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小学数学苏教版(2024)三年级下册七 分数的初步认识(二)图片ppt课件
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结合具体情景在初步理解一些物体的几分之一的基础上认识几分之几。发展动手操作、与人合作交流的能力以及表达能力。体会分数与现实生活的联系,积极参与具体的数学活动,产生对数学的亲切感。
【重点】 认识并理解一些物体的几分之几。
【难点】 理解一些物体的几分之几。
10÷2 = 5(个)
32÷4 = 8(个)
从这个情景图中你了解了哪些信息?
把一盘桃平均分给3只小猴,2只小猴一共分得这盘桃的几分之几?
把这盘桃(6个)看作一个整体,把它平均分成3份。
把 10 个桃平均分成 5 份,2 份是这些桃的几分之几?3 份、4 份呢?先分一分,再填一填。
1.你能填一填、说一说吗?
2.用分数表示涂色部分。
3.涂色表示每个图下面的分数。
把一个整体平均分成若干份,每份就是这个整体的几分之一,几份就有几个这样的几分之一,即几分之几。
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