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人教部编版二年级下册16 雷雨教课ppt课件
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有位老兄脾气大，爱发怒的就是他。发起怒来大声吼，伴着成串泪珠下。谜底：雷雨猜谜语R 二年级下册澄迈县第一小学 李佩第16课 雷 雨状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路雨 前整体感知 朗读课文，思考：这篇课文作者是按照什么顺序描写的？雨 中雨 后 标出课文有几个自然段？ 说一说哪些自然段写雷雨前，哪些自然段写雷雨中，哪些自然段写雷雨后的景象？课文的第( )到( )自然段是写雷雨前的景象。课文的第( )到( ) 自然段是写雷雨中的景象。课文的第( )到( )自然段是写雷雨后的景象。 134678 朗读课文1-3自然段，思考：课文描写了雷雨前的哪些景物？用“ ”划出。雷雨前 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。满天的乌云，黑沉沉地压下来。垂下来，逃走了一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 哗，哗，哗，雨下起来了。 雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 用圆圈圈出写雷雨中景象的词。从三个“哗”字中你想到什么呢？雨下得大而且急 朗读7-8段，用横线划出描写雷雨后的哪些景物？ 天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。 雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。雷雨后太阳出来了。一条彩虹挂在天空。挂在天空彩虹出来了太阳 说一说：为什么作者会将雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象写得如此细致？ 能够把这些场面写得如此生动形象，是因为作者留心观察，善于去发现、去探究。黑沉沉太阳出来.彩虹出现了闷热清新不叫叫了逃走了又坐在网上浅满不叫叫了 想一想，照样子比一比雷雨前和雷雨后有什么不同？板书设计 雷雨前：闷热—大风—电闪雷鸣雷雨 雷雨中：下起来—越下越大—渐渐变小 雷雨后：清新、美丽、充满生机读读抄抄一条彩虹挂在天空。______________________蜘蛛从网上垂下来，逃走了。______________________蜘蛛又坐在网上结网了。______________________
有位老兄脾气大，爱发怒的就是他。发起怒来大声吼，伴着成串泪珠下。谜底：雷雨猜谜语R 二年级下册澄迈县第一小学 李佩第16课 雷 雨状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路雨 前整体感知 朗读课文，思考：这篇课文作者是按照什么顺序描写的？雨 中雨 后 标出课文有几个自然段？ 说一说哪些自然段写雷雨前，哪些自然段写雷雨中，哪些自然段写雷雨后的景象？课文的第( )到( )自然段是写雷雨前的景象。课文的第( )到( ) 自然段是写雷雨中的景象。课文的第( )到( )自然段是写雷雨后的景象。 134678 朗读课文1-3自然段，思考：课文描写了雷雨前的哪些景物？用“ ”划出。雷雨前 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。满天的乌云，黑沉沉地压下来。垂下来，逃走了一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 哗，哗，哗，雨下起来了。 雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 用圆圈圈出写雷雨中景象的词。从三个“哗”字中你想到什么呢？雨下得大而且急 朗读7-8段，用横线划出描写雷雨后的哪些景物？ 天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。 雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。雷雨后太阳出来了。一条彩虹挂在天空。挂在天空彩虹出来了太阳 说一说：为什么作者会将雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象写得如此细致？ 能够把这些场面写得如此生动形象，是因为作者留心观察，善于去发现、去探究。黑沉沉太阳出来.彩虹出现了闷热清新不叫叫了逃走了又坐在网上浅满不叫叫了 想一想，照样子比一比雷雨前和雷雨后有什么不同？板书设计 雷雨前：闷热—大风—电闪雷鸣雷雨 雷雨中：下起来—越下越大—渐渐变小 雷雨后：清新、美丽、充满生机读读抄抄一条彩虹挂在天空。______________________蜘蛛从网上垂下来，逃走了。______________________蜘蛛又坐在网上结网了。______________________
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