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      教科版(2017)科学五年级下册 2.7 制作与测试我们的小船(习题课件)

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      科学五年级下册7.制作与测试我们的小船习题课件ppt

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      这是一份科学五年级下册7.制作与测试我们的小船习题课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了改进设计,全海深载人潜水器,长三角,珠三角,山东舰等内容,欢迎下载使用。
      1. 在制作我们的小船中,制作时要按照设计图进行。如果在制作过程中发现新的问题需要  改进设计 ,可以及时在设计图和经费预算上做出调整。2. 奋斗者号(如图)是我国首台完全自主研发的  全海深载人潜水。
      3. 我国船舶制造业主要集中在三个区域,分别位于  长三角 (以上海为中心)、  珠三角 (以广州为中心)和环渤海地区(以大连为中心)。4. 我国已经建造了自己的航空母舰:辽宁舰、  山东舰 和福建舰。
      5. 镁镁用橡皮泥制作小船,下列说法中,正确的是( C )
      6. 用橡皮泥造船时,最有可能让它浮在水面上是把橡皮泥捏成( B )
      7. 钠钠把制作好的小船放入水中后,向船上加钩码,当钩码的质量为180克时,小船刚好沉没。那么,钠钠制作的这只小船的载重量( C )
      8. 钠镁科学实验兴趣小组在制作小船的过程中,挑选了2块泡沫板,但是报废了其中1块,然后又拿了新的1块泡沫板成功做了小船,他们实际用掉的泡沫板应该记为( B )
      9. 测试小船载重量时发现小船达不到预期的效果,下列做法不正确的是( A )
        3 商讨小组成员的具体工作和要求。  1 仔细观察设计图,了解需要的材料和用量。  4 分头展开工作,需要时与相关成员交流沟通。  5 对照设计图组装各部分,完成整体制作。
      10. 给下列制作的几项工作排序。  2 从提供的材料中选取需要的材料
      11. 钠镁科学实验兴趣小组按照合理的步骤制作完成了小船,对照任务要求(能承载200克重物,有自己的动力系统,能把货物运输到3米远的目的地),对小船进行了测试,如表所示:
      (1) 对照任务,该小组的小船成功了吗?  是 (填“是”或“否”)。(2) 该小组在测试时发现小船行驶时总是会偏离航道,根据这样的情况,应该做出的调整是  A 。 
      (3) 该小组在测试时发现小船行驶时总是侧翻,根据这样的情况,应该做出的调整是  A 。
      (4) 该小组在测试的过程中,不断增加重物的质量,在第三次测试时发现小船在中途就停止前进了,应该做出的改进是  C 。
      12. 镁镁同学按照如图所示的操作,探究影响浮力大小的因素。
      (1) 物体的重力大小是  4 N。(2) 物体全部浸在水中时,受到的浮力是  1 N。

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      7. 制作与测试我们的小船

      版本:教科版(2024)

      年级:五年级下册

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