第15课《我的作业我检查》课件+教案 川教版生命生态安全三年级

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 同学们，我们每天都有作业，你都做对了吗？你认真检查过吗？

 今天，让我们一起学习《我的作业我检查》从中寻找作业出现错误的原因吧！

出示课题。

设问、 思考、交流。

 通过设疑，激发学生的学兴趣，进入学习状态。

（一）心里聚焦

出示：课文图片

“哎呀!这么简单的题,我又做错了……”

小雨拿到刚发下的作业本,懊悔地大叫起。老师问他为什么,他说:“我把题看错了”边说边低下了头……我做完了！ 小雨低下头会想些什么呢? 

1.从这段文字中，我们了解了怎样的信息？

小雨不检查作业，结果出现了错误。 小雨做错了作业心情很懊恼，后悔自己没有检查作业。

2.说一说

小雨为什么会把简单的题做错?请你帮他找找原因,和同学们交流一下。 

他检查得不够仔细。

他的检查方法不对。

他阅读题目时，不够用认真。

他马虎大意，太粗心！

（二）心灵视窗

1.小调查  

你平时检查作业吗? 

每次都检查。（   ）  

有时会检查。（    ）  

从不检查。（    ） 

你是怎样检查作业的? 

检查是否看清读懂题目要求。（   ） 

检查是否有漏题漏字。（    ） 

检查是否有错别字。（   ） 
检查书写格式是否符合要求。（   ）

学生认真完成检查，查找自己的做法是否正确。 

2.你还有其他检查作业的方法吗？

朗读法、验算法、重做法、按照顺序书写草稿，标记法等。

（三）心灵氧吧

1.我们来当小老师：小雨总是检查不出自己作业中的错误,你帮他检查一下把。 

（1）应用题 

红星果园收了118筐橘子,一辆小货车每次能运走11筐,运10次后,还剩多少筐没运走? 

118÷10=10（筐）   

答：还剩18筐没有运走。

正确的解题方法 

11X10=110

118-110=8 

答：还剩8筐没有运走。

   正确的默写

（1）默写

早发百帝城

早辞白帝采云问，

千里江陵一日不。

两岸猴声啼不停。

轻舟已过万里山。

正确的解题方法 

早发白帝城

早辞白帝彩云间，

千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，

轻舟已过万重山。

检查要仔细哟！

2. 议一议 你是怎样检查错误的？

（1）采取朗读法。用再读一遍，再算一次的方法，找出错误，修改错误。

 （2）降低目标，缩小范围法。

降低找错难度，就会提高检查作业的积极性。如果10道题中有3道题是错的，检查出来可能有难度，可把检查作业的目标缩小，检查其中的一道题，这样寻找错误的积极性和更正错误的准确率就提高了。

3.说一说，你说有什么好方法介绍给小雨？ 

写完作文再读一遍,可以发现病句。 

计算题要用逆运算验算。 

建立错题集。 

检查出错误后，给自乙一定的奖励。 

小结：做作业出错是难免的。只要我们掌握检查作业的法，养成自觉检查的好习惯,能减少或避免错误。 

 （四）心海起航

1.查一查

取出一本作业本，运用学到的方法检查一下。

把你检查的过程和结果分享给大家吧。

 学生自己检查，说出自己检查的方法。

2.读一读  

做作业应该注意的事项 

通过做作业,可以巩固知识,加深对知识的理解和运用。当做错的题目较多时,往往标志着知识的理解与掌握上存在问题,应针对性加以解决。做作业应该注意什么呢?  

（1）在做作业前先复习,在全面掌握所学知识后,再做作业 。

这些方法都能够提高质量哦！  

（2）要独立完成作业,真实反馈自己的学习状况,发现自己学习中问题,及时针对性学习和巩固。  

（3）书写要规范、整齐清洁、注重格式  

（4）要集中精力,在规定时间完规作业,不做其它无关事情。

（5）要对审过程、解题思路书写表达等进行详细检查有疑难问题，先自己尝试解决，再向老师、同学、家长请教。

阅读课文内容，了解不检查作业的后果。

掌握、了解检查作业的方法。

理解、阅读、掌握检查作业的方法。

让学生初步感知检查作业的重要性。

通过学习掌握检查的方法，并能说出自己是怎样检查的。

通过学习了解掌握检查的方法及其注意事项。 

课堂练习

说一说，你检查作业的方法？

学生讨论，分组探讨并给出自己的答案

课堂小结

 通过学习，我们懂得做作业出错是难免的。只要我们掌握检查作业的法，养成自觉检查的好习惯,能减少或避免错误。

板书

           我的作业我检查

          不检查作业的后果

          检查作业的方法

          检查作业注意事项