北师大版九年级上册5 一元二次方程的根与系数的关系精品表格同步测试题
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九年级 数学 备课组教案
教师 | 吴瑕 | 授课时间 | 年 月 日 | 课时 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||
课题 | §2.5一元二次方程的根与系数的关系 | 课型 | 新授 | |||||||||||||||||||||||||||||||
教学目的 | 1、了解一元二次方程的根与系数的关系; 2、利用一元二次方程的根与系数的关系解决简单的问题; | |||||||||||||||||||||||||||||||||
重点 | 明确一元二次方程根与系数的关系,并能利用它们的关系解决问题 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
难点 | 关注对根的式子的变换 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 教学 环节 | 说明 | 备注 | |||||||||||||||||||||||||||||||
教 学 内 容
教 学 内 容
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| 1、一元二次方程的一般形式是 2、一元二次方程的解法有几种? (1). 直接开平方法 (2). 配方法 (3). 公式法 (4). 因式分解法 . 3、一元二次方程根的判别式是 4、一元二次方程 |
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新课 导入
课程 讲授
| 探索:一元二次方程根与系数的关系。 解下列方程,将得到的解填入下面的表格中,你发现表格中两个解的和与积和原来的方程系数有什么联系? 完成如下表格: (1)x2-2x=0; (2)x2+3x-4=0; (3)2x2-5x—7=0
2、猜想一元二次方程的两个解的和与积和原来的方程系数有什么联系?
3、一般地,请根据以上表格中的观察、发现进一步猜想:若方程
归纳:一元二次方程根与系数的关系(韦达定理) 如果方程 例1、利用根与系数的关系,求方程两根的和与两根的积: (1) 跟踪练习:下列方程两根的和与两根的积各是多少? (1) (3) |
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作业 布置 | 优化相关练习 |
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课后 反思 |
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