政治思品第二单元 与人和谐相处第6课 诚实与宽容学案

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第五课时 推己及人  理解至上（做法）【学习目标】1、树立与人为善的观念，初步形成“己所不欲，勿施于人”的人生态度，对于不利地位的人群富有同情心。（重点）【自主学习】1、“己所不欲，         。”这是中华传统文化的一个        ，即自己        的东西或        的事，不要      在别人身上。 我们希望他人怎样           ，我们就应该             去对待他人。2、当我们能够设身处地替          ，真诚地      、      和        的时候，人与人之间的相处就会少一些      和     ，多一些      、友善和      。       3、谅解是         后原谅或         ，它是一种       ，也是         的一方面。4、谅解别人，就是要学会超越自己的            ，站在对方的角度          ，体谅对方的        ，理解            ，了解对方出现           并给予原谅。                   【课堂探究】1、教材86页（文字、插图材料）  小明特别喜欢取笑别人，经常会拿别人的缺点开玩笑，起绰号，……①小明的变化说明了什么问题？                                                                 ②你希望别人怎样对待你？                                         2、教材86页（名言 材料）①补充：责人之心责己，                        。是说用            ②补充：                     ，己欲达而达人。是说                 3、教材87页（文字材料）小桐和庆庆是好朋友。她们相约为班级元旦节目进行排练，……①小桐后来能够理智地处理这件事情，原因是什么？                                                                 ②当别人没有兑现对你的承诺时，你会怎么做？ ③ 当与他人发生矛盾时，你是否能站在对方的立场考虑问题？这样做的结果是什么？                                                       4、教材88页（指点迷津）补全：你不想被人        ，就不要                                 ；你不想被人           ，就不要                                  ；你不想被人          ，就不要                                   ；你希望                ，也要                                    ；你希望                ，也要                                    ；你希望                ，也要                                    ；上述内容揭示了                                                    【课外延伸】1、下列名句中体现社会主义核心价值观基本内容之一“友善”的是（ ）A天下兴亡，匹夫有责B以信立身，以诚处事C善学者能，多能者成D己所，不欲勿施于人教学反思：