人教部编版五年级下册1 读懂彼此的心优秀课件ppt

这是一份人教部编版五年级下册1 读懂彼此的心优秀课件ppt，文件包含1读懂彼此的心课件ppt、孩子与父母发生矛盾mp4、无言自威或是解决父母和孩子之间矛盾的最好方式mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共28页， 欢迎下载使用。

　　期末考试结束了，终于可以放松了！我想去朋友家玩一会儿，他们就是不同意，还说一个人出去不安全。 妈妈连我穿什么衣服也要管，这件不合适，那件太新潮，总之就是校服最好。
学校开展演讲比赛，我想讲自己在种花生过程中的小发现，可爸爸却说话题太小，让我说说周末去敬老院为老年人读书的事情。这事虽然有意义，但我还是想说说自己的发现。 这难道就是人们常说的成长中的烦恼吗？是我变了，还是爸爸妈妈变了呢？
　　这篇周记，描述了李晓欣在生活中与父母在一些事情上不同的想法和行为表现，从而产生的烦恼和困惑。 反观我们自己的生活，你是否也有同样的感受？
你是否与家人之间发生过不愉快呢？
你的想法：__________________________ __________________________ __________________________
父母的想法：__________________________ __________________________ __________________________
其实每个人都有可能与家人发生不愉快的事，当时或许很气愤、很委屈，在发生矛盾之后，关系也会变得有些紧张，父母可能会觉得我们不懂事、不贴心；我们可能觉得父母太霸道、独断专行。
从上面的对话中你读出了什么？
交流自己从家长那里了解的情况，并表达自己听到长辈的困惑时的感受。
　　在家庭中，孩子与父母角色不同，彼此会在兴趣爱好、处理问题的方式等方面有较大的不同。请描述一下你和父母的不同。
在生活中，面对同样的事情，家长所持的态度可能是不同的。
去吧！路上小心，在别人家要有礼貌，懂规矩。
一起去学习？是一起玩吧？不许去！
去哪个同学家？大概多长时间？和谁一起去？
家人用丰富的生活经验和人生经历教育我们，我们应该理解家人的良苦用心，体会背后的浓浓亲情。
“你们的爱，我体会到了”
说说他们不同的态度和处理办法，会产生怎样的结果？ 如果是你，你会选择怎样的态度和处理办法呢？ 你还有哪些化解家庭矛盾的小妙招？
1.时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不闹对立;2.常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系;3.有事多和父母商量，听取他们的意见，特别是父母不大 放心的事情，不要自做主张;4.提出购买物品的要求时，先要了解家庭的支付能力;5.做了错事主动检讨，不逃避责任;6.对父母作出的承诺要说到做到，在父母面前建立信用;7.了解父母的工作，体谅他们的难处和面对的压力;8.学习父母的良好品德，在生活中帮助父母，在精神上支 持父母，做父母的朋友。
　　一次，我在学校遭遇“不公平”，一回到家就让妈妈“评理”：“这周轮到我们组值周，上周我就给每个组员分配好任务，并一再嘱咐大家一定要各司其职。结果，今天负责开门的王明朝迟到了，影响了早读。过后，我跟王明朝很诚恳地向全班同学解释和道歉了，可老师还让我们小组再反思一下工作疏漏，尤其是我这个组长的工作。”妈妈搂着我的肩膀，安慰我说：“妈妈懂你，觉得受委屈了吧？”
　　“我觉得挺无辜的。组长又替代不了他人，组员出了问题，我也向大家解释了。”　　妈妈说：“我理解你，已经承认自己有责任了，却因为别人的错误让你反思就感到无辜了。但我觉得老师只是让你想想以后怎么避免类似问题的发生，他是在帮你积累经验。你认为呢？”　　听完妈妈的话，我的心情很快平静下来，再想想自己刚才那股怨气，还真显得有点儿小气呢！
　　主动与父母沟通要讲究技巧，注意方式方法。如，在沟通前先了解父母的真实想法，沟通过程中可选择彼此熟悉的话题。请试一试，并与同伴交流自己实践后的感受。
·观察父母的作息时间和生活习惯·注意父母的身体状况
·听父母讲想法和需求·听父母讲担忧和压力
·用正常语速和语调向父母说明自己的真实想法·遇到父母不理解或不明白的地方，要放慢语速去解释
·外出时讲清时间、地点和回家时间·主动讲自己在学校的情况
　　发现自己父母的“美”，并给他们点个赞！
认识到我们与家人的不同
理解体会家人言行背后的爱
积极寻找方法，主动沟通化解矛盾
相互沟通与理解的重要性