人教部编版四年级下册9 生活离不开他们第二课时学案设计

这是一份人教部编版四年级下册9 生活离不开他们第二课时学案设计，共4页。学案主要包含了学习目标，知识构建，知识训练，参考答案等内容，欢迎下载使用。
一、学习目标
1.明白各行各业劳动者工作的艰辛。
2.学会尊重并用自己的实际行动感谢各行各业的劳动者。
二、知识构建
1.很多劳动者从事的工作看起来也许非常普通和简单，但其实并不是我们想象的那么容易。
2.“五一”国际劳动节在每年的5月1日，它是世界上八十多个国家的全国性节日。1949年12月，中华人民共和国政府将5月1日定为法定的劳动节。每年的这一天，举国欢庆，人们参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
3.各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务。我们可以用自己的实际行动来感谢他们的劳动。
三、知识训练
1.选择题。
（1）下列行为错误的是（ ）
A.小明家脏了，就打电话给清洁工人打扫。
B.邮递员叔叔不管刮风下雨，总是按时把报纸送到订户手中。
C.小华的鞋坏了，修鞋师傅帮着把他的鞋修好了，小华说了声：“谢谢！”
（2）赞美“清洁工”的是（ ）
A.人类灵魂工程师
B.最可爱的人
C.城市美容师
（3）小强一家人在饭店就餐，当服务员把点的饭菜热情地送到餐桌上时，小强应该说（ ）
A.不用你了，别站在这里。
B.谢谢你的服务，辛苦了。
C.下次来的话还是你来服务。
D.笑得真虚伪，一看就不是真心的。
2.判断题。
（1）我们要尊重环卫工人，因为他们很辛苦，每天很早就起来工作。 （ ）
（2）我们付钱了就没有必要对服务的人说谢谢。（ ）
（3）各行各业的劳动者在自己的岗位都付出了很多，我们要尊重和感谢他们。 （ ）
（4）我们劳动节也放假，所以这是为所有人设立的节日。（ ）
3.简答题。
这一次全球的新冠肺炎很严重，你最想对保护我们生命安全的人说些什么呢？
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四、参考答案
1.（1）A （2）C （3）B
2.（1）√ （2）× （3）√ （4）×
3.略。