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    政治 (道德与法治)必修4 哲学与文化第二单元 认识社会与价值选择第六课 实现人生的价值价值与价值观评课ppt课件

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    这是一份政治 (道德与法治)必修4 哲学与文化第二单元 认识社会与价值选择第六课 实现人生的价值价值与价值观评课ppt课件,共33页。PPT课件主要包含了人的价值,如毒品等,课堂小结等内容,欢迎下载使用。

    有一天,把你放在荒岛上,只许你带三件物品,你会如何选择?理由是什么?
    生活中,不同的东西具有不同的价值。我们的生活离不开有价值的事物:
    食物、衣服、药品、打火机手机书籍、笔记本、相机全家福
    满足人们生存需要 满足人们通讯需要 满足人们精神需要
    哲学上的价值是指客体对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。
    哲学上的价值涵盖了各个不同领域事物的价值,具有高度的概括性和普遍性。
    注意:①“事物”既包括物质现象,也包括精神现象。②“主体”一般指的是人。③“事物”对主体有积极和消极两个方面,价值强调积极方面。④价值包括“物的属性”和“人的需要”两个方面,缺一不可。⑤哲学上的价值与具体领域事物的价值的关系是共性与个性、一般与个别的关系。
    对人产生消极影响的事物并不能称其有价值
    例:西红柿生长在野外,没有与人发生关系时,并不具有价值,后来人们逐渐发现了它能观赏和食用,它才具有价值。
    ★不是任何事物都具有价值。
    思考:是否任何事物都具有价值呢?
    思考:物的价值和人的价值是一回事吗? 你是如何认识人的价值的?
    (1)含义:人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,但主要在于对社会的贡献。
    个人对社会的责任和贡献
    全国脱贫攻坚楷模 时代楷模
    社会对个人的尊重和满足
    (3)特点:人既是价值的创造者,又是价值的享受者。
    人的价值是社会价值和自我价值的统一
    “我生来就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥,我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫!” —华坪女高校训
    人的价值与物的价值的区别:
    物的价值是一事物对主体的积极意义,而事物本身是没有需求的
    人的价值不同于物的价值的重要标志在于人以自己的创造来满足社会和他人的需要的同时,自身也有需要。
    社会价值与自我价值的关系
    如何评价人的价值大小?
    (4)评价人的价值的标准:
    主要看他的贡献(包括物质贡献和精神贡献),即社会价值
    最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献
    在今天,评价一个人价值的大小,就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么。
    要求我们把社会价值和自我价值统一起来,在对社会的贡献中实现自身的价值。
    人生价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、社会对个人的尊重和满足(自我价值);是社会价值和自我价值的统一。人生的真正价值在于对社会的贡献。对一个人的价值评价主要看他的贡献。
    社会价值与自我价值的辩证关系原理
    二、价值观及其导向作用
    我们的初心是什么?就是通过教育改变大山女孩的命运,进而改变三代人的命运,改变一方水土贫穷落后的命运!如果说我有追求,那就是我的事业。如果说我有期盼,那就是我的学生。如果说我有动力,那就是党和人民。
    问题:张桂梅的初心、担当与情怀根本上受什么影响?
    (1)含义:人们在认识各种具体事物价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点。(2)特点:①价值观作为一种社会意识,由社会存在决定。②对于同一事物,人们的价值观往往有差异。③价值观有正确与错误之分。
    忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感觉;贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值,而看不到矿物的美和特征,他没有矿物学的感觉。      -马克思
    价值观影响人们对事物的认识和评价。
    传统的发展观坚持“唯GDP论”,把经济总量的增长作为唯一追求,结果导致环境污染、经济和社会问题突出;“科学的发展观”,追求人与自然关系的和谐,促进了经济、社会、环境的协调和可持续发展。
    价值观影响人们改造世界的活动,影响人们的行为选择。
    (1)价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用。①价值观影响着人们对事物的认识和评价。②价值观影响着人们改造世界的活动。
    (2)价值观是人生的重要向导。
    (3)价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准。人类社会发展的历史表明,对一个民族和国家来说,最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观。
    知识小结:价值观的导向作用
    【原理内容】①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。价值观影响人们对事物的认识和评价。价值观影响人们改造世界的活动,影响人们的行为选择。②价值观是人生的重要向导。③价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准。【方法论】树立正确的价值观,坚持社会主义核心价值观和集体主义价值观。
    三、培育和践行社会主义核心价值观
    1.社会主义核心价值观的内涵
    2.社会主义核心价值观回答的问题
    社会主义核心价值观的基本内容,回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
    3.社会主义核心价值观的意义——培育和践行社会主义核心价值观的原因
    社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求;社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求,继承了中华优秀传统,也吸收了世界文明有益成果,体现了时代精神。
    1、要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有;2、使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来,在落细、落小、落实上下工夫;3、使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动。(内化于心,外化于行)4、要勤学,下得苦功夫,求得真学问;要修德,加强道德修养,注重道德实践;要明辨,善于明辨是非,善于决断选择;要笃实,扎扎实实干事,踏踏实实做人。
    4.如何培育和践行社会主义核心价值观?
    价值观的含义价值观的导向作用
    价值的含义人的价值的内涵人的价值的评价标准
    内涵(是什么)原因(为什么)做法(怎么样)
    1.漫画《平衡》给我们的启示是(  )①有多少贡献,就应有多少索取 ②有多少索取,才应做多大贡献 ③人的价值就在于创造价值 ④评价一个人的价值主要看他的贡献A.①③ B.②④ C.①④ D.③④
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