










所属成套资源:北师大版初中数学 7年级上册 全册同步 章节复习 (知识点串讲+专题测试)教师版+学生版
- 教案 北师大版初中数学章节复习 7年级上册 专题04 整式有关概念(知识点串讲+专题测试)教师版+学生版 教案 11 次下载
- 教案 北师大版初中数学章节复习 7年级上册 专题05 整式化简求值及应用(知识点串讲+专题测试)教师版+学生版 教案 11 次下载
- 教案 北师大版初中数学章节复习 7年级上册 专题07 角度有关计算与证明(知识点串讲+专题测试)教师版+学生版 教案 14 次下载
- 教案 北师大版初中数学章节复习 7年级上册 专题08 一元一次方程有关概念(知识点串讲+专题测试)教师版+学生版 教案 9 次下载
- 教案 北师大版初中数学章节复习 7年级上册 专题09 一元一次方程解法及应用(知识点串讲+专题测试)教师版+学生版 教案 13 次下载
北师大版七年级上册4.1 线段、射线、直线知识点教学设计
展开
这是一份北师大版七年级上册4.1 线段、射线、直线知识点教学设计,文件包含北师大版初中数学章节复习7年级上册专题06线段有关计算与证明专题测试学生版doc、北师大版初中数学章节复习7年级上册专题06线段有关计算与证明专题测试教师版含解析doc、北师大版初中数学章节复习7年级上册专题06线段有关计算与证明知识点串讲学生版doc、北师大版初中数学章节复习7年级上册专题06线段有关计算与证明知识点串讲教师版含解析doc等4份教案配套教学资源,其中教案共32页, 欢迎下载使用。
专题06 线段有关计算与证明知识网络 重难突破知识点一 线段、直线、射线的联系与区别1.直线、射线、线段的性质 名称直线射线线段基本图形表示方法直线()(字母无序)直线射线(字母有序)射线线段()(字母无序)线段端点个数012图形性质向两旁无限延伸;不可延长;不可度量.只向一旁无限延伸;可反向延长;不可度量.不能延伸;可向两旁任意延长;可度量.2.直线的性质直线的基本事实:经过两点有且只有一条直线,可简述为“两点确定一条直线”.直线的其他性质:①直线没有端点,是向两方无限延伸的,直线不能测量;②直线上有无穷多个点;③过一点可以画无数条直线;④两直线相交只有一个交点. 典例1(2019秋•嘉祥县期末)如图,下列不正确的几何语句是 A.直线与直线是同一条直线 B.射线与射线是同一条射线 C.射线与射线是同一条射线 D.线段与线段是同一条线段【解答】解:正确,因为直线向两方无限延伸;正确,射线的端点和方向都相同;错误,因为射线的端点不相同;正确.故选:.典例2(2019秋•北海期末)对于直线,线段,射线,在下列各图中能相交的是 A. B. C. D.【解答】解:中这条直线与这条射线能相交;中直线和线段不能相交;中射线和线段不能相交;中直线和射线不能相交.故选:. 典例3(2018秋•福田区校级期末)直线上有5个不同的点、、、、,则该直线上共有 条线段.A.8 B.9 C.12 D.10【解答】解:根据题意画图:由图可知有、、、、、、、、、,共10条.故选:. 知识点二 线段中点及计算 1.线段的性质线段公理:两点之间的所有连线中,线段最短.简述为:两点之间,线段最短.两点之间线段的长度,叫作这两点之间的距离.2.线段的中点及等分点线段的中点的概念:把一条线段分成相等的两条线段的点,如图所示,是线段的中点,则,另外线段还有三等分点、四等分点等. 3.双中点模型(1)如图,点C是线段AB上一点,点M是AC中点,点N是BC中点,结论:. (2)如图,点C是线段AB延长线上一点,点M是AC中点,点N是BC中点,结论:. 4.分类讨论如:点C在直线AB上,则分成如下三种情况:①点C在线段BA的延长线上时,;②点C在线段AB上时,;③点C在线段AB的延长线上时,. 典例1(2019秋•沈河区期末)下列说法:①经过一点有无数条直线;②两点之间线段最短;③经过两点,有且只有一条直线;④若线段等于线段,则点是线段的中点;⑤连接两点的线段叫做这两点之间的距离.其中正确的个数为 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【解答】解:①经过一点有无数条直线,这个说法正确;②两点之间线段最短,这个说法正确;③经过两点,有且只有一条直线,这个说法正确;④若线段等于线段,则点不一定是线段的中点,因为、、三点不一定在一条直线上,所以这个说法错误;⑤连接两点的线段的长度叫做这两点之间的距离,所以这个说法错误.所以正确的说法有三个.故选:.典例2(2019秋•龙岗区期末)如图,已知线段,按下列要求自己完成画图并计算,延长线段到点,使,取中点;如果,则线段的长度为 .【解答】解:如图,点,即为所求.,,,,,,,故答案为3. 典例3(2019秋•唐县期末)两根木条,一根长,另一根长,将它们一端重合且放在同一条直线上,此时两根木条的中点之间的距离为 A. B. C.或 D.或【解答】解:如图,设较长的木条为,较短的木条为,、分别为、的中点,,,①如图1,不在上时,,②如图2,在上时,,综上所述,两根木条的中点间的距离是或;故选:. 典例4(2019秋•郓城县期末)如图,是线段上一点,,、两点分别从、出发以、的速度沿直线向左运动在线段上,在线段上),运动的时间为.(1)当时,,请求出的长;(2)当时,,请求出的长;(3)若、运动到任一时刻时,总有,请求出的长;(4)在(3)的条件下,是直线上一点,且,求的长.【解答】解:(1)根据、的运动速度知:,,则,,,即,,,,则;(2)根据、的运动速度知:,,则,,,即,,,,则;(3)根据、的运动速度知:,,即,点在线段上的处,即;(4)如图:,;又,,;当点在的延长线上时,,所以.综上所述,或.
巩固训练 一、单选题(共6小题)1.(2019•高阳县模拟)“植树时只要定出两棵树的位置,就能确定这一行树所在的直线”,用数学知识解释其道理应是 A.两点之间,线段最短 B.两点确定一条直线 C.直线可以向两边延长 D.两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离【解答】解:“植树时只要定出两棵树的位置,就能确定这一行树所在的直线”,用数学知识解释其道理应是两点确定一条直线,故选:.2.(2019秋•光明区期末)如图,已知线段,是中点,点在上,,那么线段的长为 A. B. C. D.【解答】解:,是中点,,又,.故选:.3.(2019秋•龙华区期末)如图,已知线段,点是线段是一动点,点是线段的中点,点是线段的中点,在点从点向点运动的过程中,当点刚好为线段的中点时,线段的长为 A.3.2 B.4 C.4.2 D.【解答】解:点是线段的中点,,点是线段的中点,,点为线段的中点,,,,,,故选:.4.(2019秋•福田区期末)如图,是中点,是中点,若,则线段 A.6 B.8 C.7.5 D.9.5【解答】解:点是线段的中点,.点是线段的中点,,故选:.5.(2019秋•邛崃市期末)已知线段,在直线上取一点,使,则线段的长 A.2 B.4 C.8 D.8或4【解答】解:在直线上画线段,的长度有两种可能:①当在之间,此时;②当在线段的延长线上,此时.故选:.6.(2019秋•岐山县期末)如图,,是线段上的两点,是的中点,是的中点,若,,则 A. B. C. D.【解答】解:由题意得,是的中点,是的中点,又故选:.二、填空题(共5小题)7.(2019秋•丰城市期末)已知平面内有、、、四点,过其中的两点画一条直线,一共可以画 直线.【解答】解:分三种情况:①四点在同一直线上时,只可画1条;②当三点在同一直线上,另一点不在这条直线上,可画4条;③当没有三点共线时,可画6条;故答案为:1条或4条或6条.8.(2018秋•禅城区期末)如图,已知为线段的中点,在线段上.若,,则 .【解答】解:,,,为线段的中点,,.故答案为:1.9.(2020春•肇东市期末)如图,点在线段上,,,点为线段中点,点为线段中点,则线段的长度为 .【解答】解:点为线段中点,,点为线段中点,,,,,故答案为3.10.(2019秋•田家庵区期末)已知线段,在直线上取一点,恰好使,点为线段的中点,则的长为 .【解答】解:当点在线段上时,如图所示:,,,,点为线段的中点,故,故,当点在线段的延长线上时,如图所示:,,,点为线段的中点,故,故当点在线段的反向延长线上时,不成立故或10.故答案为:7或10.11.(2019秋•罗湖区期末)如图,铁路上依次有、、、四个火车站,相邻两站之间的距离各不相同,则从到售票员应准备 种不同的车票.【解答】解:由图可知图上的线段为:、、、、、共6条,所以共需要6种不同的车票.故答案是:6.三、解答题(共2小题)12.(2019秋•龙泉驿区期末)如图,已知线段(1)尺规作图:延长线段到,使.(保留痕迹,不写作法)(2)在上图中,若,为直线上一点,且,求的长.【解答】解:如图所示:(1)延长线段到,使.(2)在上图中,,为直线上一点,且,,,,.答:的长为或.13.(2019秋•罗湖区期末)如图,点、分别在数轴原点的两侧,且,点对应数是20.(1)求点所对应的数;(2)动点、、分别从、、同时出发,其中、均向右运动,速度分别为2个单位长度秒,4个单位长度秒,点向左运动,速度为5个单位长度秒,设它们的运动时间为秒,当点恰好为的中点时,求的值及所表示的数;(3)当时,的值是否保持不变?若不变,直接写出定值;若变化,试说明理由.【解答】解:(1)点对应的数是20,,,.又点在原点的左侧,点对应的数为.(2)当运动时间为秒时,点对应的数为,点对应的数为,点对应的数为,依题意,得:,解得:,,即所表示的数为0;当点恰好为的中点时,,所表示的数为0;(3)当时,的值保持不变;理由如下:当时,,当时,的值保持不变,定值为10.
相关教案
这是一份初中数学北师大版八年级上册第七章 平行线的证明综合与测试知识点教学设计,文件包含北师大版初中数学章节复习8年级上册专题10平行线的证明专题测试学生版doc、北师大版初中数学章节复习8年级上册专题10平行线的证明专题测试教师版含解析doc、北师大版初中数学章节复习8年级上册专题10平行线的证明知识点串讲学生版doc、北师大版初中数学章节复习8年级上册专题10平行线的证明知识点串讲教师版含解析doc等4份教案配套教学资源,其中教案共35页, 欢迎下载使用。
这是一份2021学年2.1 有理数知识点教案,文件包含北师大版初中数学章节复习7年级上册专题02有理数有关概念专题测试学生版doc、北师大版初中数学章节复习7年级上册专题02有理数有关概念专题测试教师版含解析doc、北师大版初中数学章节复习7年级上册专题02有理数有关概念知识点串讲学生版doc、北师大版初中数学章节复习7年级上册专题02有理数有关概念知识点串讲教师版含解析doc等4份教案配套教学资源,其中教案共25页, 欢迎下载使用。
这是一份初中数学北师大版七年级上册3.3 整式知识点教学设计,文件包含北师大版初中数学章节复习7年级上册专题04整式有关概念专题测试学生版doc、北师大版初中数学章节复习7年级上册专题04整式有关概念专题测试教师版含解析doc、北师大版初中数学章节复习7年级上册专题04整式有关概念知识点串讲学生版doc、北师大版初中数学章节复习7年级上册专题04整式有关概念知识点串讲教师版含解析doc等4份教案配套教学资源,其中教案共24页, 欢迎下载使用。