第6课《千人糕》-2024-2025学年二年级语文下册寒假自学讲义（统编版）

这是一份第6课《千人糕》-2024-2025学年二年级语文下册寒假自学讲义（统编版），共7页。学案主要包含了课文内容解读，作者简介，相关资料等内容，欢迎下载使用。

1．会读、会写本课的生字。积累新词。
2．指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文。讲述千人糕的来历，联系生活实际，举生活用品的例子，说明都经过了很多人的劳动。
3．从千人糕的来历中，懂得合作的重要性。
一、课文内容解读。
《千人糕》通过爸爸和孩子的对话，通过孩子的言行及心理变化，探讨了“千人糕”制作的劳动过程，介绍了米糕制成后的包装、运输、销售等过程以及相关过程中人们付出的劳动。爸爸的总结性发言揭示了这篇课文的主旨。从“仔细想了想”“的确应该”等词语中，可以感受到孩子已经充分认同爸爸所说的话。
二、作者简介。
沈百英（1897～1992），又名沈菊泉，笔名石英、白丁等，江苏吴县人。从1928年起，专任商务印书馆编辑35年，长期从事小学教科书的编写工作，编写了《基本国语教科书》《复兴国语教科书》《南洋华侨小学国语教科书》等各种类型的教科书，为开创国内各科教材编写新体系作了有意义的尝试。他还写出了诸如《设计教学法演讲集》《小学教育漫谈》《小学数学教学法》等教育类著作；编写了《儿童文学读本》《小学生文库》《幼童文库》等儿童读物。
三、相关资料。
米糕：是中国汉族传统小吃食品之一，拥有很悠久的历史。米糕是用黏性大的米或米粉来蒸成的糕，加工制作方便，耐贮藏，食用方法多样，所以很受大众欢迎。汉朝对米糕就有“稻饼”“饵”“糍”等多种称呼。汉代的扬雄在《方言》一书中就已有“糕”的称谓，魏晋南北朝时已流行。古人对米糕的制作也有一个从米粒糕到粉糕的发展过程。中国称米糕为年糕或粘糕，日本人称“饼”，韩语的年糕发音和dg差不多，英语中“年糕”的翻译是rice cake，意思是米糕，很贴切。
甜菜：是甘蔗以外的一个主要糖来源。根圆锥至纺锤状，多汁。茎直立，基生叶矩圆形，长叶柄，上面皱缩不平，下面有粗壮凸出的叶脉，全缘或略呈波状叶柄粗壮，茎生叶互生，较小，花团集，花被裂片条形或狭矩圆形，胞果上部稍肉质。
一、初读课文突破字词。
1．读《千人糕》，理解课题。
（1）第一眼看到课文题目，我想到了____________。
（2）观察课本上的插图，说一段话。（图上画的是什么地方？有什么人？他们在干什么？）
2．看生字写拼音
糕特嘛买粉
糖蔗汁菜熬
算销劳的确应
3．填空。
（）结构，（）画，组词（）（）
（）结构，（）画，组词（）（）
（）结构，（）画，组词（）（）
（）结构，（）画，组词（）（）
（）结构，（）画，组词（）（）
（）结构，（）画，组词（）（）
（）结构，（）画，组词（）（）
（）结构，（）画，组词（）（）
（）结构，（）画，组词（）（）
4．比一比，再组词。
甜（）牢（）蜜（）能（）
菜（）劳（）糕（）熊（）
5．加一加变新字，再组词。
例：舌 + 甘 =（甜）（甘甜）
北 + 月 =（）（）亦 + 弓 =（）（）
米 + 唐 =（）（）毛 + 炎 =（）（）
木 + 朱 =（）（）川 + 页 =（）（）
马 + 奇 =（）（）足 + 夸 =（）（）
6．在括号里填上恰当的词语。
（1）（）的小溪（）的春风
（2）（）的露珠（）的细雨
（3）（）的大娘（）的米糕
二、再读课文理解句段。
1．小朋友，你知道千人糕是经过哪些人的劳动才能做成的吗？请用线把他们连起来吧！
工人种稻子、甘蔗、甜菜
司机熬糖、包装
农民销售
售货员运送
千人糕，原来就是___的米糕。（填序号）
①很大很大②经过很多人的劳动才能做成
2．组词连句我能行。
（1）那糕平时什么看上去跟没有两样吃的糕
（2）的确千人糕应该啊这糕叫
3．根据课文内容完成千人糕制作的思维导图，再填空。
我知道：我们穿的衣服要经过农民伯伯种棉花、工人纺纱织布，最后才能缝制成_____________________________。
4．句子解析
（1）难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃的米糕嘛！您给我买过。”这里的“特别”是与____________的意思。这是孩子对千人糕的另一种理解。
“笑了”说明____________心理。
（2）孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”
“的确应该” 说明______________。因为一块看似普通的糕，需要很多人付出劳动。
（3）千人糕的含义是什么？
“千人糕”的含义________________________________。
（4）“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”读了孩子的话，你想到了什么？
（5）说说米糕是经过哪些劳动才做成的。
三、三读课文精彩片段体会感悟。
①爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
②爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬汤的时候，要有工具、还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
③爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，次啊能摆在我们面前。”
1．根据①②段的内容将下面的图片正确的排序。
2．“经过”一词在文中的意思是（填序号）（）。
①通过。②过程。
3．这三段文字主要是写（填序号）（）。
①米糕很好吃②米糕得来不易
4．选段让我们想起的两句诗是（）
①春种一粒粟，秋收万颗子。
②谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
5．为什么这平平常常的米糕叫“千人糕”？
参考答案
一、初读课文突破字词。
1．（1）很多人在做米糕、蛋糕之类的食品。
（2）千人糕的原料很多，工序也很复杂。
2．gātè ma mǎifěntángzhèzhīcàiásuànxiālá de quèyīng
3．左右 10/十才能能力左右 8/八味道美味上下 8/八农具工具左右 11/十一甜汤甘甜上下 7/七劳动辛劳上下 10/十桌子书桌上下 6/六买书买卖独体字 5/五甘心甘愿上下 11/十一甜菜菜叶
4．甘甜白菜牢狱劳动甜蜜糕点能力熊猫
5．背后背弯弯腰糖糖水毯毛毯株一株顺顺利骑骑马跨跨越
6．（1）长长温暖（2）晶莹蒙蒙（3）年迈香甜
二、再读课文理解句段。
1．
②
2．（1）那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。
（2）这糕的确应该叫“千人糕”啊！
3．
衣服
4．（1）与众不同孩子的不以为然的
（2）孩子觉得千人糕的名字名副其实，赞同爸爸的话
（3）是一块平常的糕却包含着许许多多的人的劳动。
（4）一块平平常常的糕做起来都如此不易，都需要千千万万道工序，许多人的辛勤付出，才能摆到人们面前。看来，世界上任何东西都需要许多人的共同劳动才能创造出来，我们应该珍惜别人的劳动成果。
（5）要经过种植水稻、铁匠打制农具、工人制造化肥、收割水稻、把大米磨成粉、农民种甘蔗、甜菜、烧火，加糖制作、工人包装米糕、送货、销售等劳动。
三、三读课文精彩片段体会感悟。
1．③④②⑤⑥
2．①
3．②
4．②
5．因为它要经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。