

小学语文人教部编版二年级下册雷雨课后作业题
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这是一份小学语文人教部编版二年级下册雷雨课后作业题,共5页。试卷主要包含了我能写好字,下面加点字读音完全正确的一项是,读拼音,写词语,一字组多词,写近义词,在里填上合适的词语,数一数,填写合适的词语等内容,欢迎下载使用。
小学二年级语文(下)《雷雨》练习题一、我能写好字。 二、下面加点字读音完全正确的一项是( )。 A、毕竟(jìng) 映日(yìng ) 黄鹂(lí) B、停泊(bó) 金蝉(cán) 垂柳(chuí)三、读拼音,写词语。léi shēng chuí zhí jī yā yíng miàn wū yún hēi yè chuāng hú xīn rén 四、一字组多词。雷( )( ) 黑( )( ) 乌( )( )压( )( ) 户( )( ) 扑( )( )五、写近义词、反义词, 1、近义词。 清新—( ) 渐渐—( ) 忽然—( ) 黑沉沉—( ) 2、反义词。 清新—( ) 黑压压—( ) 乱摆—( ) 六、在( )里填上合适的词语(1)例:(逗)松鼠 ( )蘑菇 ( )野果 ( )毛衣 ( )夕阳 2、例:急得(团团转) 吓得( ) 乐得( ) 疼得( )七、数一数。“垂”共( )画 “乌”共( )画 “黑”共( )画八、填写合适的词语。乌云越来越 风越来越 闪电越来越 雷声越来越 九、按要求写句子。1、闪电越来越亮,雷声越来越响。 越来越 , 2、蜘蛛逃走了。(补充句子,使更生动,具体) 蜘蛛 ,逃走了。3、池塘里水满了,青蛙也叫起来了。(用加点词造句) 十、根据课文内容填空。1、雷雨前,满天的 , 地压下来,树上的叶子 ,蝉 。3、雷雨中,雨 ,往窗外望 去, 哇 ,房子啊,都 看不清了。十一、阅读理解。 (一)课内阅读满天的乌云,黑沉沉地(压 逼)下来。树上的叶子子一动不动,蝉一声也不出。忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上(落 垂)下来,逃走了。闪电越来越亮,雷声越来越响。哗,哗,哗,雨下起来了。雨越下越大。往窗外望 去,树啊,房子啊,都看不清了。渐渐地。渐渐 地,雷声 小了,雨声也小了。天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面(吹 扑)来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹(横 挂)在天空,蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了。青蛙也叫起来了。1、短文按顺序写了 , 、 的景象,形象地描绘一幅夏日雷雨图。2、根据文章内容,选择正确的动词,用“√”标出。3、文中画线句子分别写了哪些景物?请在文中画出来。4、用“ ”画出雨下大了时的景象,你还风过什么样的雨,当心的情景怎样? (二)阅读短文,回答问题乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟,求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦:“要想有副好嗓子,唱出动听美妙的声音,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断练下去,一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地(不感兴趣地)地飞走了害怕困难的人,什么也不会得到。1、短文一共有( )自然段。2、乌鸦的目的是 3、怎样才能有一副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的》把它写下来。 附参考答案一、我能写好字。略二、选正确读音。A三、看拼音写词语。雷声 ,垂直,挤压,迎面,乌云,黑夜,窗户。信任四、一字组多词,雷声,雷雨,黑夜,黑板,乌鸦,乌云,挤压,压住, 窗户,人户,扑面,扑腾,五、近、反义词。1、新鲜,慢慢,突然,黑漆漆, 2、混浊,亮闪闪,齐整。六、填合适词语。1、采蘑菇,摘野果,织毛衣,看夕阳,2、发抖,跳起来,哇哇叫七、数一数,9画,4画,12画八、填词。多,大,亮,响九、按要求写句子。1、山路越来越窄,越来越难走。2、赶忙爬上树,逃走了。 3、雨停了,太阳也出来了。十、据文填空。1、乌云,黑沉沉,一动不动,一声不出。2、越下越大,树十一、阅读理解。(一)1、雨前,雨中,雨后,2、压,垂。扑 3、太阳,彩虹,。蝉,蜘蛛,池塘,青蛙 4、略 (二)1、六个自然段,2、能有一副唱歌动听美妙的嗓子, 3、得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习, 这样长期不断练下去,一定会获得成功。
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