人教版英语八年级下册单元写作提升专练Unit 6 An old man tried to move the mountains.-话题作文写作提升专练（学生版）

这是一份人教版英语八年级下册单元写作提升专练Unit 6 An old man tried to move the mountains.-话题作文写作提升专练（学生版），共19页。试卷主要包含了 写作微技能等内容，欢迎下载使用。

近三年考情分析
本单元的话题是谈论神话故事或者传说，熟练使用过去时态，会编写一则小故事。注意记叙文写作的时间、地点、事件、经过、结果等要素。能根据语境体会过去时态。如果从考试角度出发，本单元内容不太会出相应的书面表达题目。但是，可以透过编写小故事，来理解不同的过去时态表达的含义。也是可以尝试一下的。从重点考查学生以下能力：
学会写记叙文；
体会不同的过去时态；
学会使用连词及过渡词。
写作目标
能写简短的通话或神话故事。
1. 能从wh，when，where，what，hw等问题出发， 完整地叙述故事；
2. 能用as sn as，unless，s... that...来连接句子，构成复合句；
3. 写作微技能：用合适的短语连接多个句子，构成复合句。
写作步骤：
1.总分总结构。短文通常分为三个部分：
总------第一部分：开篇点题。
分-------第二部分：记述事情的过程。
总——第三部分：总结观点或者表达感受。
2.人称：第一人称。
3.时态：一般过去时、现在完成时等。
真题感知
假定你是Li Hua，请给你的英国笔友Peter写一封信，介绍一个你熟知的成语（Chinese idim）“掩耳盗铃（Plugging Ears While Stealing a Bell）”，并简单解释一下这个成语的意思、说说它背后的故事和成语的重要性。
提示词：deceive欺骗；embdy体现。
写作要求：词数在100词左右，信件的开头和结尾已给出，不计入总词数。
词汇积累：
try t试着
happen 发生
as sn as一就
remind提醒
think abut认为
find a gd way t slve his prblem找到解决问题的最好方式
mve a muntain移动大山
wrk hard努力工作
give up放弃
instead f代替
ther ways别的方法
many sides很多观点
fr the first time首次
main character主角
lk like看起来像
becme interested in对感兴趣
cme ut出版
ne f the mst ppular stries最受欢迎的故事之一
mre than多于
be able t能够
如此那么
when/while当时候
◆开头句
①My favrite stry is…
②Once there lived a fx and a crw. The fx was very cunning.
③Once upn a time，there was an ugly duck.
◆中间句
①They laughed at him and even bullied him.
②What’s mre，his wner ften kicked him.
③One day，when he was walking beside a river，he…
④Whatever the fx said,the crw kept standing in the tree in silence until the fx tld the crw he had the mst beautiful vice.
⑤When the bat stpped sinking，the man drew a line n the side f the bat.
◆结尾句
①Frm the stry，I learn that…
②We are heres f urselves.
③If we put in mre effrts，nthing is impssible.
④I think the stry is interesting and meaningful.
◆谚语积累
1.A fall int the pit，a gain in yur wit.吃一堑，长一智。
2.N success in life merely happens.人生中没有什么成功是纯粹偶然得来的。
3.Tw heads are better than ne.三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
【话题范文剖析】
假如今天英语口语课的主题是“My Favrite Stry”，请你根据下面的提示，写一篇短文讲述你最喜欢的故事，在课上和大家分享。
要点提示：
1．What is yur favrite stry?
2．What is it abut?
3．What can yu learn frm it?
要求：
1．词数：80左右；
2．书写工整，句式规范，条理清楚，标点符号使用正确。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
◆◆思路点拨
◆◆范文欣赏
My favrite stry is The Fx and the Crw.Once there lived a fx and a crw.The fx was very cunning．One day the fx fund the crw carrying a piece f meat in his muth.The fx wanted t get the meat in the crw's muth.Whatever the fx said，the crw kept standing in the tree in silence until the fx tld the crw he had the mst beautiful vice.The crw was s happy t hear this that he pened his muth t sing a sng.As a result，as sn as he pened his muth，the meat fell nt the grund and the fx gt it.
I think the stry is interesting and meaningful. It reminds us that we shuld never believe the persn wh wants t cheat us.
(一)汉译英
1. 一……就……_________________________
2.有点儿_________________________
3. 试图做某事_________________________
4.放弃_________________________
5. 从前_________________________
6.代替；反而_________________________
7. 引导某人做某事_________________________
8.爱上某人_________________________
9. 结婚_________________________
10.全世界_________________________
11. 醒来_________________________
12.迷路_________________________
13. 看起来可能_________________________
14.解决问题_________________________
15. 一切皆有可能_________________________
16.找到出路_________________________
(二)英译汉
1. take away _________________________
_________________________
3. neither f _________________________
4. leave sb.t d sth _________________________
5. because f _________________________
6. at ther times _________________________
句子积累
佳句欣赏与模仿
1. As sn as the man finished t alking, Yu Gng said that his family culd cntinue t mve the muntains after he died.
【as sn as 一……就；cntinue t d sth.继续做某事】
大灰狼一看到小红帽(Little Red Riding Hd)就开始跟踪她。
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尽管天开始黑了，大灰狼继续跟踪小红帽。
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2. This stry reminds us that yu can never knw what’s pssible unless yu try t make it happen.
【try t d sth.尽力做某事】
大灰狼尽力让小红帽相信他。
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3. It’s leading us t that wnderful huse made f bread, cake and sugar.
【lead sb.t d sth.引导某人做某事】
大灰狼诱使小红帽相信他说的话。
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4. Why des the wife tell her husband t leave the children in the frest?
【tell sb.t d sth.叫某人做某事】
妈妈告诉小红帽尽快到外婆家。
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5. Gretel heard that their stepmther planned t kill her and her brther.
【plan t d sth.打算或计划做某事】
大灰狼打算比小红帽早一点到达外婆家。
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6. Later that night, they culd see the stnes because f the shining mn.
【because f 由于；因为 通常接短语】
因为生病，你说话我听不清。
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7. But unless he can hide his tail, he cannt turn himself int a persn.
【unless 如果不；除非】
大灰狼不能吃掉小红帽，除非她走到床边。
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8. She was s busy that she had n time t make a dress fr the party.
【非常/如此……以至于……】
小红帽看到路边的美丽的花儿太高兴以至于她忘记了妈妈的话。
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（一）
1．假设你准备参加学校“英语角”开展的“用英语讲故事”活动，你选取了“曹冲称象”这个大家熟悉的故事。请你根据下面图片的内容，用英语写一篇80词以上的小短文。
注意：标题、开头和结尾已给出，不计入总词数。
Hw Ca Chng Had the Elephant Weighed
Ca Ca was very glad t have received an elephant as a present.
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“Add up all the numbers and we will knw the weight f the elephant,’’ Ca Chng said t his father with kind f pride.
（二）
2．同学们，你们一定了解“乌鸦喝水”这个寓言故事吧。请根据上图，以“The Crw and the Pitcher”为题， 用英语写一篇100词左右的短文，在学校广播站“英语之声”栏目播出。

要求：
1. 包含图片全部要点；
2. 你从中得到哪些启发，可适当发挥。
参考词汇：乌鸦crw；口渴的thirsty；鹅卵石pebble；罐子pitcher
The Crw and the Pitcher
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（三）
3．童话故事深受孩子们的喜爱，你一定读过《皇帝的新装》这个童话故事。请你根据下图提示，以“The Emperr’s New Clthes”为题，用英语写一篇 80 词左右的短文，在学校广播站“英语之声”栏目播出。
要求：1.语句通顺，没有语法错误；
2.包含图片全部要点；
3.从中你得到哪些启发，可适当发挥；
4.80词左右。（温馨提示：亲，交卷前仔细检查一遍！）
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（四）
4．假如你是李梅，你的美国笔友Tm在昨天的 e-mail中告诉你，最近他对中国文化产生了浓厚的兴趣，希望你能给他介绍一些经典故事。请你根据下面所给图画，给Tm回复一封e-mail，向他讲述这一经典故事，并希望知道他对该故事及主人公的看法。
作文要求：
1. 文章需包括所有图画的内容，可以适当发挥，使全文连贯；
2. 词数70个左右；
3. 邮件的开头和结尾已经给出，不计入总词数。
Dear Tm,
I’m very happy that yu are interested in traditinal Chinese stries. Well, let me tell yu a famus ne with the name Sima Guang Hit the Tank.
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I’m lking frward t hearing frm yu.
Yurs,
Li Mei
（五）
5．同学们对“愚公移山”的故事一定有着很深的印象吧？请根据本单元所学内容及下面的提示词语，以“The Stry f Yu Gng”为题，把“愚公移山”的故事用英语简要叙述一下，并谈一谈你从故事中学到了什么。要求：80词左右。开头已给出，不计入总词数。
提示词语：90, mve the muntains, Zhi Su, die, sn, grandsn, cntinue, gd, be mved, help
The Stry f Yu Gng
Once upn a time, there was an ld man called Yu Gng.
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（六）
6．假设图中的小男孩是Tny，图中的男人是Mr. Green，他是Tny的爷爷。请根据下面的漫画写一篇文章，描述图片中所发生的事情。80词左右。
提示词：bld血 finger手指 water tap水管
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（七）
7．在我们的成长过程中，有很多耳熟能详的童话或寓言故事，请你根据下面的图片，以“Sima Guang Hit the Tank（缸）”为题写一篇英文文章。词数不少于80。
提示词：害怕的frightened/scared；哭cry；办法idea/way；石头stne；挽救save；聪明的clever；突然suddenly

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（八）
8．同学们，在我国古代有很多经典的童话故事，如：愚公移山、精卫填海、女娲补天等等。你一定也听说过《后羿射日》的故事吧！假定现在一群美国小朋友来到你们学校做客，请你用英语写一篇小短文，把《后羿射日》的故事讲给美国小朋友听听。
要点：
1. 从前，天上突然出现十个太阳。天气太热了，许多庄稼都干死了。人们不能像往常一样生活。
2. 后羿擅长射箭，天帝命令他惩罚太阳。为了拯救地球上的人，他决定射下九个太阳。
3. 后羿登上了一座大山，在那里射下九个太阳，最后一个太阳害怕了，承诺继续为大地和万物贡献光和热。
要求：
1. 要点齐全，语句通顺，不要逐字翻译，可适当发挥；
2. 词数80词左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）。
参考词汇：庄稼crp；惩罚punish；为……服务/做贡献serve；箭arrw；天帝Gd
Hi, bys and girls! Tday I’ll tell yu a stry named Hu Yi Shts the Suns.
Once upn a time,
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This is the traditinal Chinese stry Hu Yi Shts the Suns. D yu like it?
（九）
9．请你根据提示和表格内容及要求，用英语讲述“曹冲称象”的故事。
提示：孙权送给曹操一头大象。曹操想知道大象有多重，但不知道如何称量大象的重量，他的儿子曹冲想出一个好办法。
要求：1. 包括所有提示要点，可适当发挥；
2. 词数：80词左右（开头已给出，不计入总词数）。
Tday I’ll tell yu a famus Chinese stry named Ca Chng Weighed an Elephant. Here it ges.
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（十）
10．假如你是杨森，你的英国笔友Sally对中国文化很感兴趣，她希望你能给她介绍一些经典的寓言故事。请你根据下面的提示及要求，给Sally写一封邮件，给她讲讲“狐假虎威”的故事，然后请她谈一谈对该故事的看法。
提示：
1. 很久以前，一只老虎在森林里抓到一只狐狸，想吃掉它；
2. 狐狸告诉老虎它是被派来做百兽首领的，如果老虎吃了它，后果会很糟糕；
3. 老虎不信，就跟在狐狸后面看其他动物是不是真的怕狐狸，结果动物们一看到老虎就都逃走了，老虎以为他们害怕狐狸，所以把狐狸给放了。
要求：
1. 包含提示内容，可以适当发挥，使全文连贯；
2. 词数：80词左右（邮件的开头、结尾已给出，不计入总词数）。
Dear Sally,
I’m glad that yu are interested in traditinal Chinese stries. Tday I’ll tell a stry abut a tiger and a fx.
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What d yu think f the tiger and the fx? I’m lking frward t hearing frm yu.
Yurs,
Yang Mia
（2023·吉林长春·统考中考真题）
某报正在以“Challenge”为主题，举办英语征文比赛。请你写一篇不少于80词的英语故事及体会来投稿。
要求：1.写一个自身或其他人的故事；
2.适当增加细节，行文连贯；
3.文中不得出现考生的真实姓名和校名。
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（2023·湖北·统考中考真题）
尊老敬老是中华民族的传统美德。东东的爸爸妈妈把乡下的爷爷接到了城里一起生活。假如你是东东，请结合图片提示，发挥你的想象，用英文写一篇80词左右的日记。文中不得出现真实的姓名和校名。
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（2023·天津·统考中考真题）
假如你是李华，请根据以下提示，给你的笔友Peter用英文写一封邮件，向他讲述你班同学王亮的一个感人故事。
（1）一个下雨天，王亮在路上看到一群人聚在一起。
（2）他走过去，看到一位老妇人躺在地上。
（3）了解情况后，他蹲下为老人撑伞。
（4）救护车到达后，他悄悄地离开了。
（5）你认为……
参考词汇：蹲下 cruch dwn
救护车 ambulance
要求：
（1）词数：80~100个。
（2）开头和结尾已给出，不计入总词数。
（3）要点齐全，行文连贯，可适当发挥。
Dear Peter,
Hw is everything ging? I’d like t tell yu a stry abut my classmate, Wang Liang.
On a rainy day,
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D yu have a stry t share? Lking frward t yur reply!
Yurs,
Li Hua
（2023·四川南充·统考中考真题）
你校英语报以“Where there is a will, there is a way（有志者事竟成）”为题向全校学生开展征文活动，请你用英语写一篇短文投稿，内容包括：
（1）你对该谚语的理解；
（2）你生活中的一个事例；
（3）你的感悟。
要求：1.必须包含所给要点，可适当发挥；
2.语句通顺，意思连贯，语法正确，书写规范；
3.文中不得出现真实人名、校名或地名；
4.词数100左右（短文开头已经给出，不计入总词数）。
Where there is a will, there is a way
Have yu heard f the saying “Where there is a will, there is a way”? It means ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2022·新疆·统考中考真题）
初中生活即将结束，静坐在考场中的你，回想三年的学习和生活，一定有许多事情给你留下美好的记忆，请选择一件你最难忘的事情写一篇短文。
例如：1.一次难忘的旅行
2.一次难忘的比赛
3.一次难忘的志愿服务
……
要求：1.语句通顺，意思连贯，内容详实，语法正确，书写规范；
2.文中不得出现真实人名、校名：
3.词数：80-120，开头已给出，开头及标点符号不计入总词数。
Lking back at these past three years, I had a lt f sweet memries…
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话题
考查热度
传说和故事
叙述故事的发展情节和结局
Dear Peter,
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Yurs,
Li Hua
play hide and seek (捉迷藏), full f water
fall int, be frightened (惊恐的), cry, run fr help
think ver, pick up, thrw at
break, be saved
方法
1. 先把大象引到船上，并在船上标记水位（the water level）；
2. 把大象带走，然后往船上放石头，直到河水达到标记的水位；
3. 最后称（weigh）一下石头的重量就可以知道大象的重量。