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      [精] 【核心素养优质课】部编版语文四下第24课《“诺曼底号”遇难记》(第1课时)同步课件+教案+练习+音频

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      统编版(2024)四年级下册诺曼底号遇难记完整版ppt课件

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      这是一份统编版(2024)四年级下册诺曼底号遇难记完整版ppt课件,文件包含22古诗三首第1课时课件pptx、22古诗三首第1课时教案doc、22古诗三首第一课时同步练习doc、课文朗读语文四年级下册第22课《古诗三首》1-BV1gr4y1B7fgmp3等4份课件配套教学资源,其中PPT共18页, 欢迎下载使用。
      今天我们要学习的这篇文章就发生在无情的海上,我们将认识一个“伟大的灵魂”——哈尔威船长,学习和他有关的海上故事——《“诺曼底号”遇难记》。
      没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。
      维克多·雨果(1802—1885),法国浪漫主义作家,人道主义的代表人物,被人们称为“法兰西的莎士比亚”。一生写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政论文章,在法国及世界有着广泛的影响力。主要作品有长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》,诗集《沉思集》等。
      克莱芒怀念船长的日记片段 亲爱的哈尔威船长,我的师傅,我的父亲,您昔日的见习水手克莱芒长大了,已经成为一名船长了,走的就是从南安普敦到根西岛这条航线。每次经过这里,我都要鸣笛三声。
      这笛声是问候,是感激,是力量。如今同行们都说我是这条航线上最出色的船长,我知道,那是因为在我心中永远屹立着一尊黑色的雕像。
      山脉 估计 解剖 混乱 汹涌 维持 机械 可卑 岗位 主宰 措辞 调遣 穿梭
      行驶 凌晨 剖开 窟窿 混乱 维持 秩序 岗位 主宰 调遣 穿梭 惊慌失措
      lún fù pōu kū lóng hùn sī
      wéi zhì gǎng zǎi cuò qiǎn jiàn
      【井然有序】井然:整齐的样子。形容整齐而 有秩序。【纹丝不动】一点儿也不动。 【猝然而至】突然到来。【不可开交】无法摆脱或结束。【惊恐万状】万状:很多种情态。形容惊慌恐 惧到了极点。
      快速浏览课文,用“ ”画出人物的名字,用“ ”画出地名,用“ ”圈出船的名字。
      这篇课文是外国文学作品,你能分别找出文中的外国人名、地名和船名吗?
      哈尔威船长、奥克勒福大副、洛克机械师、克莱芒见习水手;
      南安普敦、根西岛、英伦海峡、埃居伊山脉、敖德萨;
      “玛丽号”“诺曼底号”。
      “遇难”这件事,作者先写了什么?接着写了什么?再写了什么?最后写了什么?
      开端(1~5):交代“诺曼底号”夜航的基本情况,让哈尔威船长这个主人公出场。
      发展(6~9):讲述了“诺曼底号”的遇险。
      高潮(10~40):写哈尔威船长在危急时刻镇定自若地指挥人们自救。
      结局(41~45):写哈尔威船长与“诺曼底号”一起葬身大海。
      烟雾弥漫 汹涌湍急 势不可当你推我搡 失魂落魄 惊慌失措忠于职守 镇定自若 舍己救人
      读词语,选几个词语概括课文主要讲了一件什么事?
      课文讲了诺曼底号在大雾弥漫中遇险,海水势不可挡,乘客们惊慌失措,你推我搡,乱作一团,船长哈尔威镇镇定自若指挥乘客和船员安然脱险,哈尔威船长却与诺曼底号一起沉入海底。
      “诺曼底号”是一艘大轮船,在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮船之一。它装货容量六百吨,船体长二百二十英尺,宽二十五英尺。
      找出课文中描写雾的语句。想一想:课文为什么要反复写雾?
      大海上夜色正浓,薄雾弥漫。雾越来越浓了。突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。一瞬间,大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影,人们还没来得及一一看清,就要死到临头,葬身鱼腹了。
      这是自然环境描写,既交代了事故发生的天气情况和时间,多次写雾还渲染了灾难的气氛,衬托了人们的心情。为下文写人们遭遇海难做铺垫。

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      24 “诺曼底”号遇难记

      版本: 统编版(2024)

      年级: 四年级下册

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