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    2019版高考数学(理)一轮精选教师用书人教通用:第9章12阅读与欣赏

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                 一道高考题引发的探究[真题示例] (2017·高考全国卷)已知F为抛物线Cy24x的焦点F作两条互相垂直的直线l1l2直线l1C交于AB两点直线l2C交于DE两点|AB||DE|的最小值(  )A16            B14C12 D10[命题意图] 本题主要考查抛物线的定义、焦点弦及基本不等式的应用(或函数最值)考查逻辑推理和运算求解能力[解题思路] 一般利用弦长公式计算有时也会引入中间变量利用函数的有界性或取值范围求解一、解法探究 焦点弦法一:l1的倾斜角αα(0°90°)l2的倾斜角为90°α.由焦点弦公式得|AB||DE|.所以|AB||DE|.所以当sin22α1α45°(|AB||DE|)min16.法二:由题意知显然直线l1l2的斜率都存在l1的斜率为kl2的斜率为-.由焦点弦公式得|AB|×4|DE|×4(1k2)×4.所以|AB||DE|444816.当且仅当k21k±1(|AB||DE|)min16. 弦长公式与抛物线定义法三:显然l1l2的斜率都存在l1的斜率为kl2的斜率为-因为抛物线y24x的焦点F(10)l1的方程为yk(x1)代入y24xk2x2(2k24)xk20Δ16(k21)0.A(x1y1)B(x2y2)所以x1x2x1x21.|AB|.同理|DE|4(1k2)所以|AB||DE|4(1k2)(下同法二)法四:由法三与抛物线定义知|AB|x1x222.k用-代换得|DE|4(k21)所以|AB||DE|4(k21)(下同法二)答案:A二、内涵探究[问题1] 已知F为抛物线y24x的焦点F且互相垂直的弦ABDE________解析:不妨设直线AB的倾斜角为αα(0°90°)由焦点弦公式得|AB||DE|所以.所以.答案:[问题2] 已知F为抛物线y24x的焦点AB为过F的弦有下列结论为定值;|AB|min4|FA|·|FB|min4AB为直径的圆与y轴相切;·为定值(O为坐标原点)则正确的结论序号有________解析:因为F(10)设弦AB所在的直线方程为xmy1.代入抛物线y24xy24my40.Δ16(m21)0.A(x1y1)B(x2y2)y1y24my1y2=-4.所以x1x2m(y1y2)24m22.x1x2·1.对于1.为定值1正确对于|AB|x1x224m244.所以|AB|min4正确对于|FA|·|FB|(x11)(x21)x1x2x1x214m244正确对于AB的中点M的横坐标为2m21所以My轴的距离为d2m21|AB|2m22d.故以|AB|为直径的圆与y轴相交错误(事实上AB为直径的圆与准线相切)对于·x1x2y1y21(4)=-3.·为定值-3正确所以正确的序号有①②③⑤.答案:①②③⑤[问题3] 已知F为抛物线y24x的焦点F且互相垂直的弦ABDE则四边形ADBE面积的最小值为(  )A16 B32C48 D64解析:B.由问题1S四边形ADBE|AB|·|DE|··.sin22α1α45°S四边形ADBE的最小值为32.三、外延探究[问题4] 过椭圆C1的右焦点F且互相垂直的两弦分别为ABDE.(1)求证为定值并求|AB||DE|的最小值;(2)求四边形ADBE面积S的最小值并求此时直线AB的方程解:(1)1F(10)设直线AB的方程为xmy1.代入1(43m2)y26my90Δ144(m21)0.A(x1y1)B(x2y2)y1y2=-y1y2.所以|AB|.m用-代换得|DE|.所以.所以(定值)(|AB||DE|)2224.(|AB||DE|)4.所以|AB||DE|当且仅当|AB||DE||AB||DE|取得最小值.(2)因为ABDE.所以S|AB|·|DE|··72·72·.t24.所以S72·.所以当t4Smin.即当m±1S取得最小值.此时直线AB的方程为x±y1.yx1y=-x1.[问题5] 如图所示已知点E(m0)为抛物线y24x内的一个定点E作斜率分别为k1k2的两条直线分别交抛物线于点ABCDMN分别是ABCD的中点(1)m1k1k2=-1求三角形EMN面积的最小值;(2)k1k21求证:直线MN过定点解:(1)m1E为抛物线y24x的焦点因为k1k2=-1所以ABCD设直线AB的方程为yk1(x1)A(x1y1)B(x2y2)k1y24y4k10y1y2y1y2=-4因为AB中点M所以M同理N(2k12k1)所以SEMN|EM|·|EN|·224当且仅当kk1±1EMN的面积取最小值4.(2)证明:设直线AB方程为yk1(xm)A(x1y1)B(x2y2)k1y24y4k1m0y1y2y1y2=-4m因为AB中点M所以M同理N所以kMNk1k2所以直线MNyk1k2yk1k2(xm)2所以直线MN恒过定点(m2)

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