10新课标核心素养教案 五年级数学下册第三单元 长方形和正方形的体积练习课

这是一份10新课标核心素养教案 五年级数学下册第三单元 长方形和正方形的体积练习课，共3页。
课时教学设计课题长方体和正方体的体积练习课授课时间：课型：练习课课时：核心素养目标：①情境与问题：请学生说说这两节课都学习了哪些知识？②知识与技能 ：1、进一步理解体积（容积）的意义，能较熟练的运用体积（容积）计算公式解决问题。 能解决体积（容积）计算的变式问题，提高运用知识的能力，体会转化思想在解题的作用。③思维与表达 ：经历运用长方体和正方体体积公式解决问题的过程，积累解决长方体和正方体体积计算的数学活动经验。④交流与反思：发展学生的空间观念，培养学生的思维能力；学习重点：灵活运用长方体和正方体的体积解决实际问题，进一步加深对体积意义，建立体积单位的正确表象。难点：探索不规则物体体积的计算，体验转化的数学思想。3.教学准备：课件4.学习活动设计：环节一：知识点复习教师活动：师：前两节课我们学习了长方体和正方体的体积计算，谁能说说这两节课中我们都学到了哪些知识？学生活动：组织学生回顾汇报，老师根据学生的汇报板书：长方体的体积=长×高×宽V=abh正方体的体积=棱长×棱长×棱长 V=a3长方体或正方体的体积=底面积×高 V=Sh老师：看来，同学们对长方体和正方体的体积这块知识掌握的还不错，那么今天我们继续学习这方面的知识。活动意图：对所学的知识加以总结，加深学生印象，使学生能查漏补缺，更好地掌握本节课所学的知识点。作业设计教材33页练习七第8～13题。1. 第10题把长方体的体积平均分2. 第11题横截面的面积乘以长得一根方木的体积，再乘以500得这些木料的体积，这道题重点是要注意单位的换算。3. 第12题长方体或正方体的体积=底面积×高，V=Sh这个公式的应用以及变形的应用。4.第13题只有分别估计出它的长、宽、高，才能估计得更准确。5.板书设计长方体和正方体的体积长方体的体积=长×高×宽V=abh正方体的体积=棱长×棱长×棱长V=a3长方体或正方体的体积=底面积×高V=Sh6.教学反思与改进（教与学的经验性总结，基于学情分析和目标达成度进行对比反思，教学自我评估与改进设想。）成功之处：不足之处：改进措施：