高中生物第2节 细胞的多样性和统一性教案配套ppt课件

这是一份高中生物第2节 细胞的多样性和统一性教案配套ppt课件，共10页。

在初中阶段，通都是用光学显微镜的低倍镜来观察细胞的，而且观察的材料有限。现在，让我们尝试用高倍镜来观察更多种类的细胞。 本节聚焦：怎样使用高倍显微镜？原核细胞与真核细胞的区别是什么？怎样理解细胞既有多样性又有统一性？
观察细胞探究·实践 使用高倍显微镜观察几种细胞 目的要求 1.使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。 2.运用制作临时装片的方法。 材料用具 1.建议选用的观察材料：真菌（如酵母菌）细胞，低等植物（如水绵等丝状绿藻）细胞，高等植物细胞（如叶的保卫细胞），动物细胞（如鱼的红细胞）。以上这些材料，做成临时装片后就可以观察。也可以使用其他替代材料。 2.还可以观察人体的上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织的切片，血涂片和植物叶片结构的永久切片。
3.显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，滴管，清水，生理盐水。如果实验过程中需要染色，应准备常用的染色液。 方法步骤 1.根据光学显微镜的构造和原理，以及使用低倍镜观察积累的经验，提出使用高倍镜的方法步骤和注意事项。 2.小组成员分别制作不同材料的临时装片。 3.在观察临时装片时，由完成制片的同学调试显微镜，该同学观察后再换其他同学观察。 4.观察永久切片和血涂片。
转动反光镜使视野明亮。
在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央。
转动转换器，换成高倍物镜。
用细准焦螺旋调焦并观察。
原核细胞和真核细胞 细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和细胞核，这反映了细胞的统一性。 有一类细胞没有成型的细胞核，如大肠杆菌和其他细菌细胞。科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。由真核细胞构成的生物叫作真核生物，如植物、动物、真菌等。由原核细胞构成的生物叫作原核生物，原核生物主要是分布广泛的各种细菌。 有一类细菌叫作蓝细菌（旧称蓝藻）。蓝细菌的细胞比其他细菌大，一般来说，我们用肉眼是分辨不清蓝细菌的，但是但它们以细胞群体的形式存在时，你可能见过。淡水水域污染后富营养化，导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖，形成水华，影响水质和水生动物的生活。
联系生活 发菜也属于蓝细菌，细胞群体呈黑蓝色，状如发丝，在我国多产于西北草地和荒漠。因发菜和“发财”谐音，有人争相食之，过度采挖破坏了生态。我国已将发菜列为国家一级重点保护生物，予以保护。 蓝细菌细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。细菌中的多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物。细菌的细胞都有细胞壁、细胞膜和细胞质，都没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有环状的DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫做拟核。 原核细胞和真核细胞具有相似的细胞膜和细胞质，它们都以DNA作为遗传物质，这让我们再一次看到了原核细胞和真核细胞的统一性。