小学语文人教部编版二年级下册雷雨优秀ppt课件

这是一份小学语文人教部编版二年级下册雷雨优秀ppt课件，文件包含人教部编版语文二年级下册第16课《雷雨》第二课时课件pptx、人教部编版语文二年级下册第16课《雷雨》第二课时教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共24页， 欢迎下载使用。
1.有感情地朗读课文，背诵课文。2.能说出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化，能在语境中体会“压、垂、挂”等词语运用的好处，并抄写句子。3.能说出自己见到过的雨及下雨时的情景。
同学们，上节课我们学习了《雷雨》这篇课文，大家还记得课文是按照怎样的顺序来描写雷雨的吗？
请同学们朗读课文，一起来对比一下雷雨前、雷雨中、雷雨后的景色变化？试着填写下面表格吧！
乌云、大风 闪电、雷声
雨下起来；越下越大；渐渐小了
太阳出来了。一条彩虹挂在天空。
从网上垂下来，逃走了。
你能根据表格，用自己的话说说雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化吗？
雷雨前：满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来。越响。
雷雨中：雨下起来了，越下越大，窗外的景物全看不清了。渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
雷雨后：天亮起来了，空气很清新。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。
读一读第1－3自然段，感受雷雨即将来临的景象。
“压”字传神地写出了乌云的低沉厚重，给人沉闷、不安的感受。
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
你从”压“字感受到了什么？
“垂”字不但准确写出了蜘蛛顺着丝线笔直往下的动作，而且生动表现了蜘蛛想逃走的急切心情。
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
“垂”字让你仿佛看到了什么？
哗，哗，哗，雨下起来了。 雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子哇，都看不清了。 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
读一读第4－6自然段，体会雷雨中大雨倾盆，雷雨来的快去得也快的特点！
哪些词语写出了雨声大、雨势急的特点？
从哪些词语中，你还体会到雷雨下的又大又猛又急？
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。 雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
读一读第7－8自然段，感受雷雨后的清新世界。
你觉得“挂”字用的怎么样？
“挂”字形象地表现了彩虹生动而立体的美，以及作者愉悦的心情。
读一读，说说你见过什么样的雨，当时是怎样的情景。
我见过毛毛雨。毛毛雨像细丝，像牛毛，密密地斜织着。它总是悄悄地来，你看到地面湿漉漉的，树叶绿得发亮，你可能才发现下毛毛雨了。这时你走在雨中，雨落在脸上，轻轻的，软软的，特别舒服。
我见过阵雨。刚刚还是晴天，突然，豆大的雨点，打在房顶上，啪啦啪啦响，有时还伴着雷声,过了一会儿,雨停了，太阳又出来了，一条彩虹挂在天上。
我见过雷雨。忽然间，天空乌云密布，一道闪电从远处劈了下来。紧接着，雷声大作，风也刮了起来，雨珠争先恐后地倾泻而下。
我见过暴雨。下暴雨时，天空就像裂开了一道大口子似的，雨水像瓢泼下来一样，打在建筑物上，哗啦地响。狂风卷着暴雨，闪电一亮一亮的，突然一个暴雷在天空炸开真让人害怕。不多时，外面就成了水的世界，几乎看不到行人。
同学们，你能快速地背诵课文吗？有没有什么好方法？
在熟读的基础上，按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序，抓住关键词语来背诵。
请你也像我们的作者一样，认真观察大自然，将你发现的景象用文字记录下来，与同学老师分享！