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    初中科学浙教版七年级上册第1节 物质的构成教课内容ppt课件

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    这是一份初中科学浙教版七年级上册第1节 物质的构成教课内容ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了方糖里有很多糖颗粒,糖粒里有很多糖粉末,糖水里什么都看不到,有甜味,肉眼看不到,水分子,酒精分子,蔗糖分子,分子的大小,一个水分子等内容,欢迎下载使用。

    既然糖还在水里,为什么看不到了呢?
    方糖以一种更小的微粒存在于水中
    尝一尝糖水溶液,有什么味道?
    大部分物质都是由分子构成的,有些物质是由原子构成的(如金属)。还有些物质是由离子构成的(如食盐)。
    分子是构成物质的一种微粒
    水是由 构成的。
    酒精是由 构成的。
    蔗糖是由 构成的。
    你知道分子微粒到底有多小吗?
    分子不但用肉眼和放大镜看不见,即使用光学显微镜也看不见。只有用电子显微镜或扫描隧道显微镜,才能看到一些较大的物质分子。
    一滴水中含有的水分子数大约是:
    1000000000000000000000个 (共有21 个零)
    如果让一个人去数,每秒钟数1 个,大约需要 年。
    构成物质的众多分子是紧密无间地挤在一起,还是彼此间存在一定的空隙呢?
    V红豆+V小米 V红豆+小米
    V水+V酒精 V水+酒精
    构成物质的分子之间存在着空隙。当水和酒精混合时,水分子和酒精分子彼此进入对方分子的空隙中,所以总体积会减小。
    液体的分子之间有空隙,那么气体和固体分子之间有空隙吗?
    用针筒抽取5毫升空气,前端用手指顶住,使其密封,用力压缩。
    将5毫升的空气改为 5毫升水,其余步骤同上。
    想一想物体热胀冷缩的实质是什么?
    物体受热后,分子 ,总体积变大;物体遇冷后,分子 ,总体积变小。
    构成物质的分子是静止不动?还是处于不停的运动之中?
    原来无色瓶中出现了红棕色,而原来红棕色瓶中的红棕色变淡了。
    人们采用渗碳技术,用固体扩散的方法使低碳钢的表面渗入更多的碳原子,以增大表面的硬度,增强其耐磨性。
    气体、液体具有流动性,都能发生扩散现象,固体没有流动性,能发生扩散现象吗?
    分子处于不停的运动之中
    由于分子的运动而使物质从一处进入另一处的现象叫做扩散现象。
    扩散现象是物质分子运动的宏观表现
    两杯水都变红色,但热水比冷水红得快。
    ③红墨水同时注入 及注入速度一样;
    扩散的快慢与什么有关?
    热菜总是香味四溢,但冷菜却只有靠得很近时才能闻到它的气味,这说明了什么?
    温度越高,气体扩散越快。
    温度越高,气体及液体扩散也越快。
    你能解释其中的原理吗?
    温度越高,分子无规则运动越剧烈。
    我们把分子永不停息的无规则运动叫做热运动。
    固体、液体、气体分子的排列和运动
    虽然物质是由大量极其微小的、做无规则运动的分子构成,但在固态、液态和气态物质中,分子的排列和运动情况并不相同。
    既然物质是由大量的做无规则运动的分子构成,那么这些分了为什么能够聚集在一起,构成各种各样的物体,而不会分散开来呢?
    构成物质的分子之间虽然彼此相互隔开,却存在着相互作用的引力。正是分子之间的引力,像一只只无形的手,将分子与分子聚集在一起,构成各种固体和液体的。
    不但物体内部的分子之间存在着引力,两个物体接触面上的分子之间同样存在着相互作用的引力。
    正是两块铅柱接触面上分子之间的引力,使两块铅柱粘合在一起。
    既然构成各种物质的分子间都存在空隙,但为什么很难将固体和液体的体积压缩呢?
    正是分子之间的斥力,使物质内部的分子很难靠得很近。
    分子是构成物质的一种微粒。
    1. 分子很小(只能用电子显微镜才能观察)
    2. 分子之间有间隙 (气体分子间隙最大)
    3. 分子在不停地做无规则运动 (扩散现象说明分子在做无规则运动,温度越高,分子运动速度越快)
    4.分子间存在着引力和斥力
    1. 下列关于分子的叙述中,正确的是( ) A. 分子是构成物质一种微粒 B. 分子是构成物质的唯一微粒 C. 分子与分子之间没有间隔 D. 分子是静止不动的微粒2. 关于黄豆和芝麻混合的实验,正确的是( ) A. 该实验说明分子之间存在空隙 B. 该实验证明黄豆分子之间存在空隙 C. 该实验是用来模拟两种物质的分子间存在空隙,混合后体积小于各体积之和 D. 该实验说明酒精分子和水分子体积是不一样的
    3. 一只充满氢气且密封良好的气球经过几个小时后,体积会变小,原因是( ) A. 氢气没有固定的体积 B. 氢气分子的体积减小 C. 氢气分子穿过气球壁粒子间的空隙而逃逸 D. 氢气被压缩了4. 甲、乙、丙三幅图中,能形象地描述气态物质分子排列方式的是( )   A. 甲 B. 乙   C. 丙 D. 乙和丙
    5. 下列因素的改变,能显著改变气体体积的是( ) A.分子间的间隔 B.分子的大小 C.分子的质量 D.分子的种类6. 将密封良好的方便面从平原带到高原时,包装袋鼓起,是因为袋内的气体分子( ) A. 体积增大   B. 质量增大 C. 空隙变大   D. 个数增多7. 以下事例能证明分子间隔可以改变的是( )
    8. 下列事例能说明分子在不停做无规则运动的是( ) A.春天,柳絮飞扬 B.夏天,荷花飘香 C.秋天,黄沙扑面 D.冬天,雪花飘飘9. 将一根细线松松地系在一个铁丝框架的相对的两边上。把框架浸到肥皂液里再取出来,框架上便会出现一层肥皂膜,如图甲。用烧热的针刺破线的一侧的肥皂膜,另一侧的肥皂膜会把细线拉过去,如图乙。这个实验现象说明( ) A.物体是由大量分子组成的 B.分子之间存在着空隙 C.分子不停地做无规则运动 D.分子之间存在着引力
    10. 下列说法错误的是( ) A. 花香四溢,说明分子在不停运动 B. 热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改变 C. 20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL,说明分子间有空隙 D. 湿衣服在晴天比阴天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快11. 在下列事例中,不属于分子运动的是( ) A. 室内扫地时,在阳光的照射下,看见灰尘飞扬 B. 水蒸发为水蒸气 C. 用食盐将青菜腌制成咸菜 D. 长期堆煤的墙角变为黑色
    12. 在论证分子的运动时,因为浓氨水(氨气的水溶液)可以使无色酚酞试液变为红色,小华等同学利用这种性质,采用了如图装置进行实验。(1)将甲、乙两组装置分别放置一段时间,发现甲装置中的现象是 ,乙装置中的现象是 ,由此可以得出的结论是 。(2)这个实验中采用了甲、乙两组装置,是为了 ,你认为有必要吗?理由?
    氨气分子在不停地做无规则运动
    有,通过对照能证明酚酞变红是因为遇到了氨气分子。
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