小学语文人教部编版二年级下册17 要是你在野外迷了路图文ppt课件

这是一份小学语文人教部编版二年级下册17 要是你在野外迷了路图文ppt课件，共58页。

你知道外出旅游是最重要的是什么吗？当然是安全。出游时应该尽量避免迷路。那如果迷路了，我们应该怎样辨别方向呢？现在就去课文中学习一下吧。
指南针 一种判别方位的简单仪器。指南针的前身是中国古代四大发明之一的司南，主要组成部分是一根装在轴上可以自由转动的磁针。无论怎么转动，磁针总是指向南方。
例：1.雨过天晴，空（ ）气很清新。 2.爷爷在门前的空（ ）地上种了很多菜。
慌 张 帮 助 辨 别 忠 实 向 导
一 盏 永 远 乱 闯 碰 上 稠 密
稀 疏 特 别 沟 渠 积 雪 指南针
仔细观察田字格中的生字，找一找有相同特点的生字。
组词：（帮助）（帮忙）造句：她经常帮助有困难的同学。
组词：（助手）（助力）造句：他是老师的得力助手。
组词：（导师）（教导）造句：他经常教导我们要好好学习。
组词：（永远）（永恒）造句：我们永远不会忘记那些人民英雄。
组词：（纷乱）（扰乱）造句：不知什么原因，外面一阵纷乱。
组词：（闯进）（闯荡）造句：听到呼救声，他立即闯进屋子救人。
组词：（碰撞）（碰巧）造句：公路上，两辆大货车碰撞在了一起。
组词：（特色）（特地）造句：这道菜是我们这里的特色。
组词：（积累）（积水）造句：我们平时学习中要善于积累经验。
组词：（需要）（需求）造句：我需要一支铅笔。
稠——稀 慌张——镇定 永远——暂时 忠实——奸诈 特别——一般 　
永远——永久　　慌张——惊慌 观察——观看　　辨别——辨认 指点——指导　 忠实——忠诚
同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：
课文主要讲的是要是在野外迷了路，不用害怕，因为大自然有很多天然的指南针。
这篇课文一共有六节，课文介绍了太阳、 北极星、大树、积雪这四种大自然中天然的指南针。
课文一共有几节，主要讲了哪些“天然指南针”？
要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。
思考：画线句子采用了什么样的修辞手法？
这里运用了比喻的修辞手法，告诉我们如果在野外迷了路，可以通过一些自然现象来辨别方向。
指大自然中的一些自然现象
太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。 中午的时候它在南边， 地上的树影正指着北方。
思考：联系生活实际，说说太阳是如何给我们指点方向的。
把太阳比作忠实的向导，生动形象。
因为我国在地球的北半球，绝大部分地区中午的太阳在南边，而影子正好位于光源的相反方向，即影子指着北方，因此说太阳能指点方向。
北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。
把北极星比作指路灯。航海的人和旅行的人在晴天的晚上常常靠北极星来辨认方向，所以它像盏指路灯。
思考：夜晚怎么辨认方向呢？
夜晚的星星那么多，怎样辨认北极星呢？
要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。
阴雨天，大树枝叶的稀稠也能为我们指明方向。
思考：阴雨天怎样辨认方向呢？
运用了拟人的修辞手法，把树当成我们的朋友来写
思考：树叶的稀稠和阳光有什么关系？
在北半球，大树的南面，因受到充足的阳光照射，所以枝叶繁茂，树皮光滑；而北面，因背向太阳，所以枝叶稀疏，树皮比较粗糙。因此，我们可以通过观察大树来辨别方向。
雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。
思考：怎样用沟渠里的积雪来分辨南北方向？
积雪融化快慢与地表温度有关。向阳的一面，太阳照射时间长，温度高，积雪融化得快；背阴的一面，太阳晒不着，温度低，积雪融化得慢。所以，北半球冬天沟渠里的积雪，北面化得快，南面化得慢。
通过学习，你知道在野外迷了路该怎么办吗？
思考：这一节讲了什么？
要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针，需要你细细观察，多多去想。
告诉了我们找到天然的指南针的方法：细细观察，多多去想。
本文以诗歌的形式讲述了在野外迷路后辨别方向的四种方法，告诉我们如果在野外迷了路，我们可以通过大自然的一些自然现象来辨别方向，启发我们留心观察周围的事物，体会大自然的奥秘。
年轮密集的是北方，年轮稀疏的是南方。
在野外辨别方向的方法（北半球）
  要是到了秋季，苹果也会来帮忙。苹果红的一面是南方， 青的一面是北方。
向日葵喜欢太阳。早晨，向日葵面向东方；中午，向日葵面向南方；傍晚，向日葵面向西方。
能指示方向的草  草原上，有经验的牧民可以利用草原上生长的一 些植物来辨明南北东西。 蒙古菊、野莴苣如果猛然看去，没有什么奇异之处。然而你仔细观察，就会发现，它们的叶片不是平面向着太阳，而是同地面垂直，大致按南北方向排列，好像指南针一样，指示着南北方向。所以， 人们把它们称之为“指南针植物”。
1.挂钟的zhǐ zhēn（ ）不走了。2.xiànɡ dǎ（ ）bānɡ zhù（ ） 我找到了丢失的钱包。3.这边的jī xuě（ ）化得tè bié （ ）快。
一、联系上下文，看拼音，写词语。
1.朗读课文。说说课文里写了哪几种“天然的指南针”，它们是怎样帮助人们辨别方向的。
参考答案： 课文写了太阳、北极星、大树和沟渠里的积雪四种“天然的指南针”。太阳中午的时候在南边，地上的树影指向北方。黑夜里，北极星高挂在北方。阴雨天时，枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。沟渠里的积雪融化得快的一边是北方，融化得慢的一边是南方。
慌张 分辨 忠实 向导 永远惊慌 辨别 忠诚 导游 永久
解题指导：这是由生字“慌、辨、忠、导、永”组成的词语，这几组都是近义词。读的时候要把字音读准，然后在熟读的基础上记下来。
3.选做：生活中还有哪些辨别方向的办法？可以请教周围的人。
参考答案：（以北半球为例）（1）岩石：岩石干燥光秃的一面为南方；布满青苔的一面为北方。（2） 竹子：竹身颜色较为青绿的一面，是南方；较为青黄的一面，是北方。在无风的状态下，竹子的尖端通常是倒向南方的。
1.朗读课文；正确书写本课生字新词。2.如果你在野外迷了路，你会用哪些方法来辨别方向？3.将你学到的在野外辨别方向的方法讲给家人听。