小学数学2.角的度量精品ppt课件

这是一份小学数学2.角的度量精品ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了复习旧知，线段有什么特征，直线有什么特征，射线有什么特征，什么是角，角的度量单位是什么，角分为哪几类，巩固练习，填一填，140°÷2等内容，欢迎下载使用。
线段有两个端点，不能向两端延伸，可以测量它的长度。
直线没有端点，可以向两端无限延伸，不能测量它的长度。
射线只有一个端点，只能向一端无限延伸，不能测量它的长度。
从一点引起两条射线所组成的图形叫做角。
角通常用符号“∠”来表示。
将圆平均分成360份，将其中的1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作1°。
用量角器度量角的方法是什么？
（1）把量角器的中心与角的顶点重合；
（2）量角器的0°刻度线与角的一条边重合；
（3）角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的刻度。
锐角（小于90°）、直角（等于90°）、钝角（大于90°而小于180°）、平角（等于180°）、周角（等于360°）。
1周角=2平角=4直角，1平角=2直角。
画指定度数的角的方法是什么？
（1）画一条射线，使用量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合；
（2）在量角器上找到所画角的度数的地方点一个点；
（3）以画出的射线的端点位端点，通过所画的点，再画一条射线。
10° 115 ° 90 ° 150 ° 89 °180 ° 91 ° 179 ° 36 ° 360 °
2.先估一估下面各角的度数，再用量角器量一量。
3.用量角器分别画出50°和160°的角。
4.如图，一副三角尺拼成的角是多少度？
90°+90°=180°
90°+45°=135°
90°+30°=120°
90°+60°=150°
30°+45°=75°
60°+45°=105°
5.右图是一张长方形纸折起来以后的图形。已知∠1=40°，∠2的度数是多少？
∠1=（180°-40°）÷2
答：∠2的度数是70°。
7.已知∠1=∠3，∠2=120° ，求∠1的度数。
∠1=（180°-120°）÷2
1.线段、直线和射线的特征。
2.角的特征以及分类、度量方法和画法。
这节课你们都学会了哪些知识？