初中化学鲁教版九年级下册第三节 钢铁的锈蚀与防护备课课件ppt

这是一份初中化学鲁教版九年级下册第三节 钢铁的锈蚀与防护备课课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了用钢材42万吨，用钢材77万吨，用钢材4600吨，智者善思收获方法，追踪提升，对比寻因，研究学习小课题，交流总结，金属回收的意义，保护金属资源等内容，欢迎下载使用。
潍坊新地标---“渤海之眼”
2017全球粗钢产量16.9亿吨，其中中国粗钢产量8.3亿吨。
因锈蚀报废 20% ~ 40%
因此，我国年经济损失高达数百亿元
数字触目惊心！ 但这个数字还不包括由于腐蚀导致的停工、减产和管道破损引发的环境污染、爆炸事故等造成的间接损失。 因此研究金属锈蚀的条件，并采取防护措施，对国民安全和经济建设有着十分重要的意义！
铁生锈是一个缓慢的氧化过程，一周前大家就开始了实验和观察
小组交流讨论1.试管B中为什么要用煮沸过的蒸馏水，且要加入植物油？2.通过比较分析出铁生锈需要哪些条件？
铁与O2 H2O 同时接触才会生锈
实验设计：证明铜锈形成条件
已知：铜锈的化学式Cu2(OH)2CO3，铜生锈是铜与O2、H2O和CO2共同作用的结果。 请借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验，设计实验，证明铜锈必需在同时具备三个形成条件的情况下，才能形成。 （画图表示）
“暖宝宝”是利用铁在潮湿空气中生锈的原理发热。同时利用活性炭的强吸附性，在活性炭的疏松结构中储有水蒸气，水蒸气液化成水滴，流出与空气和铁粉接触，在氯化钠的作用下较为迅速的发生反应放出热量。
知物善用，生锈也立功
脱氧剂： 除去袋中残留在空气中的氧气，防止食品变质。
【课前任务--展示汇报】
刷漆、涂油、塑胶、搪瓷电镀、烤蓝
资料：矿物的储量有限，而且不能再生。可供开采的年限如图所示。
【课前任务--展示汇报】
回收利用废旧金属
有计划、合理地开采矿物
祝各位领导老师工作顺利！ 祝同学们学习进步！