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    7.4.1《 二项分布》课件+分层练习(含答案解析)-人教版高中数学选修三
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    高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第三册7.4 二项分布与超几何分布试讲课课件ppt

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第三册7.4 二项分布与超几何分布试讲课课件ppt,文件包含741《二项分布》课件-人教版高中数学选修三pptx、741《二项分布》分层作业原卷版-人教版高中数学选修三docx、741《二项分布》分层作业解析版-人教版高中数学选修三docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。

    1.离散型随机变量的方差:
    2.方差与标准差的性质:
    方差或标准差越小,随机变量的取值越集中;方差或标准差越大,随机变量的取值越分散.
    “三个臭皮匠顶个诸葛亮”是在中国民间流传很广的一句谚语,这句谚语是非常有道理的,下面我们从概率的角度来探讨一下这个问题:
    假如刘备手下有诸葛亮和9名谋士组成的智囊团,假定对某事进行决策时,每名谋士决策正确的概率为0.7,诸葛亮决策正确的概率为0.85,现在要为某事能否可行征求每位谋士的意见,并按照多数人的意见作出决策,试比较诸葛亮和智囊团决策正确概率的大小.问题 上述情境中的问题,假如让你猜想的话,你能得到正确的答案吗?提示 智囊团决策正确的概率要大于诸葛亮决策正确的概率,具体怎么计算的通过学习本节课的内容即可解决.
    本节将研究两类重要的概率模型---二项分布和超几何分布.
    (1) P(A∪B) = P(A) + P(B) (当A与B互斥时);
    (3) P(AB) = P(A)·P(B) (当A与B相互独立时).
    前面我们学习了互斥事件、条件概率、相互独立事件的意义, 这些都是我们在具体求概率时需要考虑的一些模型, 吻合模型用公式去求概率简便.
    那么求概率还有什么模型呢?
    在实际问题中,有许多随机试验与掷硬币试验具有相同的特征,它们只包含两个可能结果. 例如,检验一件产品结果为合格或不合格,飞碟射击时中靶或脱靶,医学检验结果为阳性或阴性等. 我们把只包含两个可能结果的试验叫做伯努利试验(Bernulli trials). 我们将一个伯努利试验独立地重复进行n次所组成的随机试验称为n重伯努利试验.显然,n重伯努利试验具有如下共同特征:(1) 同一个伯努利试验重复做n次;(2) 各次试验的结果相互独立.
    “重复”意味着各次试验的概率相同.
    探究:某飞碟运动员每次射击中靶的概率为0.8. 连续3次射击,中靶次数X的概率分布列是怎样的?
    用Ai表示“第i次射击中靶”(i=1, 2, 3),则X的概率分布列为
    由于3次射击恰好1次中靶 ( 2次中靶 ) 的所有可能结果的概率相等,故为了简化表示,中靶次数X的分布列可表示为
    一般地,在n重伯努利试验中,设每次试验中事件A发生的概率为p(0 2.二项分布的定义:
    如果随机变量X的分布列具有上式的形式,则称随机变量X服从二项分布, 记作X~B(n,p).
    随机变量X服从二项分布的三个前提条件:
    (1)每次试验都是在同一条件下进行的;(2)每一次试验都彼此相互独立;(3)每次试验出现的结果只有两个,即某事件要么发生,要么不发生.
    例1:将一枚质地均匀的硬币重复抛掷10次,求: (1) 恰好出现5次正面朝上的概率; (2) 正面朝上出现的频率在[0.4,0.6]内的概率.
    解:设A=“正面朝上”,则P(A)=0.5. 用X表示事件A发生的次数,则 X~B(10,0.5).
    (2) 正面朝上出现的频率在[0.4,0.6]内等价于4≤X≤6,于是所求概率为
    (1)恰好出现5次正面朝上的概率为:
    例2:如图是一块高尔顿板的示意图.在一块木板上钉着若干排相互平行但相互错开的圆柱形小木钉,小木钉之间留有适当的空隙作为通道,前面挡有一块玻璃.将小球从顶端放入,小球下落的过程中,每次碰到小木钉后都等可能地向左或向右落下,最后落入底部的格子中.格子从左到右分别编号为0,1,2,‧‧‧,10,用X表示小球最后落入格子的号码,求X的分布列.
    例3 甲、乙两选手进行象棋比赛, 如果每局比赛甲获胜的概率为0.6, 乙获胜的概率为0.4, 那么采用3局2胜制还是采用5局3胜制对甲更有利?
    解法1:采用3局2胜制, 甲最终获胜有两种可能的比分2:0或2:1, 前者是前两局比赛全胜, 后者是前两局甲、乙各用一局且第3局甲胜. 因为每局比赛的结果是独立的, 甲最终获胜的概率为
    类似地, 采用5局3胜制, 甲最终获胜有3种比分3:0或3:1或3:2. 因为每局比赛的结果是独立的, 甲最终获胜的概率为
    因为p2>p1, 所以采用5局3胜制对甲更有利.
    p1 = P(X=3)+P(X=4)+P(X=5)
    采用5局3胜制, 不妨设赛满5局, 用X表示5局比赛中甲获胜的局数, 则X~B(5, 0.6). 甲最终获胜的概率为
    因为p2>p1, 所以采用5局3胜制对甲更有利. 实际上, 比赛局数越多, 对实力较强者越有利.
    解法2:采用3局2胜制, 不妨设赛满3局, 用X表示3局比赛中甲获胜的局数, 则X~B(3, 0.6). 甲最终获胜的概率为
    思考 为什么假定赛满3局或5局,不影响甲最终获胜的概率?
    采用3局2胜制赛满3局时,若前2局获胜,那第3局的胜负并不影响甲获胜;同样,采用5局3胜制赛满5局,若前3局获胜,那后2局的胜负并不影响甲获胜,若前4局胜3局,那第5局的胜负也不影响甲获胜. 所以赛满3局或5局,均不会不影响甲最终获胜的概率.
    探究:假设随机变量X服从二项分布B(n,p),那么X的均值和方差各是什么?
    我们知道,抛掷一枚质地均匀的硬币,“正面朝上”的概率为0.5,如果掷100次硬币,期望有100×0.5=50次正面朝上. 根据均值的含义,对于服从二项分布的随机变量X, 我们猜想E(X)=np. 我们不妨从简单开始, 先考察n较小的情况.
    (1)当n=1时,X分布列为 P(X=0)=1-p,P(X=1)=p,则有
    E(X)=p,D(X)=p(1-p).
    (2)当n=2时,X分布列为 P(X=0)=(1-p)2, P(X=1)=2p(1-p), P(X=2)=p2.
    E(X)=0×(1-p)2+1×2p(1-p)+2p2 =2p.D(X)= 02×(1-p)2+12×2p(1-p)+22×p2-(2p)2=2p(1-p).
    由此可猜想,若X~B(n,p),则有
    若X~B(n, p),则有
    3. 二项分布的均值与方差
    1.将一枚质地均匀的硬币连续抛掷4次,X表示“正面朝上”出现的次数.(1) 求X的分布列;(2) E(X)=_______,D(X)=_________.
    2.鸡接种一种疫苗后,有80%不会感染某种病毒.如果5只鸡接种了疫苗,求: (1) 没有鸡感染病毒的概率;(2) 恰好有1只鸡感染病毒的概率.
    3.判断下列表述正确与否,并说明理由: (1) 12道四选一的单选题,随机猜结果,猜对答案的题目数X~B(12, 0.25); (2)100件产品中包含10件次品,不放回地随机抽取6件,其中的次品数Y~B(6,0.1).
    每道题猜对答案与否是独立的,且每道题猜对答案的概率为0.25,故猜对答案的题目数X服从二项分布,即X~B(12,0.25).
    (1) 正确. 理由如下:
    每次抽到次品的概率为0.1,但由于是不放回抽样,所以每次是否抽到次品不独立,不满足二项分布的条件.
    (2)错误. 理由如下:
    3.同时抛掷两枚质地均匀的硬币10次,设两枚硬币同时出现反面的次数为X,则D(X)等于(  )
    解析 因为X~B(2,p),
    5.一个袋子里装有大小相同的3个红球和2个黄球,从中有放回地取5次,则取到红球次数的数学期望是 ,方差为________.
    6. 将一枚质地均匀的硬币连续抛掷4次,X表示“正面朝上”出现的次数. (1) 求X的分布列; (2) E(X)=_______,D(X)=_________.
    8.某射手进行射击训练,假设每次射击击中目标的概率为0.6,且每次射击的结果互不影响,已知射手射击了5次,求: (1) 其中只在第一、三、五次击中目标的概率; (2) 其中恰有3次击中目标的概率; (3) 其中恰有3次连续击中目标,而其他两次没有击中目标的概率.
    一般地,在n重伯努利试验中,设每次试验中事件A发生的概率为p (0 此时称随机变量X服从二项分布,记作X~B(n,p)
    若X~B(n,p),则有
    2.二项分布的均值与方差:
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