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      2022-2023学年 高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册第3课 秦统一多民族封建国家的建立课件(ppt)

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      • 2023-01-16 14:45:08
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      高中历史第3课 秦统一多民族封建国家的建立课前预习ppt课件

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      这是一份高中历史第3课 秦统一多民族封建国家的建立课前预习ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了秦的统一,皇权至上,皇位世袭,皇帝独尊,秦朝暴政等内容,欢迎下载使用。
      三、秦末农民起义与秦的速亡
      思考:你印象中的秦始皇是怎样的?他何以能统一六国?
      传说米粉是由秦始皇的军队带来。 话说,秦始皇统一北方六国之后,于公元前221年对岭南的瓯骆发动了大规模的军事征服活动。秦军是陕西人为主,惯食面类,而南方只产稻米,不产小麦。秦军粮草运输困难,初来乍到,吃不惯大米白饭,战斗力大受影响,将领命令伙夫设法解决。于是伙夫模仿制面过程,将大米舂成米粉,炊蒸后搓成条,成为中国历史上最早的米粉。
      材料一 ……由于生产力的提高,社会经济的发展,各地区的经济联系已有一定程度的加强。封建割据以及由此引起的纷争混战,给农民带来了难以忍受的痛苦和负担。封建割据,关卡林立,这些限制了工商业的进一步发展。地主阶级为了保证对农民的剥削压迫,希望建立一个统一的强有力的中央集权的封建国家。——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》(上册)
      材料二 (秦)其固塞险,形势便,山林川谷美,天材之利多,是形胜也。 —《荀子·强国》 关中为沃野,无凶年,秦以富强,萃并诸侯。 —《史记·河渠书》
      材料三 “夫商君为孝公平权衡,正度量,调轻重,决裂阡陌,教民耕战,是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下,立威诸侯。” ——《史记》
      ②长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一;
      ①各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍;
      ③秦地理位置优越,物质基础雄厚;
      ⑤商鞅变法为秦的统一奠定了基础。
      根据以下材料思考,秦始皇为什么能统一六国?
      (2)南征越族:征服南方越族地区,加强对云贵一带西南夷的控制。
      (3)北击匈奴:在北方,击退匈奴的进攻,在原有北方诸侯国旧长城的基础上,修筑西起临洮、东至辽东的万里长城。
      (1)统一东方六国:公元前230年-公元前221年,秦国采取远交近攻策略,相继灭掉东方六国,建立起第一个统一王朝——秦朝,定都咸阳。
      概念:专制主义中央集权制度=专制制度+中央集权制度
      专制制度:与民主制度相对立的概念,体现在帝位终身制和皇位世袭制上,其主要特征是皇帝个人专断独裁,集国家最高权力于一身。
      中央集权制度:相对于地方分权而言的,其特点是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性,必须严格服从中央政府的命令,一切受制于中央。
      二者关系:地方和中央都必须服从皇帝一人;专制皇权的强弱与中央集权的程度紧密相关。
      “天下之事无小大,皆决于上”。 “朕为始皇帝,后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。” 秦始皇规定:只有皇帝一人才能称“朕”;皇帝的命令称“制”或“诏”;皇帝所用的玉印称“玺”。
      “九卿”泛指分掌具体事务的诸卿
      全国分为36郡,后增至40多郡,行政长管称郡守;郡下设县,长官称县令或县长。郡县长官都由朝廷直接任免。
      县以下设乡、里、亭,分别负责管理民众和治安
      秦朝中央集权制度的特点:①以皇权为中心的中央行政体制;②充分体现出“家天下”的特点;③中央垂直管理地方;④建立的从中央到地方的官僚机构,实行俸禄制,官位概不世袭,重要官吏由皇帝任免。
      (1)经济:统一货币、度量衡(2)文化:统一文字、焚书坑儒(3)法律:颁行法律,以法为教(4)交通:统一车轨、修驰道、直道(5)社会:编制户籍,迁徙六国贵族,整顿社会风俗
      (1)秦的统一,建立起幅员辽阔的国家;(2)空前统一的封建国家促进了各民族的交往、交流与交融,推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展
      秦末农民起义与秦的速亡
      1、前209年,陈胜、吴广起义 中国历史上第一次农民大起义2、前207年,刘邦进占咸阳,秦朝灭亡;3、前206年—前202年,刘邦、项羽四年楚汉战争4、前202年,刘邦建立西汉
      P19【学思之窗】 《史记·陈涉世家》记载,陈胜占领陈后,“数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事,三老、豪杰皆曰:‘将军身披坚执锐,伐无道,朱暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王,’陈胜乃立为王,号为张楚。” 《史记·项羽本纪》载:“楚虽三户,亡秦必楚。”
      分析为什么陈胜建立的政权号称张楚?
      秦王朝东部地区统治力量比较薄弱,六国反秦势力比较强。当时流传着“楚虽三户,亡秦必楚”的谣谚,楚人反秦意识最为强烈。因此,陈胜起事时,便以楚的名义相号召,把国号定为“张楚”,意为“张大楚国”,期望得到楚地人民的拥护和支持。
      P19【思考点】楚汉战争中刘邦胜利、项羽失败的原因是什么?
      约法三章,废秦苛法,善于用人,听取谏言,指挥得当。
      刚愎自用,不善用人,赏罚不明,烧杀掳掠,分封政策失当,缺乏稳固的根据地。
      得民心者得天下,失民心者失天下
      1.秦统一六国后,北击匈奴,南征百越,把“西南夷”纳入帝国版图。这些举措( )A.标志着中央集权制度的建立 B.实现了秦在全国的长治久安C.推动了中华民族多元一体格局的形成 D.违背了人民意愿,导致秦朝迅速灭亡
      2.秦始皇嬴政首创皇帝制度,规定皇帝的一言一行都有特殊的名号,独一无二。这种规定主要是为了(  )A.彰显秦始皇功绩 B.维护中央政府尊严C.体现皇权的至尊 D.显示皇权来之不易
      3.秦朝御史大夫作为御史府的最高长官,本职是“典正法度”“举劾合法”,不仅可以代表皇帝纠劾内外百官,而且可以司察丞相合法,弹劾丞相。秦始皇规定丞相位缺,御史大夫迁其位。这说明秦御史大夫(  )A.负责郡县两级官员监察 B.成为皇权专制的工具C.承担中央日常监察工作 D.位高而且权重于丞相

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      第3课 秦统一多民族封建国家的建立

      版本:人教统编版

      年级:(必修)中外历史纲要(上)

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