小学英语译林版（三起）（2024）四年级上册（2024）Unit 2 My day精品单元测试练习题

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听力部分（30分）
一、听录音，选出你所听到的单词或短语。
A A C A B
【详解】1. thirty 2. wash 3. have dinner 4. g t bed 5. seven ’clck
二、听录音，根据所听内容选出相应的答句。
A B C A A
【详解】1. What time is it nw?
2. What d yu d every day?
3. It’s time fr sprt.
4. Hurry up!
5. D yu have an English lessn this mrning?
三、听对话，判断句子正(T)误(F)。
F T F F T
【详解】听力材料：
Mike: Hi, Tm. What time d yu get up?
Tm: I get up at seven ’clck. Then I have my breakfast at seven thirty.
Mike: What time d yu g t schl?
Tm: I g t schl at seven fifty.
Mike: What d yu d after schl?
Tm: I g hme at fur fifty. Then I play in the garden. After that, I have dinner at six thirty.
Mike: And what time d yu g t bed?
Tm: I g t bed at nine thirty.
四、听录音，根据所听内容，补全对话。
time thirty Hurry right Check
Here Wash first want late
【详解】M: What time is it nw?
W: It’s seven thirty. Hurry up!
M: All right. Where’s my pencil, Mum?
W: Check yur schlbag.
M: Oh. Here it is.
W: Wash yur face first.
M: OK, Mum. I dn’t want t be late!
W: Yu can make it. Take it easy.
笔试部分（70分）
根据图片提示完成对话。（每题2分，共10分）
1.答案：seven；breakfast
解析：图片是早上 7 点，女孩在吃早餐，“7 点” 是 seven 'clck ，“早餐” 是 breakfast ，“It's time fr + 名词” 表示 “到…… 的时间了” 。
2.答案：eleven 'clck
解析：图片时钟显示 11 点，“11 点” 是 eleven 'clck ，用于回答 “What time is it?”（几点了） 。
3.答案：get up
解析：图片是妈妈叫孩子起床，“起床” 是 get up ，“Time t + 动词原形” 表示 “到做…… 的时间了” 。
4.答案：twelve thirty；lunch
解析：图片时钟显示 12 点 30 分，“12 点 30 分” 是 twelve thirty ，结合答语 “lunchtime”（午餐时间），可知是到吃午餐时间，“It's time fr + 名词”，所以填 lunch 。
5.答案：eight twenty；class
解析：图片时钟显示 8 点 20 分，“8 点 20 分” 是 eight twenty ，从场景看是要上课了，“It's time fr + 名词”，class（课）符合，所以填 class 。
六、单项选择题。（每题1分，共10分）
1.答案：B
解析：这是脑筋急转弯，把单词首字母提取：hurry（h）、frty（f）、cme（c）、like（l），组合成 hme（h m e ，这里可能是取字母组合玩文字游戏 ）；library（l）、music（u）、dinner（n）、clck（c）、teach（h），首字母组合成 lunch（午餐 ）
2.答案：A
解析：询问时间用 “What time is it?” ，回答用具体时间，“twelve”（12 点 ）符合，B 选项 “Sunday”（周日 ）是回答星期，C 选项语序错误，特殊疑问句是 “疑问词 + 一般疑问句”，所以选 A 。
3.答案：B
解析：第一空，“My sister” 是第三人称单数，一般现在时中，谓语动词用第三人称单数形式，watch 的第三人称单数是 watches ；第二空，“nw”（现在 ）是现在进行时标志，结构是 “be + 动词 -ing”，she 是第三人称单数，be 动词用 is ，read 的 -ing 形式是 reading ，所以选 B 。
4.答案：B
解析：“be late fr...”（迟到 ），这是祈使句的否定形式，“Dn't + 动词原形”，所以是 “Dn't be late fr schl”（上学别迟到 ），选 B 。
5.答案：A
解析：“It's time fr + 名词”（到…… 的时间了 ），“breakfast” 是名词，所以第一空用 fr ；“Let's + 动词原形”（让我们…… ），所以第二空用 have ，选 A 。
6.答案：C
解析：“莫等闲，白了少年头，空悲切” 意思是不要虚度光阴，所以是不浪费 “time”（时间 ），选 C 。
7.答案：A
解析：“after schl”（放学后 ）是固定搭配；“in the pl”（在游泳池里 ），用 in ，所以选 A 。
8.答案：A
解析：询问具体时间用 “What time” ；“in the mrning”（在早上 ）是固定搭配，“n” 用于具体某天，“at” 用于具体时刻，所以选 A 。
9.答案：A
解析：“in the afternn”（在下午 ）是固定搭配，“n” 用于具体某天下午，“at” 用于具体时刻，所以选 A 。
10.答案：A
解析：第一空，“usually”（通常 ）是一般现在时标志，“Lucy” 是第三人称单数，谓语动词用 des ；第二空，“nw”（现在 ）是现在进行时标志，结构是 “be + 动词 -ing”，she 是第三人称单数，be 动词用 is ，d 的 -ing 形式是 ding ，所以选 A 。
七、用所给词的适当形式填空。（每题2分，共10分）
1.答案：are
解析：“nw”（现在 ）是现在进行时标志，结构 “be + 动词 -ing”，“The bys” 是复数，be 动词用 are 。
2.答案：is sleeping
解析：“Lk!”（看 ）是现在进行时标志，结构 “be + 动词 -ing”，“The cat” 是单数，be 动词用 is ，sleep 的 -ing 形式是 sleeping 。
3.答案：d
解析：“after class”（课后 ），句子描述习惯性动作，用一般现在时，“We” 是复数，谓语动词用原形 d 。
4.答案：wash
解析：句子描述习惯性动作（早上和睡前洗脸 ），用一般现在时，“I” 是第一人称，谓语动词用原形 wash 。
5.答案：has
解析：句子描述习惯性动作（12 点吃午餐 ），用一般现在时，“Wang Bing” 是第三人称单数，have 的第三人称单数形式是 has 。
八、从方框中选词并用其适当形式填空(有多余选项)。（每题2分，共10分）
1.答案：lessns
解析：“have lessns”（上课 ），这里用复数表示泛指上课，符合 “早上 8 点 20 分上课” 语境 。
2.答案：sprts
解析：“It's time fr sprts”（到做运动时间了 ），“sprts”（运动 ），符合去操场练八段锦的语境 。
3.答案：eleven
解析：“eleven thirty”（11 点 30 分 ），符合午餐时间描述 。
4.答案：cming
解析：“I'm cming”（我就来 ），现在进行时表将来，符合回应 “该吃晚餐了” 的语境 。
5.答案：bed
解析：“g t bed”（去睡觉 ），戌时后按语境是睡觉时间，符合传统文化及句子意思 。
九、按要求改写句子。（每题2分，共10分）
1.答案：What time
解析：对时间 “eleven 'clck” 提问，用 “What time”（几点 ），构成特殊疑问句 “What time is it nw?” 。
2.答案：Dn't wash
解析：祈使句的否定形式是在动词原形前加 “Dn't” ，所以 “Wash yur face.” 改为否定句是 “Dn't wash yur face.” 。
3.答案：When
解析：对时间 “at 7:30” 提问，用 “When”（什么时候 ），构成特殊疑问句 “When d yu g t schl?” 。
4.答案：am reading
解析：“nw”（现在 ）是现在进行时标志，结构 “be + 动词 -ing”，“I” 对应的 be 动词是 am ，read 的 -ing 形式是 reading ，所以改写为 “Nw I am reading bks.” 。
5.答案：D yu
解析：一般现在时中，主语是 “I”，变一般疑问句要借助助动词 d ，并把 I 改为 yu ，所以改写为 “D yu have breakfast at seven ten?” 。
十、选择合适的句子补全对话。（每题2分，共10分）
1.答案：E
解析：根据答语 “I'm at the snack bar.”（我在小吃店 ），可知是问 “Where are yu?”（你在哪里？ ），选 E 。
2.答案：A
解析：根据答语 “At fur.”（在 4 点 ），可知是问时间，“When d yu g hme?”（你什么时候回家？ ），选 A 。
3.答案：B
解析：根据答语 “Yes, but I want t watch cartns at fur thirty.”（是的，但我想 4 点 30 分看卡通片 ），可知是提建议，“Wuld yu like t swim?”（你想去游泳吗？ ），选 B 。
4.答案：C
解析：根据答语 “OK. At six thirty?”（好的，6 点 30 分？ ），可知是另提时间建议，“What abut this evening?”（今晚怎么样？ ），选 C 。
5.答案：D
解析：根据前文约定 6 点 30 分，这里用 “See yu at six thirty.”（6 点 30 分见 ），选 D 。
十一、阅读短文，给下列图片排序。（每题2分，共10分）
答案：5；1；2；4；3
解析：
短文首先说 “早上妈妈还在睡觉，我做早餐”，对应第二张图（孩子给床上的妈妈送东西 ），排 1 。
接着 “9 点去公园”，对应第三张图（一家人在公园 ），排 2 。
然后 “11 点回家，爸爸和我做午餐”，对应第五张图（父子做饭 ），排 3 。
之后 “午饭后一起看电视”，对应第四张图（一家人看电视 ），排 4 。
最后 “最喜欢餐馆的丰盛晚餐”，对应第一张图（一家人在餐馆吃饭 ），排 5 。
所以排序是 5；1；2；4；3 。