竹里馆PPT免费课件下载

人教部编版初中语文七年级下册课文《竹里馆》,完整版PPT课件免费下载，PPT课件主要包含了原文注释，诗歌理解，作者·背景，主旨点拨，诗歌赏析，诗歌鉴赏，中考在线等内容，欢迎下载使用。优秀PPT背景图搭配，精美的免费ppt模板。轻松备课，欢迎免费下载使用。
一、诗歌理解①里，弹琴复长啸②深林③人不知，明月来相照。
【注释】①幽篁：幽深的竹林。 ②啸：(人) 撮口发出长而清脆的声音。 ③深林：这里指“幽篁”。
【译文】独自坐在幽深的竹林里，弹琴又长啸。没人知道我在竹林深处，唯有明月解人意，来陪伴我。二、作者简介
王维（约701-761），字摩诘，人称“诗佛”，唐代诗人，兼通音乐，工书画，祖籍太原祁县（今属山西），开元进士，后官至尚书右丞，故亦称“王右丞”。其作品主要为山水诗，体物精细，状写传神，有独特成就。有《王右丞集》传世。
《竹里馆》作于王维晚年隐居蓝田辋川时期。王维早年信奉佛教，思想超脱，加之仕途坎坷，四十岁以后就过着半官半隐的生活。正如他自己所说：“晚年惟好静，万事不关心。”因而他常常独自坐在幽深的竹林之中，弹着古琴以抒己怀。本诗是诗人在意兴清幽、心灵澄净的状态下与竹林、明月悠然相会，而写成的。
此诗写隐者的闲适生活以及情趣，描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活，遣词造句简朴清丽，传达出诗人宁静、淡泊的心境，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。
前两句写诗人独自坐在幽深的竹林之中，弹着琴以抒己怀，但琴声似乎不足以表达自己的心情，所以长啸一声。后两句进一步渲染孤寂的情绪和气氛。月光给幽暗的竹林镀上了一层银色，这种变化似乎增添了一股生气，一层诗意，孤寂之感一扫而光，竹林、明月、诗人都融入静穆和谐的夜色之中了。
名句赏析——“深林人不知，明月来相照。”自己独处深林之中，也并不为此感到孤独，因为那一轮皎洁的月亮在陪伴着我。这里使用了拟人的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友，显示出诗人新颖而独到的想象力。三、中考考试
（中考·湖北咸宁）阅读王维的《竹里馆》，完成下列小题。1. 下列对本诗的理解和分析不正确的一项是（ ）A. 这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。一个“独”字贯穿全诗，刻画了一个高洁脱俗的隐者形象。B. 全诗用字造句、写景写人都平淡自然，仿佛信手拈来，就写出了清幽的氛围与淡泊的心态，达到“诗中有画”的高超境界。C. “明月来相照”运用拟人的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友，显示出诗人新颖而独到的想象力。D. 这首诗描绘了诗人在竹林中弹奏、舒啸之状，表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞、无限惆怅之情。
点拨：诗中没有表达诗人因仕途坎坷而内心落寞、无限惆怅之情。
2. 有人评价这首诗具有“以声写静、以动衬静”的艺术特色，你赞同这个观点吗？请简述理由。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、其他观点免费PPT课件分析
示例：赞同。①诗人在写月夜幽林的同时，又写“弹琴”“长啸”，这是以声响衬托静境，即“以声写静”；②以动态的景象“弹琴”“长啸”来渲染、反衬静态的景象，烘托出一种宁静的环境，即“以动衬静”。
春夜洛城闻笛谁家玉笛①暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳②，何人不起故园③情。
【注释】①玉笛：笛子的美称。 ②折柳：指《折杨柳》，汉代乐府曲名，内容多叙离别之情。③故园：故乡，家乡。
【译文】阵阵悠扬的笛声，是从谁家飞出的？（笛声）随着春风飘荡，传遍洛阳城。就在今夜的曲中，听到了《折杨柳》的曲调，谁的思乡之情不会油然而生呢？
李白（701—762），字太白，号青莲居士。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。其诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变，有《李太白集》传世。这首诗是唐玄宗开元二十二年（734 年）或二十三年（735 年）李白游洛城（即洛阳）时所作。洛阳在唐代是一个很繁华的都市，时称东都。当时李白客居洛城，大概正在客栈里，偶然听到笛声而触发故园情，因作此诗。
这首诗抒发了作者客居洛阳夜深人静之时，被笛声引起的思乡之情。
已经是深夜了，诗人难以入睡，忽然传来几缕断断续续的笛声。这笛声立刻触动了诗人的羁旅情怀。第二句着意渲染笛声，说它“散入春风满洛城”，仿佛无处不在，无处不闻。这自然是有心人的主观感受的极度夸张。后两句写诗人的情怀，却从他人反说。第三句强调“此夜”，是针对所有客居洛阳城的人而言，为结句“何人不起故园情”蓄势。这是主观情感的推衍，不言“我”，却更见“我”的感触之深，思乡之切。
名句赏析——“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。”起句即从笛声落笔。“暗”字为这一句的关键，有多重意蕴，主要是说笛声暗送，似乎专程飞来给客居他乡的人听，以动其离愁别恨。此外，“暗”也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。第二句着意渲染笛声，说它“散入春风满洛城”，“满”字由“散”字而来，二者密合无间，同时写出城之静，表达了诗人思乡心切。
（中考·山东临沂）阅读下面唐诗，完成练习。夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。此诗与李白的《春夜洛城闻笛》都写夜间“闻笛”，都抒发思乡之情，但写法上有所不同，请结合诗句加以分析。
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《春夜洛城闻笛》运用夸张的手法，突出笛声的无处不在，借抒发离情别绪的《折杨柳》表达了诗人的思乡之情。《夜上受降城闻笛》借景抒情，借回乐烽、受降城、烽前沙地等月下景色抒发了戍边将士（包括吹笛人）浓烈的思乡之情。
逢入京使故园东望路漫漫，双袖龙钟①泪不干。马上相逢无纸笔，凭②君传语③报平安。
【注释】①龙钟：沾湿的样子。 ②凭：请求，烦劳。③传语：捎口信。
【译文】回头东望故园，路途遥远，两袖被沾湿，热泪依然流淌。在马上与你相遇没有纸笔，烦劳你捎个口信（回家），报个平安。
岑参，唐代诗人。唐天宝年间，两度出塞，居边塞多年，颇有雄心壮志。与高适并称“高岑”，同为盛唐边塞诗派的代表。其诗题材广泛。有《岑嘉州诗集》传世。
此诗约写于天宝八载（公元749 年），这一年诗人因前半生功名不如意，无奈之下，出塞任职。就在通往西域的大路上，他忽地迎面碰见一个老相识。二人立马而谈，互叙寒温，诗人知道对方要返京述职，不免有些感伤，同时想到请他捎个口信回长安去安慰家人，报个平安。此诗就描写了这一情景。
此诗写了诗人远涉边塞，路逢回京使者，托带平安口信，以安慰悬望的家人的典型场面，抒发了诗人渴望功名和思念故乡、亲人之情。
第一句写眼前的实景。“故园”指在长安的家，“东望”点明长安的位置。第二句带有夸张的意味，强调自己思念亲人的深情。第三、四句完全是行者匆匆的口吻。岑参此行抱着“功名祗向马上取”的雄心，但他此时的心情是复杂的。他一方面有对帝京、故园相思眷恋的柔情，一方面也有开阔豪迈的胸襟。
名句赏析——“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”这两句是写遇到入京使者时欲捎书信回家报平安又苦于没有纸笔的情形，完全是马上相逢行者匆匆的口气，写得十分传神，表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。
1. 诗人运用了什么修辞手法写自己“双袖龙钟泪不干”？表达了诗人怎样的思想感情？_________________________________________________________2. 任选一个角度，赏析诗的后两句。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
夸张。表达了诗人对长安亲人的无限眷恋之情。
示例：这两句诗好就好在诗人提炼出特定环境中的典型情节，别出心裁，体现了浓厚的边塞生活气息。“马上相逢”的情节很有军旅生活的特色，描绘出彼此行色匆匆的情景，因无纸笔而用口信代家书，既合情合理，又给人以新鲜之感。
晚 春草树知春不久归①，百般红紫斗芳菲。杨花②榆荚③无才思④，惟解漫天作雪飞。
【注释】①不久归：即将归去。 ②杨花：指柳絮。③榆荚：指榆钱，榆树的果实。 ④才思：才气、才情。
【译文】花草树木知道春天即将归去，都万紫千红，争芳斗艳。杨花榆荚（不像别的花那样“百般红紫”，如同人之）“无才思”，只知道随风飘落，如雪花般尽情飞舞。
韩愈（768—824），唐代文学家、思想家、教育家。字退之，河南河阳（今河南孟州）人，自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”。倡导古文运动，为“唐宋八大家”之一，与柳宗元并称“韩柳”。其诗力求新奇，有时流于险怪，对宋诗影响颇大。有《韩昌黎集》传世。此诗为《游城南十六首》中的一首。此诗作于唐宪宗元和十一年（816 年）。此时韩愈已年近半百。
这首诗通过描写晚春情景，表达了诗人惜春的思想感情，同时也蕴含应抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意。
这是一首写暮春的诗。这时节百花盛开，万紫千红，花木像是知道春将归去，所以特别珍惜这最后的美好时光，争芳斗艳，尽情舒展生命的本色。连那些“无才思”的杨花榆荚，也都在纷纷飘落，如雪花般尽情飞舞。诗人体物入微，发前人未得之秘，反一般诗人晚春迟暮之感，摹花草灿烂之情状，展晚春满目之风采，寥寥几笔，便给人以满眼风光、耳目一新的感觉。
名句赏析——“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”这两句诗运用拟人手法，熔景与情于一炉：通过“草树”有“知”、惜春争艳的场景描写，反映的其实是自己对春天大好风光的珍惜之情。