初中物理沪科版（2024）八年级全册（2024）第二节 看不见的运动学案设计

这是一份初中物理沪科版（2024）八年级全册（2024）第二节 看不见的运动学案设计，共2页。
1．了解分子动理论的基本观点。
2．知道固体、液体、气体中分子排列状态的模型。
3．能运用分子动理论解释生产生活中的相关现象。
自主预习
1．物理学中，将不同的物质互相接触时，会彼此进入对方的现象称为扩散。
2．物质中的分子在永不停息地做无规则运动。
3．常见的物质由大量分子构成，分子在不停地做无规则运动，分子间有空隙，存在着相互作用力。这就是分子动理论。
4．物质的状态常分为固态、液态和气态。固体可以保持一定的形状和体积，不能流动。液体没有固定的形状，但占有一定的体积，能够流动。气体没有固定的形状和确定的体积，能够流动。
合作探究
1．空气和二氧化氮的扩散实验说明了什么？扩散现象的快慢与什么因素有关？
2．分子间有空隙吗？
3．为什么水很难被压缩？
巩固练习
1.生活中有很多与分子动理论有关的现象，下列总结中错误的是（A）
A．面包能被压扁，说明分子间有间隙
B．腌制咸鸭蛋是通过扩散使盐进入蛋中
C．“花气袭人知骤暖”说明分子的热运动与温度有关
D“破镜不能重圆”是因为分子间的距离太大，作用力变得十分微弱
2．在固态、液态和气态的物质中，既有固定形状，又有固定体积的是（B）
A．气体 B．固体
C液体 D．固体和液体
3．对下列事实的微观解释错误的是（D）
A．把两块表面干净的铅块压紧后不容易拉开——分子之间存在引力
B．花园里百花盛开，香气四溢——分子在永不停息地运动
C．固体很难被压缩——分子之间存在斥力
D．打扫教室卫生时，会发现尘土飞扬——分子在做无规则运动