统编版（2024）四年级下册诺曼底号遇难记练习题

这是一份统编版（2024）四年级下册诺曼底号遇难记练习题，共5页。
【基础巩固层】（30分）
1. 看拼音，写词语。 (8分)
nuò màn dǐ ( ) yù nàn( ) yǒng gǎn( ) jiān qiáng( )
zì lì( ) fù zé( ) zhì huì( ) bù qū( )
2. 给加点字选择正确的读音，打“√”。 (4分)
遇难 (nàn nán) 勇敢 (gǎn gān)
坚强 (qiáng qiǎng) 负责 (zé zhé)
3. 比一比，再组词。 (6分)
诺 ( ) 若 ( )
曼 ( ) 慢 ( )
底 ( ) 低 ( )
4. 根据课文内容填空。 (12分)
①.“诺曼底”号是一艘__________________，它在__________________中遇难。
②.在遇难过程中，船长__________________、__________________、__________________。
③.船长用自己的__________________和__________________，保护了__________________。
【能力提升层】（40分）
1. 解释下列句子中加点词语的意思。 (8分)
①.“诺曼底”号是一艘豪华客轮，它在航行中遇难。
豪华：____________________________________________
遇难：____________________________________________
②.在遇难过程中，船长沉着冷静、指挥若定、临危不惧。
沉着冷静：____________________________________________
临危不惧：____________________________________________
2. 用自己的话说说下列句子的意思。 (8分)
①.“诺曼底”号是一艘豪华客轮，它在航行中遇难。
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
②.在遇难过程中，船长沉着冷静、指挥若定、临危不惧。
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3. 根据课文内容，回答问题。 (12分)
①.作者是怎样描写“诺曼底”号的？
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②.作者是怎样描写船长在遇难中的表现的？
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③.你从“船长用自己的智慧和勇气，保护了乘客”这句话中体会到了什么？
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4. 拓展阅读。 (12分)
“诺曼底”号遇难的故事
“诺曼底”号遇难的故事讲述了一艘豪华客轮在航行中遇难，船长沉着冷静、指挥若定、临危不惧，最终保护了乘客的故事。
①.“诺曼底”号遇难的故事主要讲述了什么？
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②.你从“诺曼底”号遇难的故事中体会到了什么？
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【拓展创新层】（30分）
1. 小练笔。 (15分)
选择《“诺曼底”号遇难记》中的一个场景，发挥想象，把它写成一段话。
2. 综合性学习。 (15分)
搜集有关“诺曼底”号的资料，制作一张“诺曼底”号知识卡片，并配上图画。
【挑战新高层】 (20分)
1. 阅读鉴赏。 (10分)
选择《“诺曼底”号遇难记》中的一个段落，从写作手法、语言特点等方面进行赏析。
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2. 写作训练。 (10分)
模仿《“诺曼底”号遇难记》的写作风格，写一篇描写某个英雄人物的文章。
参考答案
一、基础巩固题
1. 诺曼底 遇难 勇敢 坚强 自立 负责 智慧 不屈
2. nàn gǎn qiáng zé
3. 诺言 若是 曼妙 慢跑 底下 低头
4. 豪华客轮 航行 沉着冷静 指挥若定 临危不惧 智慧 勇气 乘客
二、能力提升题
1. 豪华：富丽堂皇，十分华丽。 遇难：遭遇灾难。 沉着冷静：遇事不慌不忙，保持冷静。 临危不惧：面对危险，毫不畏惧。
2. (1) “诺曼底”号是一艘非常华丽的客轮，它在航行中遭遇了灾难。
(2) 在遇难过程中，船长遇事不慌不忙，保持冷静，指挥得当，面对危险毫不畏惧。
3. (1) 作者通过描写“诺曼底”号的“豪华”和“遇难”，展现了客轮的辉煌和灾难的突然。
(2) 作者通过描写船长的“沉着冷静”、“指挥若定”、“临危不惧”等行为，展现了船长的英勇表现。
(3) 我体会到了船长的智慧和勇气，以及他对乘客的深厚感情。
4. (1) “诺曼底”号遇难的故事主要讲述了一艘豪华客轮在航行中遇难，船长沉着冷静、指挥若定、临危不惧，最终保护了乘客的故事。
(2) 我体会到了船长的勇敢和智慧，以及他对乘客的深厚感情。
三、拓展应用题
1. 略
2. 略
四、挑战题
1. 略
2. 略