小学语文人教部编版四年级下册第一单元4* 三月桃花水课前预习课件ppt

这是一份小学语文人教部编版四年级下册第一单元4* 三月桃花水课前预习课件ppt
三月桃花水引入新课引入新课刘湛秋：安徽芜湖人，当代著名诗人，翻译家，评论家。早在八十年代中期，他就被一代大学生誉为“抒情诗之王。”其诗集《无题抒情诗》获过中国新诗奖。引入新课什么是三月桃花水呢？三月桃花水：农历三月江河水涨，此时正是桃花盛开的时节，所以被人们称桃花水或桃花汛。  qǐ 绮hè和谈tán字词识读字词识读母亲是和平的信使，给邻里之间带来了和睦。多音字hé那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响。hè奶里和点儿糖。huò妈妈今天一大早就起来和面了。huó字词识读近义词绮丽一 回旋一 沉醉一反义词浮一 绮丽一 应和一瑰丽盘旋陶醉沉暗淡反对字词识读回旋：盘旋；绕来绕去地活动。沉醉：大醉，比喻深深地沉浸在某种气氛或思想活动中。纤细：非常细。 表示盘旋；绕来绕去地活动?下面读音正确的是 。那 的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。应和的反义词是 。课文解读有感情地朗读课文，读完后想一想：三月的桃花水给你留下了什么印象？可以用课文中的原句来回答。 三月的桃花水，是春天的竖琴。 三月的桃花水，是春天的明镜。课文解读读一读第一自然段，读完思考：作者的总起方式很特别，你发现了吗？ 是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？疑问句声音：动听光芒：光亮、顺滑比喻课文解读自读第二自然段，看看你有什么发现，记得把自己认为优美的语言画出来。 啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。比喻朝霞：形态桃花：浪花酒窝：旋涡拟人美不胜收课文解读绮丽的朝霞一千朵桃花一万个小酒窝课文解读课文解读 三月的桃花水，是春天的竖琴。 那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……声音：多变、轻柔、动听与第一自然段第一句对应课文解读 三月的桃花水，是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……光芒:干净、清澈、明亮与第一自然段第二句对应课文解读课文解读三月的桃花水，是春天的竖琴。比喻三月的桃花水，是春天的明镜。垂柳披上了长发，如雾如烟。那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……课文解读春天是一首美妙的乐曲，让世界充满音符。春天像催醒花草树木的闹钟。课文解读那忽大忽小的的水波声，应和着拖拉机的鸣响。它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云。那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。拟人课文解读小草从泥土里钻出可爱的小脑袋，观赏着美丽的春色。课文解读 那忽大忽小的的水波声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声…… 它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……排比课文解读我渴望春天，因为它是我们冲破冬天的战利品；我渴望春天，因为它是一个充满美好的季节；我渴望春天，因为在那里我们会找到更高的梦想。课文解读自由朗读最后一自然段，思考：你从这句话中体会到了作者怎样的思想感情？ 啊，地上草如茵，两岸柳如眉。三月桃花水，叫人多沉醉。深深地迷恋、沉浸其中抒发了作者对桃花水的喜爱和赞美之情。课文解读 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　听三月桃花水春天的竖琴　　　　　　　　　　　春天的明镜 喜爱和赞美看多变轻柔 动听　　　干净 清澈 明亮课文解读主题概括：这是一篇优美的抒情文，结构清晰地描述了三月桃花水 、 的特点，表达了组着对三月桃花水的 之情。声如音乐喜爱和赞美清如明镜“三月的桃花水，是春天的明镜”运用（ ）修辞手法。作者从哪几个方面写出来桃花水的美？表示“深深地迷恋、沉浸其中”的是？ 感谢您的倾听（所有素材均来自网络，如有侵权，请联系我们删除）