小学数学苏教版（2024）三年级下册六 长方形和正方形的面积集体备课ppt课件

这是一份小学数学苏教版（2024）三年级下册六 长方形和正方形的面积集体备课ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了面积单位，什么是面积，比较面积的大小，解决问题，面积的概念，常用的面积单位，平方厘米，两个图形的面积一样大，平方米，平方分米等内容，欢迎下载使用。
面积单位间的进率和换算
长方形、正方形的面积计算公式
重点1：面积和面积单位
1. 比一比，哪个图形的面积大。
每个小方格代表1平方厘米。
2.选择合适的面积单位。
相邻两个面积单位之间的进率是100。
物体表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。
比较面积的大小常用的方法1.观察法。2.重叠法。3.用面积单位比较法。
用观察法和重叠法都无法比较出大小。
用小正方形作为面积单位来比较这两个图形面积的大小。
1.边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米。
2.边长1分米的正方形，面积是1平方分米。
3.边长1米的正方形，面积是1平方米。
计量物体表面或封闭图形的大小。
平方厘米、平方分米、平方米。
1.长度单位前面加“平方”就表示相应的面积单位。
2.常用长度单位的排列顺序： 1厘米< 1分米< 1米。
常用面积单位的排列顺序：1平方厘米< 1平方分米< 1平方米。
3.4条1厘米、 1分米、 1米的线段围成的正方形的面积分别是1平方厘米、 1平方分米、 1平方米。
1平方米= 100平方分米
1平方分米= 100平方厘米
4.计算下面图形的面积。（单位：厘米）
3×3+5×8=49（平方厘米）
重点2：长方形、正方形面积的计算
3×（5+3）+5×（8-3）=49（平方厘米）
8×（5+3）-3×（8-3）=49（平方厘米）
17.在（ ）里填上合适的单位。
（教材第106~107页期末复习17~22）
（1）一块正方形手帕的边长是2（ ），周长是8（ ）， 面积是4（ ） 。（2）一个长方形操场的长是80（ ） ， 宽是45（ ） ， 周长是250（ ） ， 面积是3600（ ） 。（3）做一个长 3 米、 宽 2 米的长方形广告牌， 一共要用去 6（ ）的彩纸和10（ ）长的铝合金条。
2m＝（ ）dm 300 cm＝（ ）m7 dm2 ＝（ ） cm2 700 dm2 ＝ （ ） m26 m2 ＝（ ） dm2 9000 cm2 ＝（ ）dm2
一个长方形蔬菜大棚，长40米，宽15米。如果每平方米 可以栽9棵黄瓜苗，这个大棚里一共可以栽多少棵黄瓜苗？
答：这个大棚里一共可以栽5400棵黄瓜苗。
用两个长 20 厘米、 宽 10 厘米的长方形拼成正方形， 拼成的正方形周长和面积各是多少？ 如果拼成一个长方形呢？
10+10 = 20 (cm)
20×4＝80（厘米）
20×20＝400（平方厘米）
20+20 = 40 (cm)
20＋20＝40（厘米）
（40＋10）×2＝100（厘米）
40×10＝400（平方厘米）
答：拼成的正方形周长是80厘米，面积是400平方厘米；拼成的长方形周长是100厘米，面积是400平方厘米。
拼成的正方形和长方形的面积相等，周长不相等。