数学第五章 二元一次方程组2 求解二元一次方程组图文课件ppt

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5.2 -- 求解二元一次方程组
第五章 二元一次方程组
1、了解解二元一次方程组的“消元”思想2、会用加减消元法解二元一次方程组
自学指导1（1分钟）
请认真看课本P110---P111例3及前面内容， 思考并完成下列问题：
1、方程组中相同字母的系数有何特点？
学生自学，教师巡视（3分钟）
同一未知数的系数相同或互为相反数
2、在解二元一次方程组时，如果两个方程中同一个未知数的系数________或_______，可以直接用加减消元。当未知数的系数的符号相同时，用_______；当未知数的系数的符号相反时，用_______．
用加减消元法解下列方程组：
自学检测1（6分钟）
0.5x-3y= -1,
2、例4解方程组的基本思路是什么？主要步骤有哪些？
自学指导2（1分钟）
请认真看课本P111---P112例4、议一议 思考并完成下列问题：
1、能否使两个方程中x（或y）的系数相等（或互为相反数）呢？
找x或y的系数的最小公倍数
2、用加减消元法解下列方程组：
自学检测2（6分钟）
1、在方程组 中，若要消x项，则式乘以____得_________;式乘以___得________;然后再两式_____即可。若要消y项，则式乘以____得_________;式乘以___得_________;然后再两式_____即可。
2、用加减消元法解二元一次方程组的主要步骤（难点）
1、解二元一次方程组的基本思路是_____
课堂小结： （2分钟）
1、用加减消元法解下列方程组
3、已知|2x+3y-4|+(3x+2y-1)2=0,求x,y的值。
解：①×5得 25x-15y=80 ③ ②×3得 9x-15y=0 ④ ③-④ 得16x=80 x=5 把x=5代入①得 y=3∴原方程组的解是
5、（思考题）解二元一次 方程组