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      第2课《找春天》-2024-2025学年二年级语文下册寒假自学讲义(统编版)

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      第2课《找春天》-2024-2025学年二年级语文下册寒假自学讲义(统编版)

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      这是一份第2课《找春天》-2024-2025学年二年级语文下册寒假自学讲义(统编版),共5页。学案主要包含了课文内容解读,作者简介,相关资料等内容,欢迎下载使用。

      1.通过学习课文,感受春天的美丽,体验投身大自然怀抱中的情趣。
      2.会认本课生字,会写生字。
      3.正确、流利、有感情地朗读课文。热爱春天,愿意去观察、发现。
      一、课文内容解读。
      《找春天》是一篇充满儿童情趣和文学色彩的小短文。作者用优美的语言,用比喻、拟人的手法描写了孩子们眼睛里的春天,表达了对大自然、对生活的热爱之情。在孩子们眼里,春天就是一个小姑娘,她害羞,所以遮遮掩掩,躲躲藏藏;她美丽,有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛;她活泼,娴熟地弹奏着动人的音符,快乐地荡着秋千,兴奋地叫着、笑着……教学本文,不仅要引导学生从文中感受春天的美好,更是要激发学生到大自然里去寻找、发现春天。
      二、作者简介。
      经绍珍,儿童文学作家,曾用笔名韶光、少真、邵贞、纬珠等。在百余家报刊发表大量诗歌、小说、童话、寓言。
      三、相关资料。
      春天:春天又称春季,是一年中的第一个季节,是万物复苏的季节。气候学上以连续5天日平均气温在10℃以上为春季的开始。春天气候温暖适中,中国内陆大部分地区有降雨,万物生机萌发,气候多变,乍暖还寒。
      春天开放的花:水仙、迎春花、报春花、瑞香、白玉兰、紫玉兰、鸢尾、马蹄莲、金盏菊、文殊兰、百枝莲、四季海棠、吊钟海棠、竹节海棠、天竺葵、瓜叶菊、虞美人、金鱼草、美女樱、矮牵牛、桃花、李花、梨花、百合花、海棠、海角菊、金盏花、葵花、西洋鹃、山茶、琼花、君子兰、芍药、丁香、杜鹃、西洋杜鹃、樱花、含笑、玫瑰花、紫荆、棣棠、锦带花、连翘、云南黄馨、金雀花、仙客来、石斛、风信子、郁金香等。
      关于春的谚语:
      春雨贵如油。
      春风不刮,草芽不发。
      春天孩子面,一日三变脸。
      肥不过春雨,苦不过秋霜。
      季节不等人,春日胜黄金。
      一、初读课文突破字词。
      1.读课文《找春天》,理解课题。
      (1)第一眼看到课文题目,我想到了__________。
      (2)观察课本上的插图,说一段话。(图上画的是什么时候?在什么地方?有什么景物?有什么人?他们在干什么?)
      2.看生字写拼音。
      3.在田字格里按笔顺规则描红并填空。
      ()结构,()画,组词()()
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      4.写出带有下列部首的字并组词。


      5.写近义词和反义词。
      (1)写出下面词语的近义词。
      寻找——___仔细——___害羞——___
      (2)写出下面词语的反义词。
      吐——___仔细——___害羞——___
      6.照样子写词语。
      (1)遮掩—(遮遮掩掩)躲藏—( )叮咚—( )
      (2)荡—(荡秋千)找—( )脱—( )
      7.读一读,连一连。
      小草叮叮咚咚春天的眼睛
      野花吐出嫩芽春天的琴声
      树木探出头来春天的音符
      小溪一朵两朵春天的眉毛
      二、再读课文理解句段。
      1.根据课文内容,先把下列句子补充完整,然后再仿写一句话。
      小草从地下探出头来,那是春天的______吧?
      早开的野花一朵两朵,那是春天的______吧?
      树木吐出点点嫩芽,那是春天的______吧?
      解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的______吧?
      我会仿写:______,那是春天的______吧?
      2.读语段,完成练习。
      我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
      (1)“我们”是怀着()的心情去找春天的。
      A.兴奋、急切 B.喜悦、赞美
      (2)想读出这种心情,要重读哪些词语?用“___”画出来
      3.春天来了,用一两句写一写你眼中的春天是什么样的。
      三、三读课文精彩片段体会感悟。
      春天来了!我们________到了她,我们________到了她,我们________到了她,我们________到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
      1.在文段的横线上填入表示动作的词语。
      2.文段中的感叹号,应该读出______(语气);文段中的省略号说明了______。(选一选,填序号)
      ①春天无处不在,说也说不完②找到春天后的喜悦
      3.文段中的“她”指的是___,“我们”在___、___、___、___这些地方发现了她的影子。
      4.春天还在什么地方?请你接着写一两句。














      参考答案
      一、初读课文突破字词。
      1.(1)春天来了
      (2)春天来了,小朋友们冲出家门,来到河边,看小草绿了,河水开始化冻了,小鱼也出来了。
      2.tuōǎxúnxiūgūzhēyǎntànnèn fújiěchùdùjuān
      3.冲左右6冲出冲入
      寻上下6寻找寻觅
      姑左右8 姑娘姑姑
      娘左右 10 姑娘新娘
      吐左右 6 吐出吐露
      柳左右9柳树杨柳
      荡上下9 飘荡动荡
      桃左右 10 桃花桃树
      杏上下 7 杏花杏树
      4.姑姑妈娘大娘杏杏花柳柳条
      5.寻觅细心羞涩吞粗心大方
      6.(1)躲躲藏藏叮叮咚咚(2)找春天脱棉袄
      7.
      二、再读课文理解句段。
      1.眉毛眼睛音符琴声雷声隆隆作响鼓点
      2.(1)A (2)脱掉冲出奔向
      3.春天来了,天气变得温暖了,我们不用穿很多厚衣服,感觉很舒服。家门前的花都开了。
      三、三读课文精彩片段体会感悟。
      1.看;听;闻;触
      2.②①
      3.春天柳枝上风筝尾巴上喜鹊、杜鹃嘴里桃花、杏花枝头
      4.春天在小河里唱歌,在孩子们的脸上欢笑。

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