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      课外古诗词诵读《泊秦淮》(素养进阶交互动画教学课件)语文新教材统编版七年级下册

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      人教部编版(2024)七年级下册(2024)第六单元 活动探究课外古诗词诵读泊秦淮教学课件ppt

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      这是一份人教部编版(2024)七年级下册(2024)第六单元 活动探究课外古诗词诵读泊秦淮教学课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了学习目标,重点难点,探究新知,泊秦淮,唐·杜牧,清冷的河水,停船靠岸,这里指秦淮河,课堂小结,课堂练习等内容,欢迎下载使用。
      1.有感情地朗读并背诵全诗,了解诗歌的创作背景。2.品析“烟笼寒水月笼沙”等诗句,感受诗歌朦胧凄清的意境美,学习诗歌通过意象组合营造氛围的写作手法。3.理解“商女不知亡国恨”的曲笔讽喻之意,体会诗人借古讽今、忧国伤时的深沉情感。4.结合晚唐历史背景,感悟诗人心系天下、忧国忧民的家国情怀。
      1.品味诗歌意象,理解诗句含义,把握诗歌的情感基调;2.把握借古讽今的写作手法,分析诗人如何通过商女唱《后庭花》这一细节讽刺晚唐统治者。
      1.体会诗人将写景、叙事、议论融为一体的精巧构思。2.理解“商女不知亡国恨”的曲笔手法,深入领会诗人对国家命运的深沉忧虑,体悟诗歌委婉含蓄的深层意蕴。
      杜牧(803—852),字牧之,京兆万年(今陕西西安)人,唐代文学家。与李商隐并称“小李杜”。
      因晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”。其作品多讽喻时政。代表作有《泊秦淮》《山行》《阿房宫赋》等,有《樊川文集》传世。
      刻意伤春复伤别,人间唯有杜司勋
      《泊秦淮》,载于《全唐诗》卷五百二十三。六朝古都金陵的秦淮河两岸历来是达官贵人们享乐游宴的场所,“秦淮”也逐渐成为奢靡生活的代称。杜牧夜泊于此,眼见灯红酒绿,耳闻淫歌艳曲,触景生情,又想到唐朝国势日衰,当权者昏庸荒淫,便感慨万千,写下了这首《泊秦淮》。
      (1)朗读时需注意七言绝句的节奏划分,建议按“二二三”音节停顿,如“烟笼/寒水/月笼沙”,使诗句韵律清晰。(2)注意“泊”字读作“bó”,不要误读为“pō”,准确掌握字音是正确朗读的基础。(3)根据诗歌意境调整语速和语调,读出朦胧凄清、含蓄深沉的感情基调。
      听朗读音频,注意诗歌关键字的读音、诗歌的节奏和语气变化,自由朗读诗歌。
      烟笼/寒水/月笼沙,夜泊/秦淮/近酒家。商女/不知/亡国恨,隔江/犹唱/后庭花。
      烟笼 寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
      迷蒙的月色和轻烟笼罩着清冷的河水和白沙,(船只)夜晚停泊在靠近秦淮河边的酒家。
      商女 不知亡国恨,隔江 犹唱后庭花。
      曲名,《玉树后庭花》的简称。南朝陈亡国之君陈叔宝所作,后世多称之为亡国之音。
      卖唱的歌女不知道亡国的悲和恨,还在对岸的酒楼里唱着《玉树后庭花》。
      1.首句“烟笼寒水月笼沙”诗人连用两个“笼”字,起到了怎样的表达效果?这样的景物描写营造出怎样的氛围?
      “笼”意为笼罩,生动描绘出轻烟与月色弥漫于寒水和沙岸之上的朦胧景象。两个“笼”字将烟、水、月、沙四者融为一体,构成一幅冷寂迷离的秦淮夜景图,“笼”字不仅写出了轻柔朦胧的画面感,又营造出朦胧、悲凉、冷清的氛围——诗人以愁绪观察景物,景物便笼上了愁绪,为全诗奠定感伤基调。
      2.“夜泊秦淮近酒家”在全诗中具有怎样的作用?请结合诗句具体分析。
      “夜泊秦淮”四字为第一句的景色点明了时间和地点,同时也照应了诗题“泊秦淮”。“近酒家”三字则为下文打开了道路——正因为靠近酒家,诗人才能听到歌女唱《玉树后庭花》,才引出后两句的“商女”“亡国恨”与“后庭花”,由此触动了诗人的家国忧思。
      3.“商女不知亡国恨”中的“不知”是否说明歌女真的没有家国之痛?诗人借此想表达什么深层含义?
      “不知”并非指责歌女愚昧,而是借歌女演唱亡国之音《后庭花》的场景,揭露听歌的达官贵人在国家危难之际仍沉溺享乐、无视兴亡的腐朽本质。诗人通过这种反衬手法,表达对时局的忧虑和对统治阶级的批判,故“不知”的深意在于凸显听者的麻木,真正讽刺对象是沉迷声色的统治阶级。
      4.如何理解“隔江犹唱后庭花”中“犹”字的双重意味?请结合历史与现实分析。
      “犹”字一语双关:实写江面雾气弥漫,歌声隐约传来,似是而非;虚写历史重演,南朝陈后主因《后庭花》亡国,而晚唐权贵仍纵情此曲,诗人痛感国运衰微、当权者不以为鉴的深切忧愤。
      这首诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作,借陈后主因荒淫享乐终至亡国的历史,讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者,表现了诗人对国家命运的无比关切和深深的忧虑。
      首句“烟笼寒水月笼沙”用互文手法,写烟雾和月光笼罩着寒水与白沙,营造朦胧冷寂的氛围。借陈后主《玉树后庭花》的典故,表面说歌女不懂亡国恨,实则骂听曲的达官贵人 。
      1.默写(1)默写《泊秦淮》中描述商女行为的诗句:____________,_______________。(2)在《泊秦淮》中,诗人通过“_________________”一句,表达了对历史沧桑的感慨和对现实社会的忧虑。(3)杜牧的《泊秦淮》中,以“___________________,________________”两句描绘了秦淮河畔的夜景,并暗示了诗人的泊船之地。(4)《泊秦淮》中讽刺统治者沉湎于歌舞升平、不思进取的诗句: ________________,____________________。
      商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花。
      烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家
      2.请选出以下分析不正确的一项(     ) A.首句烟、水、月、沙四个意象用两个“笼”字和谐融合,绘成一幅朦胧的水边夜色图。 B.“夜泊秦淮近酒家”承上启下,网络全篇,诗人构思的细密、精巧,于此可见。 C.结尾两句运用典故,由《玉树后庭花》引发诗人历史兴衰之感。 D.此诗情景交融,比喻恰当,寓意含蓄,语言凝炼。
      【解析】D.尾联“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”为用典的手法,运用《玉树后庭花》的典故,抒发了诗人振聋发聩的警示。选项中“比喻恰当”表述错误;
      商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花
      忧国伤时,讽刺权贵醉生梦死
      1.准确背诵并默写《泊秦淮》全诗,注意易错字的书写。2.将“烟笼寒水月笼沙”一句所描绘的画面展开想象,写成一段100字左右的景物描写。 ①在忠于原诗意境的前提下,可以适当补充环境细节; ②至少使用一种修辞手法和感官描写。

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      泊秦淮

      版本:人教部编版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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