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    6.1 整式的加减法——2024年北京课改版数学七年级下册精品同步练习

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    初中数学北京课改版七年级下册6.1 整式的加减法测试题

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    这是一份初中数学北京课改版七年级下册6.1 整式的加减法测试题,共10页。试卷主要包含了1 整式的加减法,下列计算正确的是,计算,【教材变式·P64例4】化简,先化简,再求值等内容,欢迎下载使用。

    一 整式的加减法
    6.1 整式的加减法
    基础过关全练
    知识点1 降幂排列和升幂排列
    1.(2023重庆沙坪坝期末)把多项式3x2y-4x5y2+5-xy3按字母x降幂排列,正确的是( )

    A.-xy3-4x5y2+3x2y+5
    B.5-4x5y2+3x2y-xy3
    C.5-xy3+3x2y-4x5y2
    D.-4x5y2+3x2y-xy3+5
    2.把多项式3a2b+3b2a-a3-b3按字母a降幂排列为 ,按字母b升幂排列为 .
    知识点2 整式的加减法
    3.(2023四川宜宾中考)下列计算正确的是( )
    A.4a-2a=2B.2ab+3ba=5ab
    C.a+a2=a3D.5x2y-3xy2=2xy
    4.(2022北京交大附中期中)一个多项式与x2-2x+1的和是3x-2,则这个多项式为( )
    A.x2-5x+3B.-x2+x-1
    C.-x2+5x-3D.x2-5x-13
    5.(2023四川自贡中考)计算:7a2-4a2= .(M7206001)
    6.(2022北京朝阳期末)若一个多项式减去3x2-x等于x-1,则这个多项式是 .(M7206001)
    7.(2023北京三帆中学月考)若多项式x2-2kxy+y2+6xy-6中不含xy项,则k= .
    8.【新独家原创】北京某校组织七年级优秀团员到中国革命历史博物馆进行研学,若租用35座客车x辆,则余下15人没座位,若租用49座客车,可少租1辆,且最后一辆还没坐满,则最后一辆客车还余下 个座位.
    9.【教材变式·P64例4】(2022北京昌平一中期末)化简:(M7206002)
    (1)2xy2-3x2y-4xy2+7x2y;
    (2)(2a+3b)-13(6a-12b).
    10.(2023北京大兴亦庄实验中学期中)先化简,再求值:3x2+12y2-xy-2xy+3x2-12y2,其中x=1,y=2.(M7206002)
    11.【新独家原创】已知a,b,c在数轴上的位置如图所示.
    (1)判断下列式子的正负:a+1 0,c-b 0,b-1 0;
    (2)化简:|a+1|+|c-b|-|b-1|;
    (3)若-54xby3与-25xa+2ya的和仍是单项式,且|a|=|c|,求-4c2-2(a+4b)-3(-c2+5a-b)的值.
    12.【整体思想】(2023北京密云期末)先化简,再求值:(4x2+1)-2(x2+3x-1),其中x2-3x=5.
    13.(2023北京海淀首师大附中月考)已知关于x的整式A=3x+mx+1,B=nx2+3x+2m(m,n为常数).
    (1)若整式A+B的值与x无关,求m-n的值;
    (2)当x=0或1时,A与B所对应的值分别相等,试求m,n的值.
    能力提升全练
    14.(2023北京朝阳期末,8,★★☆)如图,把一个周长为定值的长方形(长小于宽的3倍)分割为五个四边形,其中A是正方形,周长记为l1,B和D是完全一样的长方形,周长记为l2,C和E是完全一样的正方形,周长记为l3,下列一定为定值的是( )
    A.l1,l2B.l1,l3C.l2,l3D.l1,l2,l3
    15.(2022重庆中考B卷,12,★★★)对多项式x-y-z-m-n任意加括号后仍然只含减法运算并将所得式子化简,称为“加算操作”,例如:(x-y)-(z-m-n)=x-y-z+m+n,x-y-(z-m)-n=x-y-z+m-n,……,给出下列说法:①至少存在一种“加算操作”,使其结果与原多项式相等;②不存在任何“加算操作”,使其结果与原多项式之和为0;③所有的“加算操作”共有8种不同的结果.其中正确的个数为( )
    A.0B.1C.2D.3
    16.(2022内蒙古包头中考,17,★☆☆)若一个多项式加上3xy+2y2-8,结果得2xy+3y2-5,则这个多项式为 .
    17.(2023北京通州二中月考,18,★★☆)已知(a-2)2+|b+3|=0,求代数式3a2b-2ab2-2ab-32a2b+ab+3ab2的值.
    18.(2023北京二中期末,26,★★☆)我们规定:使得a-b=2ab成立的一对数a,b为“有趣数对”,记为(a,b).例如,因为2-0.4=2×2×0.4,(-1)-1=2×(-1)×1,所以数对(2,0.4),(-1,1)都是“有趣数对”.
    (1)数对1,13,(1.5,3),-12,-1中,是“有趣数对”的是 ;
    (2)若(k,-3)是“有趣数对”,求k的值;
    (3)若(m,n)是“有趣数对”,求代数式83mn-12m-2(mn-1)-4(3m2-n)+12m2的值.
    素养探究全练
    19.【运算能力】【抽象能力】(2022北京一六一中学期中)阅读:计算(-3x3+5x2-7)+(2x-3+3x2)时,可列竖式:
    小明认为,整式的加减实际上就是合并同类项,而合并同类项的关键是合并各同类项的系数,因此,可以把上题的竖式简化为
    所以,原式=-3x3+8x2+2x-10.
    根据材料解答下列问题:
    已知:A=-2x2-3x3+1+x4,B=2x3-4x2+x.
    (1)将A按x降幂排列: ;
    (2)请仿照小明的方法计算:A-B;
    (3)请写出一个多项式C,使其与B的和是二次三项式.
    答案全解全析
    基础过关全练
    1.D 把多项式3x2y-4x5y2+5-xy3按字母x降幂排列为-4x5y2+3x2y-xy3+5,故选D.
    2.答案 -a3+3a2b+3b2a-b3;-a3+3a2b+3b2a-b3
    3.B 2ab+3ba=(2+3)ab=5ab,故选B.
    4.C 由题意得,这个多项式=3x-2-(x2-2x+1)
    =3x-2-x2+2x-1=-x2+5x-3.
    5.答案 3a2
    解析 7a2-4a2=(7-4)a2=3a2.
    6.答案 3x2-1
    解析 设这个多项式为A,则A=3x2-x+(x-1)=3x2-x+x-1=3x2-1.
    7.答案 3
    解析 ∵x2-2kxy+y2+6xy-6=x2+(6-2k)xy+y2-6,
    且多项式x2-2kxy+y2+6xy-6中不含xy项,
    ∴6-2k=0,解得k=3.
    8.答案 (14x-64)
    解析 根据题意得研学的总人数为35x+15,49座客车一共可以坐49(x-1)人,则最后一辆客车还余下49(x-1)-(35x+15)=(14x-64)个座位.
    9. 解析 (1)原式=(2-4)xy2+(-3+7)x2y
    =-2xy2+4x2y.
    (2)原式=2a+3b-2a+4b=7b.
    10. 解析 3x2+12y2-xy-2xy+3x2-12y2
    =3x2+32y2-3xy-2xy-3x2+12y2
    =2y2-5xy,
    当x=1,y=2时,
    原式=2×22-5×1×2=-2.
    11. 解析 (1)由数轴可得c

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