，考虑语境，选择恰当词。切忌：粗心大意，惯性判断。要注意细心分析验证，得出答案。
【解题思路】
1.确定从句的位置：主语从句通常位于主语的位置。在句子中，主语的位置是在动词之前。
2.理解从句的构成：主语从句可以用一个句子来充当主语，这个句子通常是陈述句。
3.识别引导词：主语从句通常由一些引导词引导。
4.注意语气：主语从句通常使用陈述语气，而不是疑问语气。
5.掌握时态：主语从句的时态应该与句子的主语和谓语的时态保持一致。
6.注意使用形式主语It。为了避免头重脚轻，通常使用形式主语It来代替真实的主语从句，放在句首，从句放在句尾。
声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/11/5 14:39:14；用户：组卷59；邮箱：[email protected]；学号：41419022