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    人教版(B版2019课标)高中数学选择性必修一2.3.4圆与圆的位置关系_学案

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    数学选择性必修 第一册第二章 平面解析几何2.3 圆及其方程2.3.4 圆与圆的位置关系学案及答案

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    这是一份数学选择性必修 第一册第二章 平面解析几何2.3 圆及其方程2.3.4 圆与圆的位置关系学案及答案,共4页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程等内容,欢迎下载使用。
    【学习目标】
    1. 理解圆与圆的位置关系的种类,会用圆心距判断两圆之间的额关系;
    2. 进一步培养自己用坐标法解决几何问题的能力;
    【学习重难点】
    1.判断圆与圆的位置关系
    2.用坐标法判断圆与圆的位置关系
    【学习过程】
    一、基础过关
    1. 已知00)。试求a为何值时,两圆C1.C2:
    (1)相切;(2)相交;(3)外离;(4)内含。
    三、探究与拓展
    13.已知圆A:x2+y2+2x+2y-2=0,若圆B平分圆A的周长,且圆B的圆心在直线l:y=2x上,求满足上述条件的半径最小的圆B的方程。
    答案
    1.B 2.D 3.B 4.D 5.D
    6.3或7 x2+y2+2x+8y-8=0
    7.解 方法一 圆C1与圆C2的方程联立,得到方程组 x2+y2-4x-2=0

    ①-②,得x+2y-1=0,即y=eq \f(1-x,2),将y=eq \f(1-x,2)代入①,并整理,得x2-2x-3=0.由Δ=(-2)2-4×1×(-3)=16>0,所以,x2-2x-3=0有两个不相等的实数根x1,x2,把x1,x2分别代入方程x+2y-1=0,
    得到y1,y2.因此圆C1与圆C2有两个不同的公共点A(x1,y1),B(x2,y2),即圆C1与圆C2相交。
    方法二 把圆C1的方程化成标准方程,得(x+1)2+(y+4)2=25.圆C1的圆心是点(-1,-4),半径长r1=5.把圆C2的方程化成标准方程,得(x-2)2+(y-2)2=10.圆C2的圆心是点(2,2),半径长r2=eq \r(10)。圆C1与圆C2连心线的长为eq \r(-1-22+-4-22)=3eq \r(5),圆C1与圆C2的两半径长之和是r1+r2=5+eq \r(10),两半径长之差r1-r2=5-eq \r(10)。而5-eq \r(10)<3eq \r(5)<5+eq \r(10),即r1-r2<3eq \r(5)<r1+r2,所以圆C1与圆C2相交。
    8.解 把圆的方程都化成标准形式,得(x+3)2+(y-1)2=9,
    (x+1)2+(y+2)2=4.
    如图,C1的坐标是(-3,1),半径长是3;C2的坐标是(-1,-2),
    半径长是2.
    所以,|C1C2|=eq \r(-3+12+1+22)=eq \r(13)。
    因此,|MN|的最大值是eq \r(13)+5.
    9.B 10.D
    11.4
    12.解 对圆C1.C2的方程,经配方后可得:
    C1:(x-a)2+(y-1)2=16,
    C2:(x-2a)2+(y-1)2=1,
    ∴圆心C1(a,1),r1=4,C2(2a,1),r2=1,
    ∴|C1C2|=eq \r(a-2a2+1-12)=a,
    (1)当|C1C2|=r1+r2=5,即a=5时,两圆外切。
    当|C1C2|=|r1-r2|=3,即a=3时,两圆内切。
    (2)当3

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