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    初中数学人教版八年级上册13.3.2 等边三角形学案

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    这是一份初中数学人教版八年级上册13.3.2 等边三角形学案,共9页。学案主要包含了学习目标,要点梳理,典型例题,思路点拨,答案与解析,总结升华等内容,欢迎下载使用。

    专题13.7  等边三角形(知识讲解)

    【学习目标】

    1. 掌握等边三角形的性质和判定.

    2. 掌握含30°角的直角三角形的一个主要性质.

    3. 熟练运用等边三角形的判定定理与性质定理进行推理和计算.

    【要点梳理】

     要点一、等边三角形
    等边三角形定义:

    三边都相等的三角形叫等边三角形.  

    要点诠释:由定义可知,等边三角形是一种特殊的等腰三角形.也就是说等腰三角形包

    括等边三角形.

    要点二、等边三角形的性质

    等边三角形的性质:

    等边三角形三个内角都相等,并且每一个内角都等于60°.

    要点三、等边三角形的判定
    等边三角形的判定:

      (1)三条边都相等的三角形是等边三角形;

    2)三个角都相等的三角形是等边三角形;

    3)有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.

    要点四、含30°的直角三角形
    30°的直角三角形的性质定理:

    在直角三角形中,如果有一个锐角是30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半. 

        要点诠释:这个定理的前提条件是在直角三角形中,是证明直角三角形中一边等于另一边(斜边)的一半的重要方法之一,通常用于证明边的倍数关系.

    【典型例题】

    类型一、等边三角形 

    1 如图,已知ABC为等边三角形,DBC延长线上的一点,CE平分ACDCE=BD,求证:ADE为等边三角形.

    【思路点拨】由条件可以容易证明ABD≌△ACE,进一步得出AD=AEBAD=CAE,加上DAE=60°,即可证明ADE为等边三角形.

    【答案与解析】

    证明:∵△ABC为等边三角形,

    ∴∠B=ACB=60°AB=AC

    ACD=120°

    CE平分ACD

    ∴∠1=2=60°

    ABDACE中,

    ∴△ABD≌△ACESAS),

    AD=AEBAD=CAE

    BAC=60°

    ∴∠DAE=60°

    ∴△ADE为等边三角形.

    【总结升华】本题考查了等边三角形的判定与性质,难度适中,关键找出判定三角形等边的条件.

    举一反三:

    【变式】等边ABCPBC上一点,含30°60°的直角三角板60°角的顶点落在点P上,使三角板绕P点旋转.如图,当PBC的三等分点,且PEAB时,判断EPF的形状.

    【答案】

    解:   PEABB60°

    因此直角三角形PEB中,BEBPBCPC

    ∴∠BPE30°

    ∵∠EPF60°

    FPBC

    ∵∠BC60°BEPCPEBFPC90°

    ∴△BEP≌△CPF

    PEPF

    ∵∠EPF60°

    ∴△EPF是等边三角形.
    2已知:如图,ABC中,ABACABC60°ADCE,求BPD的度数.

    【答案与解析】

    证明:在中,ABACABC60°

     为等边三角形(有一个角为60°的等腰三角形是等边三角形)

        ACBCAECB60°

    SAS

    (全等三角形对应角相等)

    (三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角和)

    ∴∠DPB60°.

    【总结升华】这道题利用等边三角形每个角都是60°的性质,并借助全等三角形,和三角形的外角性质使问题得以解决.

    举一反三:

    【变式】 ABC为正三角形,点M是射线BC上任意一点,点N是射线CA上任意一点,且BM=CNBNAM相交于Q点,AQN等于多少度?

    【答案】

    解:证法一.

    ∵△ABC为正三角形

    ∴∠ABC=C=BAC=60°AB=BC

    AMBBNC

    AMB≌△BNCSAS),

    ∵∠ANB=C+NBC=60°+NBC

    MAN=BACMAB=60°MAB

    ∵∠NBC=MAB(全等三角形对应角相等),

    ∴∠ANB+MAN=120°

    ∵∠ANQ+MAN+AQN=180°

    ∴∠AQN=180°ANBMAN

    AQN=180°ANB+MAN),

    =180°120°=60°

    BOM=AQN=60°(全等三角形对应角相等).

    证法二.

    ∵△ABC为正三角形

    ∴∠ABC=C=BAC=60°AB=BC

    AMBBNC

    ∴△AMB≌△BNCSAS

    ∵∠ANB=C+NBC=60°+NBC

    MAN=BACMAB

    ∵∠NBC=MAB(全等三角形对应角相等)

    ∴∠ANB+MAN=120°

    ∵∠ANQ+MAN+AQN=180°

    ∴∠AQN=180°ANBMAB

    AQN=180°ANB+MAN

    =180°120°=60°

    31)如图,点O是线段AD的中点,分别以AODO为边在线段AD的同侧作等边三角形OAB和等边三角形OCD,连接ACBD,相交于点E,连接BC,求AEB的大小;

    2)如图,OAB固定不动,保持OCD的形状和大小不变,将OCD绕着点O旋转(OABOCD不能重叠),求AEB的大小.

    【思路点拨】1由于OCDOAB都是等边三角形,可得ODOCOBOA,进而求出BDACAD的大小及关系,则可求解AEB2)旋转后,BODAOC仍然保持全等ACOBDOAEDACODCOCDBBDO60°CDB60°CDO120°从而得到AEB的值.

    【答案与解析】证明:(1OAD的中点,

    AODO

    等边AOB和等边COD

    AODOCOBODOCBOCAOB60°

    ∴∠CAOACOBDODBO30°

    ∴∠AEBBDO CAO 60°

    2∵∠BODDOCBOCAOCAOBBOC

         ∴∠BODAOC

         BODAOC

         BOD≌△AOCSAS

         ∴∠ACOBDO

    ∵∠AEDACODCOCDB

    BDO60°CDB60°CDO60°60°120°

              ∴∠AEB180°AED60°.

    【总结升华】这道题利用等边三角形每个角都是60°的性质,并借助全等三角形,和三角形的外角性质使问题加以解决.

    举一反三:

    【变式】如图,已知ABCCDE都是等边三角形,ADBE交于点F,求AFB 的度数.

    【答案】解:∵△ABCCDE都是等边三角形,

    ACBCCECD

    ∵∠ACBBCDECDBCD,即ACDBCE

    ∴△ACD≌△BCE

    ∴∠CADCBE

    ADBC相交于P点,在ACPBFP中,有一对对顶角,

    ∴∠AFBACB60°

    类型二、含30°的直角三角形

    4 如图,EAOB的平分线上一点,ECOBEDOACD是垂足,连接CDOE于点F,若AOB=60°

            1)求证:OCD是等边三角形;

            2)若EF=5,求线段OE的长.

    【答案与解析】解:(1EAOB的平分线上一点,

    ECOBEDOACD是垂足,

            DE=CE

    RtODERtOCE中,

    RtODERtOCELH

    OD=OC

    ∵∠AOB=60°

    ∴△OCD是等边三角形;

       2∵△OCD是等边三角形,OF是角平分线,

    OEDC

    ∵∠AOB=60°

    ∴∠AOE=BOE=30°

    ∵∠ODF=60°EDOA

    ∴∠EDF=30°

    DE=2EF=10

    OE=2DE=20.

    【总结升华】本题考查等边三角形的判定和性质,角平分线的性质,三角形全等的判定和性质,30°的直角三角形的性质等,熟练掌握性质和定理是解题的关键。

    举一反三:

     【变式】如图, ABC, ACB90°, ABC60°, AB的中垂线交BC的延长线于D,交ACE, 已知DE2. AC的长为_________.

    【答案】3

    提示:连接AD,证ABD为等边三角形,则DEAE2CE1,所以AC3.

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