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      广东省东莞市多校2025-2026学年七年级下学期5月期中数学试题

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      广东省东莞市多校2025-2026学年七年级下学期5月期中数学试题

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      这是一份广东省东莞市多校2025-2026学年七年级下学期5月期中数学试题,共67页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      一、选择题:本题共 10小题,每小题 2分,共 20分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.下列各数中,是无理数的是( )
      A.−2B.0C.12D.6
      2.在平面直角坐标系中,点(5,−3)所在的象限是( )
      A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
      3.下列各组数中,是二元一次方程5x-y=2的一个解的是( ).
      A.x=3y=1B.x=0y=2C.x=2y=0D.x=1y=3
      4.下列各式正确的是( )
      A.36=±6B.−32=−3C.−32=−3D.30.08=0.2
      5.如图,下列结论不正确的是( )
      A.∠5与∠6是内错角B.∠1与∠4是同位角
      C.∠3与∠4是内错角D.∠2与∠3是同旁内角
      6.估算 2+11的值应在( )
      A.4和5之间B.5和6之间C.6和7之间D.7和8之间
      7.已知点 M (-4, 6) ,点 N (2, 2a) ,且 MN||x轴,则 a的值为( )
      A.-2B.3C.6D.-3
      8.已知方程 m+1x+2y∣m∣=0是关于x,y的二元一次方程,则 m的值是( )
      A.1B.0C.- 1D.1或-1
      9.下列命题是真命题的是( )
      A.同旁内角相等,两直线平行
      B.两个锐角的和是钝角
      C.在同一平面内,有且只有一条直线与已知直线垂直
      D.已知 a、b、c是同一平面内不重合的三条直线,若a⊥b, a∥c,则c⊥b
      10.如图, AB∥CD,将一副直角三角板作如下摆放, ∠GEF=60°, ∠MNP=45°.下列结论: ①GE∥MP;②∠EFN=150°; ③∠BEF=75°; ④∠AEG=∠PMN.其中正确的个数是( )
      A.1B.2C.3D.4
      二、填空题:本题共 5小题,每小题 2分,共 10分。
      11.把方程x+2y=6写成用含y的式子表示x的形式为 .
      12. P(2-a,a+3)在 y轴上,则点 P的坐标为: .
      13.已知正数 x的两个不同的平方根是2a-3和1-a,则 x的值为 .
      14.将命题“对顶角相等”改写成“如果⋯⋯那么⋯⋯”的形式:如果 ,那么 .
      15.如图,点D,E,F分别在三角形ABC的边BC,AB,AC上,且DE∥AC, DF∥AB.将三角形ABC沿DE翻折,使得点B落在点B'处,沿DF翻折,使得点 C落在点C'处.若∠B'DC'=30°,则∠A= .
      三、计算题:本大题共 2小题,共 10分。
      16.计算: 9−38+∣3−2∣−−12026
      17.解方程组: 3x−2y=12①2x+y=1②.
      四、解答题:本题共 8小题,共 80分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
      18.解方程: x−12=16.
      19.如图,直线AB, CD相交于点 O, OE⊥CD,垂足为 O.若∠BOE=40°,求∠AOD的度数.
      20.已知2a-1的算术平方根是3,a+b-4是8的立方根,c是 8的整数部分,求2a+b-c的平方根.
      21.已知点P(2m+4,m-1)到y轴的距离2,求点P的坐标.
      22.如图,已知单位长度为 1的方格中有三角形ABC.
      (1)三角形ABC中任意一点P(x1,y1)平移后的对应点为 P'x1+2y1+3,请画出三角形ABC平移后所得的三角形A'B'C';
      (2)若点 A的坐标为(0,1),请在方格图中画出平面直角坐标系,并写出点B'的坐标;
      (3)求三角形ABC的面积.
      23.如图, BD是∠ABC的平分线, ∠ABE+∠BCF=180°.
      (1)若∠ABC=80°,求∠BCF的值.
      (2)试说明DE∥CF.
      (3)若CB是∠ACF的平分线, ∠ADB=k∠ABD,求k的值.
      24.如图 1,教材有这样一个探究,把两个边长为1的小正方形分别沿对角线剪开,将所得的4个直角三角形拼在一起,根据这个研究方法回答下列问题:
      (1)所得到的大正方形面积为 ,它的边长就是原边长为1小正方形的对角线长,因此可得小正方形的对角线长为 ;
      (2)由此我们得到一种在数轴上找到无理数的方法:如图2,以单位长度为边长画一个正方形,以数字 1所在的点为圆心,正方形的对角线为半径画弧,与数轴交于A、B两点,那么A点表示的数为 ;
      (3)请你参照上面的方法:把图3中5×1的长方形进行剪裁,并拼成一个大正方形.在图 3中画出裁剪线,并在图4的正方形网格中画出拼成的大正方形,该正方形的面积是 ,则长为2宽为1的长方形的对角线长为a= .(注:小正方形边长都为1,拼接不重叠也无空隙)
      (4)参照图2的画法,在(3)的基础上,画出数轴上表示数a以及a-3的点M、N.(图中保留必要的作图痕迹).
      25.如图 1,在平面直角坐标系中,已知三角形ABC,点 A的坐标是(4,0),点 B的坐标是(2,3),点 C在 x轴的负半轴上,且AC=6.
      (1)写出点 C的坐标 , ;
      (2)点P在y轴上,且三角形POB的面积是三角形ABC面积的 23,写出点P的坐标;
      (3)如图2把点C往上平移3个单位得到点H,画射线CH,连接BH,点M 在射线CH上运动(不与点C 、11重合),写出点H的坐标;并探究∠BMA,∠HBM,∠MAC之间的数量关系.
      答案解析部分
      1.【答案】D
      【知识点】无理数的概念
      【解析】【解答】解:由无理数的定义可得,四个数中,只有6是无理数,
      故答案为:D.
      【分析】根据无理数的定义逐项进行识别即可得出答案。
      2.【答案】D
      【知识点】点的坐标与象限的关系
      【解析】【解答】解:点(5,-3)所在的象限是第四象限.
      故答案为:D.
      【分析】根据各象限内点的坐标特征解答即可.一全正,三全负,二负正,四正负。
      3.【答案】D
      【知识点】二元一次方程的解
      【解析】【解答】解:A、当x=3,y=1时,5x-y=14≠2,∴x=3,y=1不是方程5x-y=2的一个解,故此选项错误;
      B、当x=0,y=2时,5x-y=-2≠2,∴x=0,y=2不是方程5x-y=2的一个解,故此选项错误;
      C、当x=2,y=0时,5x-y=15≠2,∴x=2,y=0不是方程5x-y=2的一个解,故此选项错误;
      D、当x=1,y=3时,5x-y=2,∴x=1,y=3是方程5x-y=2的一个解,故此选项正确.
      故答案为:D.
      【分析】将各个选项中x、y的值分别代入方程的左边计算出结果,再与右边进行比较,使左边等于右边的x、y的值就是该方程的一个解,据此一一判断得出答案.
      4.【答案】C
      【知识点】求算术平方根;开立方(求立方根)
      【解析】【解答】解:A:36=6,错误,不符合题意;
      B:−32=−9,无意义,不符合题意;
      C:−32=−3,正确,符合题意;
      D:30.08≠0.2,错误,不符合题意;
      故答案为:C
      【分析】根据二次根式的性质逐项进行判断即可求出答案.
      5.【答案】B
      【知识点】同位角的概念;内错角的概念;同旁内角的概念
      【解析】【解答】解:A:∠5与∠6是内错角,正确,不符合题意;
      B:∠1与∠4不是同位角,错误,符合题意;
      C:∠3与∠4是内错角,正确,不符合题意;
      D:∠2与∠3是同旁内角,正确,不符合题意;
      故答案为:B
      【分析】根据内错角,同位角,同旁内角的定义逐项进行判断即可求出答案.
      6.【答案】B
      【知识点】无理数的估值
      【解析】【解答】解:∵9

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