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小学西师大版分数的基本性质课文内容ppt课件
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这是一份小学西师大版分数的基本性质课文内容ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了÷304，课堂引入，商不变的性质，课堂探索，分数的基本性质，15÷，24÷，课堂练习，你想对八戒说什么等内容，欢迎下载使用。
120÷30的商是多少?被除数和除数都扩大3倍,商是多少?被除数和除数都缩小10倍呢?
（120×3）÷（30×3）= 4
（120÷10）÷（30÷10）= 4
1. 120÷30=2. （120×3）÷（30×3）=3. （120÷10）÷（30÷10）=
被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。这叫做商不变的性质。
回忆:这是我们学习过的一个什么性质呢?
分数的基本性质与学过的什么知识有联系？
3÷4=( ) ÷（ ）=（ )÷12
想一想： 要把分母24变成8，分母应该除以几？那么分子也应该除以几，分数的大小才不变呢？
在下面的括号里填上适当的数。
把 和 化成分母是10而大小不变的分数。
把相等的分数写在同一个圈里。
把下面的数化成分子是1而大小不变的分数。
你能找出大于 又小于 的分数吗？这样的分数有多少个？
120÷30的商是多少?被除数和除数都扩大3倍,商是多少?被除数和除数都缩小10倍呢?
（120×3）÷（30×3）= 4
（120÷10）÷（30÷10）= 4
1. 120÷30=2. （120×3）÷（30×3）=3. （120÷10）÷（30÷10）=
被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。这叫做商不变的性质。
回忆:这是我们学习过的一个什么性质呢?
分数的基本性质与学过的什么知识有联系？
3÷4=( ) ÷（ ）=（ )÷12
想一想： 要把分母24变成8，分母应该除以几？那么分子也应该除以几，分数的大小才不变呢？
在下面的括号里填上适当的数。
把 和 化成分母是10而大小不变的分数。
把相等的分数写在同一个圈里。
把下面的数化成分子是1而大小不变的分数。
你能找出大于 又小于 的分数吗？这样的分数有多少个？
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